夯实基础关注热点提高能力

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1、夯实基础关注热点提高能力—2012年思想品德复习备考研讨一、思想品德复习课存在的误区误区1：中考复习课上成新授课误区2：中考复习课上成“读课本”误区3：中考复习课上成了“练习课”二、进行中考研究，明确复习方向（一）研究中考说明和中考方略试题（二）研究学生现在复习的现状（三）研究上年中考试题的特点及失分原因（四）研究考生最容易出错的题型三、制定复习计划，掌握复习策略复习课明显不同于新课，我们需要复习的内容多，任务重，不仅要复习所学的知识，而且还需要提高学生的能力，这就需要我们有一个合理的复习方法。第一轮复习思想品

2、德复习计划全面复习，夯实基础时间：2月下旬至4月上旬第二轮复习专题复习，突出能力时间：4月上旬至4月中旬第三轮复习题型训练，培养考感时间：4月中旬至5中旬第四轮复习热点出题，联系知识时间：5月下旬至6月10号第五轮复习查漏补缺，全面提高时间：6月10号至6月中旬第一轮复习：全面复习，夯实基础（2月下旬至四月上旬，大概一个半月）学生存在的问题：学生的基础知识不扎实。加上平时学生的重视程度不够，花在思品课上的时间较少，七八年级的课程内容忘记了。学生所学的概念易混淆，如国策类，战略类、制度类、违法与犯罪、原则类等，容

3、易造成在实际运用时张冠李戴。第一轮复习：全面复习，夯实基础1、坚持单元复习法。2、重视构建章节知识网络。3、强化对易错、易混知识点的复习。4、及时利用检查和巩固。初中思想品德我与集体、国家和社会的关系（九年级）我与他人的关系（八年级）成长中的我（七年级）心理教育道德教育法制教育交往中的道德规范交往中的法律规范理想教育国情国策责任教育制度教育初中思想品德我与集体、国家和社会的关系（九年级）我与他人的关系（八年级）成长中的我（七年级）心理教育道德教育法律教育交往中的道德规范交往中的法律规范理想教育国情国策制度教育责

4、任教育成长中的我心理道德情绪、情趣自尊、自信自立、自强挫折、意志知法守法用法认识法律了解违法行为未成年人保护法抵御不良诱惑学会保护自己七年级思想品德知识公民的人身权利财产所有权受教育权和义务我与他人的关系权利与义务的关系与父母的交往与不同文化背景的人交往交往的品德与艺术（交往中的道德规范）财产继承权消费者的权利和义务知识产权公平与正义交往中的法律规范八年级思想品德知识树我与集体、国家和社会的关系第一单元承担责任服务社会第二单元了解祖国爱我中华第四单元满怀希望迎接明天第三单元融入社会肩负使命整体小康共同理想个人现

5、实责任含义、来源、对象、表现、后果具体国情（人口、资源、环境、民族、文化等）中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义经济建设党的基本路线基本国情承担对集体、国家和社会的责任基本国策、战略为什么要承担责任？理想、创新、团队、终身学习九年级思想品德知识树中国特色社会主义政治建设国家根本:人民代表大会制政治制度基本方略:依法治国含义:意义:基本要求重要环节:依法行政有法可依有法必依执法必严违法必究核心:依宪治国1.国家的根本大法2.具有最高法律效力公民行使权利履行义务依法渠道维护国家安全实现基

6、本:民族区域自治如：关注经济发展关注经济发展感受身边的变化经济建设的成就“三步走”战略经济制度公有制经济集体经济国有经济非公有制经济地位作用地位作用地位、作用国家政策基本经济制度确立的原因正确处理公有制和非公有制的关系基本分配制度共同富裕怎样实现共同富裕不同阶段，有不同内容“四个尊重”青年如何创业合理消费消费的变化树立正确的消费观念在复习中，一些易错、易混知识点需要进行强化。如：制度类我国的根本制度：社会主义制度我国的根本政治制度：人民代表大会制度我国的基本政治制度：民族区域自治制度我国的基本经济制度：公有制为

7、主体、多种所有制经济共同发展第二轮复习---------专题复习，突出能力（4月上旬至4月中旬）懂得把思想品德的四个模块，即“心理教育”、“道德教育”、“法律教育”、“国情教育”的知识点进行分类梳理，需要打破课与课、单元与单元的界限，将相关的知识进行综合归类，形成知识线，进行归纳复习，重点培养学生分析、解决问题的能力。如：公民的权利与义务1、公民的权利（1）人身权利A.生命健康权B.人身自由权（禁止非法拘禁和非法搜身）C.人格尊严权生命权健康权名誉权肖像权姓名权隐私权积极行使生命健康权尊重他人生命健康权依法维权

8、（2）政治权利A.选举的权利B.监督权C.申诉、控告、检举的权利D.言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由选举权被选举权——批评权、建议权（3）文化权利——受教育权（珍惜）（4）经济权利A.公民合法财产所有权（占有权、使用权、收益权、处分权）B.公民私有财产继承权C.智力成果权（知识产权）D.消费者的合法权益（安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权）总之，公民在行使权利的