工科实验大纲实验指导书

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1、目录目录实验大纲1实验一常用电子仪器的使用4实验二单级交流放大电路6实验三射极输出器8实验四负反馈放大电路10实验五集成运算放大器13实验六正弦波振荡器15实验七整流滤波电路17实验八基本门电路19实验九用与非门组成其它功能逻辑门23实验十组合逻辑电路的分析与设计25实验十一触发器29实验十二触发器间的转换35实验十三计数器39实验十四时序逻辑电路设计（一）45实验十五时序逻辑电路设计（二）46实验大纲课程名称：电子线路基础英文名称：FundamentalsofAnalog&DigitalElectronics设置形式：非独立设

2、课课程模块：学科基础课实验课性质:基础实验课程编号：401861课程负责人:李悦科、王立新大纲主撰人：李悦科、王立新大纲审核人:李焕勤一、学时、学分课程总学。伍r96等验学16贤程学6时:分:二、适用专业及年级教育技术学二年级三.课程目标与基本要求电子线路基础是教育技术专业的一门重要的学科基础课，本门课程的主要特点是：理论性和实践性都很强，学生在学好理论课的基础上，必须经过实践环节的严格训练，才能掌握本课程的基本内容。本实验是为了配合课堂理论教学，提高学生动手能力而设置的。通过该实验课使学生初步具有对基本电路的分析、设计和安装的

3、能力；了解实验仪器的基本工作原理，并能利用电子仪器对电路进行调整和测试；初步具有自行拟定实验步骤、检查故障，对实验结果进行综合分析以及撰写实验报告的能力；同时，还要使学生掌握基本门电路的特点及使用方法。掌握用基本门电路设计特定功能逻辑电路的方法。掌握组合逻辑电路的分析方法。掌握用集成门电路的使用及利用其设计特定功能逻辑电路的方法。四、主要仪器设备万用表、模拟电路实验箱、晶体管毫伏表、低频信号发生器、示波器、数字电路实验箱等。五、实验项目及教学安排序宀必命口仓坯ZTZTTZZZZ

4、项目丨项目丨4序号实验项目名称实验基本方法和内容项

5、目学时项目类型每组人数教学要求1常用电子仪器的使用电阻、电容、二极管、三极管等电子元器件的主要特征认识与简单测试,万用表、晶体管毫伏表、低频信号发生器、示波器等仪器设备的操作与使用2基础2必修2单管放大电路单级放人电路Q点及动态参数的测试，放人器的动态特性的掌握2基础2必修3射极跟随器射极跟随器的特性及测量，进步学习放人器各项参数的测量方法2基础2选修4整流滤波电路设计单相半波、全波及桥式報流电路，加深对報流电路原理的认识，观察电容的滤波作用，了解己经常使用“稳压电源”等小电器的工作原理。2基础2必修5负反馈放人器负反馈放人电路

6、性能指标的测试方法，加深理解负反馈对放大电路性能的影响。2综介2必修6正弦波振荡器搭建正弦波振荡电路，测试其振荡频率，测试正负反馈系数，分析振荡产生的条件。2基础2选修7集成运算放大器硏究运放相加.相减.比例放人.积分.微分等运算功能；进一步掌握运放的基木应用。2基础2选修8基本门电路验证与非、或非、与或非门的逻辑功能2基础2必修9用与非门组成其它功能逻辑门学生根据要求自行设计方案，用若干与非门实现与关系、或关系、或菲关系、异或关系2基础2必修10触发器验证RS、JK、D触发器的逻辑功能。2基础2必修11计数器利用触发器实现3位

7、二进制计数器。设计电路验证集成计数器的功能2设计2必修12时序逻辑电路利用学过的逻辑电路设计一个时序电路并验证其功能2设计2选修13组合逻辑电路分析与设计半加器、全加器、译码器的逻辑功能。用译码器和与非门设计一个三人表决电路并验证其逻辑功能2综合2选修六、考核方式及成绩评定考核方式：1、实验平时成绩：（1）实验考勤：每次考勤分出勤（2分）；请假、迟到、早退（1分）；旷课（0分）记分。（2）预习报告：要求写明实验目的、主要实验设备名称、实验原理和内容。分优秀（4分）、良好（3分）、中等（2分）、及格（1分）和不及格（0分）记分。（

8、3）实验报告：要求写明实验设备名称和型号、实验步骤、实验分析及注意事项。分优秀（4分）、良好（3分）、中等（2分、及格（1分）和不及格（0分）记分。实验平时成绩最后折算成100分。2、实验考试：采取随机抽题，现场操作，现场打分方式进行。每题分优秀（4分）、良好（3莎、中等（2分）、及格（1分）和不及格（0分）记分。实验考试成绩最后折算成100分。成绩评定：总实验成绩占本课程成绩的30%o总实验成绩二实验平时成绩x50%+实验考试成绩x50%o七、实验教科书、参考书1.实验教科书电子技术基础实验指导书，王立新、孙银祚，20042.

9、实验参考书（1）电子技术实验及课程设计，毕满清，机械工业出版社，2005（2）模拟电子技术基础（第四版），华成英、童诗白编，高等教育出版社，20061、SAC-MS3模拟电路实验箱实验一常用电子仪器的使用模拟电路实验常用仪器：组成：电源开关直流电源信号源单管、两