七级联校师德论文

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1、七级联校师德考核制度思路与办法教师的师德规范是教师从事教育教学工作应遵循的准则。只有具备了高尚的师德，以人为本的素质教育才会真止得以实施。多年来，我单位在师德建设方面取得了不错的成绩，但离新形势的要求还有不小的差距。特别是原来的考核制度已经制约了教师师德水平的提高。为不断提高广大教师的师德师风水平和专业素养，结合本单位实际，现就新学期师德考核方面的一点想法向各位领导汇报如下，敬请领导和同仁给予斧正。一、指导思想：以科学发展观重要思想为指导，以党和国家的各项法律法规以及《中小学教师职业道徳规范》为依据，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教

2、育，创建高效课堂，构建和谐师生关系，全面提高教育教学质量，打造一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人的教师队伍。努力创建和谐文明校园，办让社会满意、家长放心的教育。二、考核范围和内容：经过充分论证，我们打算从“师德学习、师德表现、师德活动”三个方面进行考核。师德学习包括集中学习和个人自学、测试等几个环节。师德表现以《中小学教师职业道德规范》为主要评分依据。师德教育活动包括各级举办的演讲、评选、比赛、座谈、论文等。这三块的分值分别为：10分、70分、20分。这样考查，概括了师德建设的方方面血，让每一项工作都得到落实。三、具体考核办法：

3、1、每学期期末前一个月进行集中考核。联校组成由工会、教研室、少先队等有关人员参与的考核小组负责进行考核。2、考核按如下步骤进行，第一项查看个人汇报材料；第二项由考核小组按分工进行评议；同时各学校领导班子进行评议（按教师数分为三档）、第三项由同事相互评议；第四项发放调查问卷表讣学生评教;第五项各班抽取一定比例的学生家长进行问卷评议。考核小组、学校领导班子、同事互评、学生评教、家长评教其划分分值分别折成总分的40%、30%、10%、10%、10%o四、具体考核评分标准：考核采用百分制，师徳学习10分，师徳表现70分，师徳活动及效果20分。（

4、一）、师徳学习（10分）由考核小组及学校领导班子划分评议。根据联校和各学校组织师德学习情况、师德学习笔记及心得体会情况。9・10分为一档，7・8分为二档。5・6分为三档。5分以下为四档。（-）师德表现：（70分）主要由考核小组、各学校、同事之间三个层面评分，按照最新《中小学教师职业道德规范》所规定的六项内容，将学校的重点工作纳入其中对照进行划分。具体如下：1、爱国守法：（5分）（1）热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。（2分）（2）自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职

5、责权利。（3分）2、爱岗敬业：（20分）（1）忠诚于党的教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。认真履行工作职责，按吋保质完成工作任务，不对工作敷衍塞责。（3分）（2）按时到岗，不迟到、不早退，出满勤、干满点，有事请假。（3分）（3）认真制定教学计划，认真备课，教案实用性强。（3分）（4）认真上课，精心组织教学。按照上级要求，课堂中充分体现和谐的师生关系，努力打造高效课堂，教学基本功过硬，教学手段现代化。（8分）（5）教育教学工作有思路、有想法。努力搞出自己的教学特色，所教学生个性特长得到充分培养。（3分）3、关爱学生：（15分）（1）关心爱护学

6、生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力构建“尊重、关爱、民主、和谐”的师生关系。（3分）（2）对学生耐心教育，不讽刺挖苦、体跡或变和体罚学生。善于发现学生的优缺点及思想动态，努力转化后进生。（4分）（3）正视学生差异，不公布学生成绩，不按成绩排名次，不以分数作为评价学生的唯一标准。（2分）（4）保护学生的安全，关心学生健康，维护学生合法权益。（2分）（5）保证学生不辍学，每发现一个辍学生本项即不得分。（4分）4教书育人：（15分）（1）努力实施素质教育，积极致力于教育教学改革，不断提高教育教学质量。（5分）（2）重视学生良好品行、生活

7、、学习习惯的培养，善于激发学生创新精神，善于利用校本课程，培养学生实践能力,促进学生全面发展。（6分）（3）做好班主任工作，注重家访、家长会等活动，建立家庭与学校一体的管理模式。（3分）5为人师表：（10分）（D衣着得体，言行举止文明、规范。（2分）（2）作风正派、品行端正、廉洁自律，不谋私利。（3分）（3）模范遵守社会公德和职业道德，知荣明耻。（2分）（4）团结同志、谦虚谨慎，关心维护集体荣誉。（3分）6终身学习（10分）（1）树立终身学习思想，积极学习先进的教育教学理论，参加校本培训，学习笔记记录详细，有心得与反思。（3分）（2）积

8、极参加教科研活动，认真撰写论文，不断加强教学反思，不断总结，切实提高教科研水平。（4分）（3）积极运用现代化教学手段，提高课堂教学效率。（3分）（三）师徳活动及效果（20分）（1）积极参加师德教育活动，表现