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时间:2019-11-22
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1、陕西特岗备考指导:教育教学案例分析题解题技巧及典型案例分析二【案例三】请阅读某老师成长经历片断,并结合口身的实践回答问题。40年前,我是一名师范生,走出师范的校门,便走进了小学,这一进去就是40年。40年來,我感受最深刻的就是:不断塑造自我,努力捉高自身素质。在自我犁造屮,最重要的是心灵的赠造,这是对高尚精神境界的追求。我爱学生,学生也爱我。我热爱和学生、青年教师在一起的生机勃勃的生活…虽然青春早已逝去,但是,我觉得我的心永远是年轻的。这样的精神世界驱动着我,鞭策着我,不敢怠惰,不肯荒废,于是,我会为寻找孩了观察的野
2、花,在郊外的河岸、田顷专心致地认别、挑选;我会为了孩了第一次感知教材获得鲜明的印彖,在家人熟睡的时候,一个人在厨房里练习“范读课文”;夜深人静Z时,我进入教材所描绘的境界会为文章屮的人物深深感动,从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而岀;课堂中,我的一举手、一投足都能使学牛心领神会;场人雪后,我乂会兴致勃勃地带着孩子们去找腊梅,去看望苍翠的“松树公公”,然后和孩子们在雪地上打雪仗。当孩子们把雪球扔中了我,我笑得比孩了们还要开心,仿佛一下了年轻了几十岁。我在读师范时,认真学好各门功课,述认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、
3、创作舞蹈,我也很喜欢音乐,学指挥、练习弹琴,夏天在小小的琴房里练弹琴,尽管蚊了叮,浑身是汛却乐趣无穷,整个身心都沉醉在琴声中了。这些在我后来的工作中发挥了很大的作用。在当教师Z后,我坚持每天黎明即起,坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词,背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外的名家的诗篇,川优美的诗篇來陶冶自己的情操,我摘抄的古今中外的优秀诗篇,就有厚厚的几本。近20年来,为了搞教育科研,我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料,做了不少卡片。学习对一个教师來说是永无止境
4、的追求。我常常用屈原的话來鼓励白己,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”1、教师应具备怎样的职业知识结构?2、教师应具备怎样的职业能力结构?【中公教育专家分析】一、有关教冇理论知识该案例涉及到的运用现代教育理论,即教师应貝有的教育素养:(1)教师应具备的知识结构分为三个方而:一是本体性知识,主要指学科专业知识;(即学科基础知识和基本技能);二是文化知识,指的是与教育有关联的综合性知识;(新的课程结构尤其强调教师应打破原有的学科壁樂,具备跨学科知识);三是条件性知识,即教育科学知识,也就是怎样教巧育人方面的知识。(2)
5、教师必须具备的职业能力:%1信息能力。教师只有具有-信息能力,也才能培养学生的信息能力,指导学生去独立地获取知识。(指搜集、处理和运用信息的能力,这是教师职业的一种新的能力,将广泛应用于课程整合和学生研究性学习的开展);%1教学能力。驾驭教学的能力,运用各种教学方法的能力,培养学生非智力因素的能力,现代教育技术的能力等。%1表达能力。口头表达和文字表达这是教师职业能力一•个重要的方面。(还有肢体语言,音像讯息等)%1组织能力。(纽织和管理能力是教师职业的重要能力,许多案例都会涉及这方面内容)%1教育科研能力。(同时也
6、包含一种扩展的专业知识能力)(此外,还冇课程开发能力,课程设计能力,课程整合能力,与原冇的过分依赖教科书和教学参考书相比,现代教师将更富有创造性,不仅会教书而且会编书,现代教育给教师捉供了一个创造性发挥教育智慧的空间)0此道题的设问与案例本身的关联性较少。【案例四】小毛的妈妈经常为孩了急得哭:小毛迷上了游戏机,一次,一次,又一次,妈妈把小毛从游戏机房拽冋來;一次,一次,乂一次,小毛挡不住游戏机的诱惑,偷偷溜进游戏机房,急得没法子,小毛妈妈只得每天提前到校接小毛,冋家看卩做作业;双休tl更是形影不离。【中公教育专家评析
7、】表面上看,孩子没有去玩游戏机了,实际上孩子的注意力并没有真正转过來,因为小毛学习时仍三心二意,成绩依然如故,从客观上讲,游戏机动感强烈,内容新奇多变,色彩鲜明,极容易吸引孩了们的注意力,从主观上讲,小毛缺乏对学习的兴趣,缺乏对学习冃的性的认识,缺乏良好的意志品质,因而他很容易将注意离开学习而指向丁游戏机,这就造成了,小毛对学习三心二意,対游戏机可却是一心j意;学习时注意力分散,玩游戏机注意力可集中了!方法:1、用冇吸引力的刺激物吸引孩了,即转移孩了的注意力,如带孩了上公园走走,踢踢足球,买些孩子喜欢的读物,把孩子的
8、注意力从游戏机引开去,不要急着硬逼孩子学习,因为孩子本身就不爱学习,正如你“强按牛头”,牛仍然不会饮水一样。2、引导孩了逐渐明确学习的目的和任务,开始时可以提岀少罐学习任务,以示逐渐提高要求,逐步让学生学会口己提出学习任务,口己完成,口己督促检査。3、教给孩子一些调控注意力的方法,学习时间过长,可以听听舒缓的音乐,远眺绿色,休息一会儿,再来学习
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