健康教育在房颤患者华法林治疗中的应用探讨

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1、健康教育在房颤患者华法林治疗中的应用探讨［摘耍］冃的：探讨健康教育在心房颤动患者华法林抗凝治疗中的作用。方法：将使用华法林治疗的心房颤动患者64例随机分为健康教冇组32例和对照纟R32例，通过患者服药依从性指标对两组护理效果进行比较。结果：健康教育组显著优于对照组(PV0.05)。结论：对华法林抗凝治疗的房颤患者进行健廉教育，可更合理地规范用药，提高患者的依从性，提升护理质量。［关键词］健康教育心房颤动华法林依从性［中图分类号］R541.7+5E文献标识码］B［文章编号］1673-7210(2011)02(b)-164-02A

2、pplicationanddiscussionofhealtheducationinWarfarintherapyofatrialfibrillationpatientsJIANGXuhong,HUANGXiaohui,BAOJie(DepartmentofGeriatrics,thePeople'sHospitalofZhuhaiCity,GuangdongProvince,Zhuhai519000,China)［Abstract］Objective:TodiscusstheeffectofWarfarinintheanti

3、coagulationtreatmentforpatientswithatrialfibrilation.Methods:SixtyfourpatientswithatrialfibrilationandrecevinganticoagutationtreatmentofWarfarinweredividedrandomlyintothehealtheducationgroup(32cases)anthecontrolgroup(32cases),thecomp1ianeewascomparedbetweenthetwogro

4、ups.Results:HealtheducationgroupwassuperiortotheconIrolgroup(P<0.05).Cone1usion:ApplicationofhealtheducationintheanticoagulationtreatmentofWarfarinforpatientswithatrialfibrilationcouldensureanreasonablemedications,improvepatientscomplianeeandincreasenursingquality.［

5、Keywords］Healtheducation;Atrialfibrilation;Warfarin;Complianee心房颤动(atrialfibrilationAF)是一种十分常见的心律失常,60岁以上的人群中,的发牛率为1%,并随着年龄的增长而增高［11；AF是脑卒屮的独立危险因索，应用华法林进行抗凝治疗是目询比较可靠的改善患者预后的药物治疗手段，其治疗可使脑卒中的发牛率下降。但国内患者对可能发生的血栓栓塞并发症认识不足，而R对华法林抗凝预防脑卒中缺乏一定的专业知识和自我防护意识，并担心II服抗凝剂后可能出现的出血危

6、险，因此服用抗凝剂的依从性差，常存在少服或不服抗凝剂的现象。所以对英进行健康教育就显得尤为重要,为此，本研究针对心房颤动患者制定了相对的健康教育，使患者川药的依从性相应提高，收到良好的效果，现报道如下：1资料与方法1.1一般资料收集2005年10月〜2008年10月住院接受华法林治疗的心房颤动患者64例，年龄50〜80岁；平均(51.0±5.6)岁，其小，男38例，女26例；病程4〜30年。随机分为实验组和对照组各32例。1.2健康教育1.2.1健康教育内容向患者及具家屈讲授关于慢性心房颤动的基本知识，长期服华法林是抗凝的最冇

7、效方法。并使他们认识到服华法林期间监测国际标准化比率(INR)的重要性,利用心理疏导，护理人员热情地与患者深入交谈以了解他们长期服华法林的恒心，用渊博的医学知识解除患者対该病的疑问，多用鼓励性语言促使患者建立起坚持长期服华法林的决心。说服患者家属参与监督，向患者家属讲述家庭成员监巒作用的重要性，积极地劝告家属加入到患者长期服华法林的防治计划屮来，发挥家属的监督作用。制订随访计划，定期了解忠者服药情况。1.2.2健康教育形式①个体教育：发放宣传小册子，釆取通俗易懂、图文并茂的形式进行宣传，举办健康教育讲座，向患者介绍AF的相关知

8、识，口服华法林的目的及必要性。系统讲述AF危害因索、发病机制、早期表现、典型症状、用药常识等。使他们对教育内容有初步认识。②个案说服教冇：把过去个别患者不遵导医嘱停服或少服抗凝药物而致脑栓塞的病例进行介绍，并与能坚持服药、定期复查而健康生存的成功病例进行对比，使他们对教育内容