小学英语有效预习策略实践研究

《小学英语有效预习策略实践研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学英语有效预习策略实践研究【摘要】木文根据新课程理念和英语新课程标准的要求，通过在具体的教学实践中探讨小学英语学习的冇效预习策略，试图提高小学生英语学习的兴趣和效率,培养小学生的合作探究能力和口主学习能力，促进其良好学习品质的养成，从而为学牛的“终身学习”奠定基础。【关键词】小学英语教学预习策略合作探究自主一、小学英语有效预习策略的理论与现状在小华人民共和国教育部制定的《全LI制义务教育小学英语课程标准(实验稿)》中写到：“小学英语课程的总11标是使学生在义务教育阶段的英语学习屮，明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力；形成冇效的英语学习策略;

2、培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、悄感态度、学习策略和文化意识等索养整介发展的基础上。学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件。”学生应形成适合自己学习需要的英语学习策略，并能不断地调整自己的学习策略。“为此，教师要鼓规学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式，形成具有小学生特点的英语自主学习的过程与方法。”然而预习是自学的一种形式，是学生走进文本的起始阶段，是学牛口主建构的开始，是培养学牛口学能力重要的一环。搞好预习是提高有效课堂教学的一个重要因素，其重要性不言而喻。有效预习的过程，是学

3、牛充分发挥主观能动性,通过多种途径尝试解决问题并运用适当的方法、手段表达、交流和反思学习和探究的体会、见解和成果的过程，也是学生有效自主学习的过程。然而当前，随着时代进步与社会需求，我区已将英语设为小学阶段的主要学科，打破了以往语文、数学占主导地位的局势,这无疑给我们每位英语教师带来了较大的挑战。为让学生拥有坚固的基础和灵活的语言运用技能，我们都会在课前作一番精心的设计，以此提高课堂的有效性。但是一堂课的时间毕竟有限，而教材的知识量也很大，仅靠四十分钟完成要求的内容，时间会显得非常紧迫，而且效果也未必会理想。因此，激发和鼓励学生开展课前预习活动，掌握有效预

4、习策略便成了学习过程中非常重要的环节，是推动学生不断进取的“前奏曲”。二、小学英语有效预习策略实践研究古人云：“授人鱼，不如授人渔”。方法是解决问题的重要策略，一个人掌握了学习的方法，就如同掌握了打开知识宝库的“金钥匙”，就能独立地向新认识领域进军，也才有可能攀上知识的顶峰。所以，要想让学生具有自学的本领，作为教师尤其要重视方法的指导。基于此，我在具体的教学实践屮尝试探讨小学生英语学习有效预习策略。1、常规预习策略(1)“读”课前预习，要指导学生认真“读”。学校为每位学生配了书本的原装录音带，为学生的止确发音提供了第一步的指导。如PEPBook3Unit5

5、ALet,stalk一课，生词和生句多而杂，发咅难，像Waitandsee,everything,wouldyou的连读等等，难度都I•分人。基于此，我便在课前让学生在家用录音机反复跟磁带并模仿着读，试把每个音都发得标准、到位。学生在跟读课文的过程中既初步感知了语言，训练了语感，又为有效学习新课作好铺垫。(2)“画在做预习指导时，一定要培养学生边读边画的好习惯。怎么画呢？一是在书上勾画。在上五、六年级的阅读课时，学生往往会碰到一些不理解的单词，词组或句子，我就让学生在预习时用“？”号在文中标出来，作好记号，以便在上课时更有针对性地听课，能更好地理解课文；二

6、是用口己喜欢的符号划出口己喜欢的句型。学牛非常喜欢这一形式的预习，喜用各具风格的符号来标出自己喜爱的句了。女孩了比较喜欢用文雅的符号，如用爱心、自己喜欢的一种水果、自己名字的英文缩写等来做标志。有些男孩子则比较张狂，爱用手枪、佥I」、怪兽的头像等来做标志。每个学生都有自己的预习风格，在简单的预习作业屮张显个性。(1)“练”课前“练”，也是一种较好的预习方法。就内容而言，起初町以是试读单词和句子，慢慢地让学生尝试着用新的单词或句型造句，然后可以和同学们一•起进行分角色朗读和衣演,还可以拓展到美文涌读，丰富学生的知识累积。比如从五年级开始，Let'stalk中

7、的重点句型在前一课的Let'slearn有所涉及，学生也有了初步的感知，Let,stalk相对来说难度降低。所以我一般会选择一些比较容易操作的句型让学生自己试着造新句。如thereis-和thereare…句型，不仅町以让学生通过造句來练习句型，而且也能让学生能试着区分两个旬子的差别。⑷“议”“学起于思，思源于疑”。在指导研讨过程屮，应重视学生创新能力的培养，鼓励学生围绕本课话题进行讨论。提偶求异性思考，崇尚标新立异，让学生在研讨中得到创新思维能力的训练和培养。在教学PEPBook4Unit5ALet?stalk这一课时，课文内容围绕goshopping这

8、一话题来展开的。我觉得除了让学生学握和能熟练运用课文中的相关重点句