探析流行音乐背景下的高校音乐教育改革

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1、探析流行音乐背景下的高校音乐教育改革探析流行音乐背景下的高校音乐教育改革摘要：近年，大学生自身发展趋向多元化，社会对人才需求趋向多样性，国家文化建设战略布局逐渐明晰。高等学校如何面对这种社会现实，在变化中寻求发展，成为一个重耍课题。立足现实需耍，推进教学改革。关键词：流行音乐高校教育改革研究进入21世纪以后的多元化时期等五个阶段，对屮国歌曲创作情况、重要作曲家和代表作品进行了系统而全面的介绍和赏析，全血梳理了中国歌曲百年来发展嬉变的历史脉络，深入浅出的阐释了中国歌曲不同时期的创作特征，强调了不同时代特征对屮国歌曲艺术发展的深刻影响。讲座内

2、涵丰富，见解独到，使师生从中领悟到了歌曲的意境，进而对中国社会历史和音乐文化有了更深入的了解，明白了中国歌曲历经百年沧桑，薪火相传着伟大理想的道理，引起在场师生的强烈共鸣。一、流行音乐背景高校课程体系的创建流行音乐是电影作品的重耍组成部分，与特定的画面内容相得益彰，rti此强化电影作品的情感表达效果与内涵意义。其至可以说，一部电影的背景音乐既能够充分折射出特定作品的人物心理、角色性格、情感意蕴、主题思想，也反映特定时代的影视音乐创作水平、艺术特性和欣赏观念等。90后的大学生所接受的首乐影响主要来自于各种流彳丁首乐，不系统，一'些音乐还藏存

3、着不健康的内容。与原生态音乐传承人对话，建立了原生态音乐资料库，并将其用在课堂教学上。苗歌是民族音乐艺术的瑰宝，遗憾的是它躲不过历年来的人为灾害，而且大部分已经失传。之所以将苗歌搬进“象牙塔”，也是希望能用这种民族独特的音乐形式感染更多的学生，去传承、珍惜文化瑰宝。在学生对原生态音乐有了一定了解和把握之后，大学还举办“原生态民歌进课堂”的专题音乐会，包括原生态民歌篇、中国各地民歌篇、民族歌剧篇三个部分。学生们在无伴奏、无指挥的情况下，把侗族大歌、苗族茶歌、苗族酒歌、土家族民歌演绎得淋漓尽致，讣观众感受到了原生态音乐的真正魅力。音乐学院提出

4、了推动校地合作的“三个一”工程。即：举办一个流行咅乐节、创办一台当地题材的歌剧、承办一次当地艺术家美术展。并及时启动创办“艺术村”，吸引社会精英加入，推动文化成果的转化。依托国家级流行音乐研究基地，通过建立音乐村、音乐节、音乐比赛等模式，成为全中国流行音乐家的聚集地，从而带动成都市城镇化经济发展。并努力与政府加强合作，打造“一会”、“一节”、“一展”、“一村”的文化产业发展新模式。二、高校要加强流行音乐教育指导讲课结合播放视频的方式，详细地梳理了早期流行音乐的发展历史，从民谣到乡村、从布鲁斯到摇滚，从I•九世纪末期讲到二十世纪五十年代。并

5、用音乐史上经典的作品旁征博引，整个课堂一直维持着热烈的气氛。没有舞台，培养不出艺术家，没有市场，咅乐演出走不长远。咅乐的市场在老百姓那里，而不在咅乐圈中。咅乐不仅可以欣赏，也是可以卖钱的。我们应该把有价值的、好听的、精品的音乐演出让更多的老百姓來看，打造出一个品牌，形成品牌的力量。靠卖咅乐发展，举办各种形式的咅斥会，让爱怎人有近距离欣赏高水平演出的机会和场所。我们可以尝试做音乐厅，也可以尝试做广场，让百姓拿一张电影票的价格来看交响音乐会。不同的演出场所要有不同的演出形式，想听高雅、辉煌的，到咅怎厅；想听亲切随和的，來沙龙；想听热闹热情的，

6、到广场。我们已经形成的新年音乐会相互配合，一个在元旦，一个在春节前，为河南喜欢高雅音乐的人提供欣赏的机会。爱乐之声作为一个民营企业，在咅乐器材销售上已经形成品牌，为河南的音乐事业出过不少力。席总是喜爱音乐也是懂音乐的人，这次以咅乐的形式支持院团、高校的咅乐老师，拓宽了刨馈社会的渠道。反过來说，专业院团也要放下架子，大胆拥抱社会，吸纳对音乐有兴趣的各界力量、人士共同进入这一领域，对院团的发展、高校的教学都是有益处的。也希望有更多的企业家参与，互惠共赢，以不同的咅乐形式服务社会、回馈社会、繁荣舞台艺术、繁荣河南的音乐文化。三、高校流行音乐标准

7、化的重要意义没有社会不良风气的袭入，清爽新声代的舞台更为纯净自然，作为高校真人秀模式的发起人，清爽新声代对参赛选手有着极高的要求与期望，少年强则国强，拥有激情与梦想的学生群体在这个舞台上自然而纯碎，也更令人感动与炫目。高校真人秀模式，不仅为追求梦想的莘莘学了开辟了一条通往梦想的道路，更让学生身上那纯净的正能量感染大众，高校真人秀，此“秀”非彼“秀”，以往的真人秀作秀成分居多，而“清爽新声代青春组合PK赛”从策划到比赛现场，完全没有作秀成分，更多的是个人能力与梦想的一个站台，“秀”的是自我，“秀”的是青春，“秀”的是青年人身上经久不衰的正能

8、量。以音乐为主题，集创作、欣赏、展演、体验、居住、餐饮、购物等多功能于一体的特色旅游服务区域。经过多年的发展，昔H举办各种风格的咅乐节为产业特色，配有各种档次的乐器、为咅乐人提供排练及录音设备