教育05级学校心理卫生学专题单亲家庭子女的心理卫生指导

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1、教育05级学校心理卫生学专题单亲家庭子女的心理卫生指导报告人：潘詰一、单亲的含义单亲家庭，一般人直觉认为是离异家庭。但随著家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因索而造成单亲，如离婚、配偶死亡、配偶工作屈住两地、甚至未婚先孕等等。由于单亲家庭的成因不同，及个人本身所拥有的内外在的资源不同，面对单亲的感受及调适也就有所不同。单亲家庭的形式古已有之，然而单亲家庭概念的提出，却产生于欧美国家对当代婚姻现实状况的考察：欧美国家六七十年代的离婚高峰促成了大量离婚式单亲家庭的岀现。我国从改革开放至今，由于快

2、速增长的离婚率，离婚式单亲家庭比重逐渐上升，由此而引发的社会问题：单身父母的心理状态、生活状况,单亲家庭子女的心理成长及教育等一系列问题越来越为心理卫生学家研究关注。二、单亲家庭子女的心理卫生状况（一）单亲学生不健康的心理现象及行为特征：1、自卑型。父母是孩子们心目中的骄傲，特别是父亲，在幼小的男孩心屮，是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。孩子们在一起都会夸口己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。处在一个没有父亲或母亲在家庭里，孩子就自然没有这份优越感，也由于世俗的偏见，认为离婚总是

3、不光彩的事，单亲孩子的自卑感便油然而生，如果小孩子们在闹别扭的时候，此时会更觉得自己是如此势单力薄。但是他们的内心却在想，我要有父母在身边，我才比你强呢！这类自卑感强的学生表现为沉默寡言，他们从不谈起甚至回避双亲的事，对任何人（包括班主任）都保守着这个秘密。他们填表则隐瞒家庭情况，经济有困难不会中请补助。这类学生有的原有美好而远大的理想，有的甚至一度争硬气要改变环境，但乂由于口卑，不能使口己的理想协调发展。自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥，属不健康的心理现象。2、孤独型。单亲孩子，特别是随父

4、亲或住在重组家庭里的孩子，由于父亲的粗心或与继父母之间的隔阂，他们的亲情交流受到限制，觉得口己在家庭屮是多余的人，口然而然就产生孤独感，行为上表现岀离群，不大方，没有多少人与他活动。例：舍予同学，小时聪明灵活，读小学时父母闹别扭，延续有五六年，在这儿年中，好心的邻居总是把舍予带到口家与孩子一道完成作业，久而久之，舍予同学与双亲之间拉开了距离，失去了家庭对他的正面引导，而在同学家里做作业乂有寄人篱下之感，性格随着年龄的增长发生变化，直到高中，父母虽然合好如初，然而在孩子心灵上造成的创伤却难以抚平，

5、负面影响明显，上课从不发言，想说而忸怩作态，初中时看过不少不健康的图帖、画片，玩过黄色电游，并且临慕,由于家长没有及时正确引导，上了高屮还在受到这些影响，不时对同学有下流的小动作，学习成绩不能上升，不热心公益活动，组织能力、自控能力弱，思想教育很难跟上。3、渺茫型。每人都有自己的自尊与自信，在正确引导下，能树立信心，确立生活的口标。然而，有的单亲学生由于缺乏足够的家庭引导，不能树立正确的人生观，不能设计美好的生活蓝图，有的甚至本有美好的理想Z花，但因家庭的破裂没有及时培育这朵花，导致没有结出甜美

6、的果。生活丰富多彩，但也形形色色，五花八门，没有美好的家庭熏陶的孩子，应去追求什么，选择什么，他们很多会感到渺茫，或者有的压根儿就没有思索过这些问题，生活小没有明确的方向。例：女生甲，由于父母离异，依附外祖母住着，外祖母心疼这孤苦伶仃的外孙，很吝啬使用批评词汇，造成了外孙子的固执己见，事事以自我为中心。作为老一辈工人的外祖母，自然不懂现代科学文化，根本谈不上辅导她。对外孙女的学习想关心却无能为力，常常是被外孙女哄得没奈何。孩子胸无大志，行无口的，不思学习，贪图享受，羡慕豪华生活，追求影视明星，在

7、九八”泰坦尼克号”热屮，她连续看了六遍，老师问她影片的主题是什么，看了有何启示，她却一字不能谈。”那为什么要看呢？"大家都看嘛！”外祖母有时也劝劝，得到的回答是：“你不要对我抱什么希望，反正父母也不管我，读书考学校，那对我太渺茫。”4、独尊型。这类学生有的由于缺少管教，有的由于亲情的隔阂不接受继父母的管教，或继父母不便于管得太严，从小就养成了上不服天，下不服地的惟我独尊的心理特点，事事处处以自我为小心，心口小没有父母，没有同学、没有老师，没有他人。有的学生不但不叫继父母，就连自己的父母也不叫。这

8、类学生行为上表现出自私自利，不关心集体，不参加公益活动，不遵守校规班纪，是思想教育的重头。5、逆反型。单亲学生有的因为父母离异觉得不光彩。因而也受到同学的歧视，慢慢对父母，对家庭产生一种厌恶感。有的因为家里突然增加了第三者，言行受到约束，如果继父母对自己存在偏心时，则会产生更大的逆反心理。有时不愿跟父母说话，父母忠言相劝，他故意说父母是错的，总Z,—味要对着干，以此来报复。更可怕的是这种对家长的逆反发展到对老师、对同学、对社会的逆反，从而产生破坏性。学生文某，母子本系农村，继父为高工，继父凭着高