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时间:2019-11-24
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1、新时期背景下音乐教育探析摘要:随着新时期的到來,教育方式和教育内容也发生着不断的变化。除了传统的文化知识的教育外,体育教育、艺术教育也逐渐得到了人们的重视。咅乐教育作为艺术教啲重耍组成部分,其中音乐教育中的歌唱教学相对來说是比较容易进行的。因此咅乐教育充现代新时期的教育背景下的探索和实施是必要的,也是提升当代学生综合素质的-•种教育。木文以新时期背景下音乐教育探索为主进行分析。关键词:新时期教育;音乐教育;教育效率随着社会的发展,传统的基础教育内容和教育方式已经不能满足现代社会中教育的需要。新时期背景F,学生更需要全面发展,虽然在以往的学校教育中设仃音乐课程,但大
2、多情况下进行的并不理想,因此音乐教育等艺术教育是必不可少的也是(Fi得进行深度探索的。我国对教育体系也进行了一定的改革,例如在2004年我国就在山东、广东、海南、了夏等地进行我国第-•批实验课改。在新时期的教育背呆下,如何通过音乐教育提高教育效率、教育质虽从而提升学生的综合素质是伉得被研尤的,同时也为当代教师的教学带来了挑战和机遇。一、明确音乐课程的性质、作用和目标(一)音乐课程的性质音乐课程在教育过程中有着它自身的木质,在<2011年课程标准》中分为了人文性、审美性、实践性三种,在《普通高中音乐课程标准》中认为音乐课程与义务教育屮的音乐艺术相结合,是在高中教育过
3、程中实施美育的重耍途径也足学生们的必修课程[2]・人文性就说明了音乐是人类长期生活生产过程的精神积累和智慧结晶的产物,音乐对于丰富人类的精神建造和悄感农达以及文化交流都冇建设性的潘助。因此在音乐教育中是有助于丰富学生的箱神世界和有助于学生文化素养的积燃的。在我国教育中,是以徳列体美全面发展的目的培养全能型人才的,音乐也是一种是“以美有人”的教育方式。通过音乐教育可以培养提升学生对欣赏美、表现美的能力,在陶冶学生情操的同时也开发智悠从而促进学生的全而的发展。音乐教学不仅仅只是让学生们欣浚音乐作品,还需要教学生的听、演唱、分析、表演和音乐创作等技能知识,只有通过多种实
4、践感受学习音乐才能真正的领悟音乐的本质内涵,捉升学生的音乐索养.(二)音乐课程的作用音乐艺术从至古今一£1存在于人们的生活中,毎个民族都有白己独特风格的音乐形式和音乐作品。例如:戏曲绘我国特有的音乐形式,歌剧是西方社会中音乐表达的方式之一。在人们的生活中音乐以多种多样的形式存在,但它与人们的生活和心情是分不开的,是人类情感表达和交流的重要方式,也为人类社会的发展带來了不可桥代的作用.在教育过程中设立合理的音乐课程对于学生的审羌教育和创造性教育发展以及实现社会交流都有普不可磨灭的积极作用。音乐课程的设立实施是通过音乐聆听、音乐创造、音乐表演等形式使学生们充分体验音乐
5、的内涵意义,并和音乐作品中表达出的情感产生共鸣,使学生对生活更加热爱,态度更积极。音乐在很多情况下都是以群体活动的形式进行的,在校园中也不乏此类活动的出现,例如:红五月歌唱比赛等。(三)音乐课程的目标音乐课程的设立在教育过程中是需耍完成一定教学11标的,需要通过音乐课桂的教学激发学生对艺术的热爱和对芙感品鉴,从而陶冶学生的情操帮助学生建立健全的人格。1.丰富学生的惰感体验,培养学生的积极乐观的生活态度并树立正确的人生观。2.培养学生对音乐艺术的兴趣,提升学生的审美能力。3.开阔学生的视野,便学生了解影元化、多民族化的音乐文化。4.通过音乐教学堵加学生的爱国情怀利集
6、体主义粘神。5•通过音乐历史文化的学习,演唱,合唱对向己的音色、音乐索养充分的理解认识从而增加学生的自信心和学习能力。6.使学生拿握基本的音乐知识和音乐技能,例如:演唱技巧、识谱认谱、对乐器的认识了解及简单的音乐创作编曲等基本技能。二、抓住音乐教育的重点(-)明确教育思路,树立止确的教育fl标新时期背呆下教肖的发展足全面的,同时对艺术的教育同样也在进步着。想要将音乐教片达到垠优的效果,教育者首先需耍明确音乐教育的目标以及达到目标的教育思路。音乐教育主耍是激发学生的枳极性并促进览身心的健康发展,那么音乐教育片先就需要以人为本设立音乐教育的内容和方法。通过和其他科学学
7、科相结合,合理的安排音乐课程的内容利时间从而帮助学生建立正确的人生观.使学生正确而对艺术减少现代艺术教育中存在的问题,促进现代音乐教育在教育中发展和规范。(二)把握语言在音乐教育中的亜要性语言作为人类Z间沟通交流最車要的媒介,教学中教师也需要通过语言将各种知识技能教授于学生,音乐教育同样也需要语言的辅助。音乐教育中的许多音乐理论知识、音乐技能、音乐史等内容中有很多具有抽象性,不容理解,教师在教学过程就需要通过自己的语言解鄴和肢体动作便学生理解音乐知识[4]。因此可以看出教师在教学过程中使用的语言和应用的语句对教学的质虽是有很重要的恥响的,丰富幽默易于理解的语言表达
8、可以调动学
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