《论文指导》实践课教学大纲

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1、《论文指导》实践课教学大纲—、总纲毕业论文,是大学教学的最后一个坏节,是对整个大学阶段学习的回顾与总结,是学主综合能力的体现,也是对学纶的一次语言及相关科学研究的一•次基木训练,因此,要求学纶以高度认真负责的态度对待此项工作。毕业论文是教学大纲规定的专业教学内容的一个重要组成部分,属于学术论文的范畴,具有学术论文所共有的一般属性,应按照学术论文的格式写作。本论文相关规定可随学年度更新。做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要内容,也是理论教学的重要组成部分。每一位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作屮去,指导学生顺利完成毕业论文任务。二

2、、毕业论文的阶段及要求论文工作主要分以F儿个阶段:准备(资料的收集与整理、阅读文献)、开题、撰写提纲、第一稿、第二稿、定稿与答辩。(一)准备:学生可以根据论文选题要求自由选择研究范围,但要在教师的指导下对研究对彖进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题no(二)开题:在学牛对选题进行初步调研的基础上,向指导教师提交开题申请,详细阐述开题來源,选题的价值、口标、研究方案等,并填写初步拟定提纲。经指导教师批准后方可开始撰写。在填写开题报告时,指导教师应对学生进行认真指导和帮助。学生开题一经通过,不得换题。如冇特殊情况需要换题,要向指导教师提交书面申请,详细说明原因。(

3、三)撰写提纲:学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上,撰写毕业论文提纲。同时也要求毎一•位指导教师在学生形成毕业论文提纲前一定要与每位被指导的学生进行讨论,毕业论文提纲应尽量做到全面缜密,理顺所要论述内容,避免以后反复修改。(四)第一稿:要求学生必须严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行写作,不可白行其是,随意更换主题。第一稿完成以后,指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作,及时发现问题及时纠正。如学生采取不认真的态度,指导教师应对其提出严肃的批评教育,拒不接受者,指导教师冇权提出相应的处理意见,或交系主任处理。教师的每次指导都应填写指

4、导记录单,便于学生更好了解论文不足和系主任检杏。(五)第二稿:要求学生不仅要继续补充第一稿之不足,要求学牛在文风、文章格式、修辞等方而有所提高。指导教师要对第二稿进行全面的审阅,并提出修改意见,以保证终稿打印时所有的错谋和疏漏都得到更正,错谋率控制在规定范围内。同时,教师还要提醒学生在打印前再校对,以保证尽可能地将正确的版木打印出來。(六)论文定稿:论文定稿包括论文统一封皮、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、捉纲、正文、参考书目。统一•用A4标准打印纸打印,具体打印格式规范参见每学期论文写作课程教帅印发的论文格式材料。学生在上交论文定稿的同时应上交相应的指导记录

5、单。(七)毕业论文答辩:毕业论文的答辩首先需要学生申请和指导教师推荐,经系主任批准后的学生方具冇答辩资格。教师推荐答辩的学生总数为当年毕业生总数的20%左右。在答辩优秀的学生中选出总数不超过毕业生总数的5%的学生为优秀毕业论文。论文答辩前,学生们必须充分熟悉论文,答辩时,要求学纶能脱稿进行分钟的毕业论文内容的陈述,并流利、准确地回答答辩委员提出的问题。在答辩过程中,参加答辩的教师要对答辩人的语言技能(语咅、语法、词汇、语用)、I」笔头能力、论文内容和答辩的表现进行认真纪录,客观公正地评分。三、毕业论文的选题范围:毕业论文的内容范围原则上不超出本院所开设的课程范围。

6、具体选题必须符合英语专业培养方向和反映英语国家文化、教育背景。选题类别有:金融保险英语、保险商务英语、教学法等。学生有选择的论文内容的自由,指导教师可以提岀建议,但不能代替学生做出决定。论文内容要能反映社会和时代特征,具冇理论价值或实践意义,冇新颖性。论文可以对某个理论问题的探讨,也可以是实践问题的解决。论文不仅要反映学生的综合能力,而「L要反映他们対相关问题的较为正确的论述,要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实,切忌空谈。如果论文是实践性的,它必须提出一定的解决途径、方案。论文选题须在规定时间内向指导教师提交开题屮请,详细阐述开题来

7、源,选题的价值、目标、研究方案等,并填写初步拟定提纲。经指导教师批准后方可开始撰写。四、毕业论文的内容要求1.题目:应简洁、明确、有概扭性,字数不宜超过20个字。2.摘要:要有高度的概括力,语言粘:练、明确。同吋有中、英文对照,中文摘要约200汉字;英文摘要约150个实词。英文摘要先在,中文摘要在后。3.关键词:从论文标题或正文中挑选3〜5个最能表达主要内容的词作为关键词,同时有中、英文对照,分别附于中英、文摘要后。4.目录:写出三级目录标题,标明页码。5•正文:包括前言、本论、结论三个部分,篇幅以30()0-45()0字左右为宜。(1)前言(引言):是论文的开头

8、部分,主要

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