实验大纲、项目卡片、指导书

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1、重庆工商大学营销调研与策划实验室市场营销模拟实验课程资料商务策划学院营销调研与策划实验室二○一○年三月2目录《市场营销模拟》教学大纲1《市场营销模拟》实验项目卡片4《市场营销模拟》实验指导书10实验一认识SimMarketing营销模拟软件10实验二企业营销环境SWOT分析13实验三企业的整体营销计划制定16实验四顾客满意度调研定性研究23实验五顾客满意度调研定量研究25实验六顾客满意度计算分析272《市场营销模拟》教学大纲一、课程代码4040318二、课程名称1、中文名市场营销模拟2、英文名MarketingImitation三、课程管理院（系）及教研室商务策划学院市场营销

2、系四、关于本教学大纲的说明1、适用专业、层次：市场营销、商务策划专业，本科层次。2、学时与学分数：共32学时。3、必开实验项目数：6个4、制订本教学大纲的依据：专业培养计划5、先行、后续课程先行课程：市场营销学、市场调研、消费行为学后继课程：五、课程的性质、目的与要求《市场营销模拟》是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的、本科层次的市场营销专业人才服务的一门课程，本部分内容为市场营销模拟课程的重要组成部分，通过动态的营销模拟竞争，让学生演练市场分析、营销战略发展和营销决策制定的持续的营销管理过程，在一段集中的时间里演练他们所学习的营销理论和技能，体验完整的营销方法体

3、系。通过围绕顾客满意度测评项目开展一系列实验项目，让学生练习如何完整实现一个预期的任务，如何运用先进的市场营销分析手段获得所需的消费者和市场方面的信息，锻炼市场信息的收集、分析和运用能力。市场营销动态模拟实验部分使用SimMarketing市场营销模拟实验软件，让参与练习的学生通过模拟竞争的方式演练市场分析、营销战略发展和营销决策制定的持续的营销管理过程，体验完整的营销方法体系。通过这种模拟实践的方式，有效提高学生的学习兴趣、提升教学效果、保证教学质量。顾客满意度测评部分则围绕顾客满意问题串联起一系列实验项目，运用焦点小组座谈、CATI、迪纳等软件和设备，让学生在规定的时间和

4、条件下完整地实现具有最终应用价值的营销项目任务，演练营销实战能力。通过实验，既是对前面动态实验部分的深入学习，也让学生感受到接近真实的市场环境和任务，有效提高学生的学习兴趣和学习动力，提升教学效果。4六、教学内容及学时分配序号实验项目名称实验教学内容课内学时实验项目类型开设性质总学时讲授实验演示验证综合设计必修选修开放1认识SimMarketing营销模拟软件了解、熟悉SimMarketing营销模拟软件的应用界面、主要功能222√√2企业营销环境SWOT分析利用模拟软件提供的各种信息对企业进行SWOT分析22√√3企业的整体营销计划制定利用模拟软件提供的各种信息制定企业的整

5、体营销计划1010√√4顾客满意度调研定性研究利用网络、焦点小组座谈等手段进行定性分析，了解消费者满意度的构成，形成初步的问卷88√√5顾客满意度调研定量研究利用网络、CATI软件收集顾客满意度数据66√√6顾客满意度计算分析利用迪纳软件进行顾客满意度的计算及结果分析44√√合计3232222832(注：表中“演示”、“验证”、“综合”、“设计”、“必修”、“选修”和“开放”栏用“√”表示对应的选择)七、教材（含讲义、实验指导书）、参考书教材：1、SimMarketing营销模拟实验室使用说明书（操作篇），南京世格软件有限公司2、SimMarketing营销模拟实验室使用说明

6、书（教学篇），南京世格软件有限公司3、CATI电话调查系统帮助，商智通（北京）信息技术有限公司4、迪纳顾客满意度调查系统帮助，北京迪纳市场研究院参考书：1、（美）菲利普·科特勒著，梅汝和、梅清豪、张桁译.营销管理——分析、计划、执行和控制.上海：上海人民出版社，2000.3　2、拉尔夫·W·杰克逊，罗伯特·D·希里奇，李扣庆等译.销售管理.北京:中国人民大学出版社，20013、方光罗.市场营销概论.大连：东北财经大学出版社，20024、菲利普·科特勒.营销战略全书.九州出版社，2002.445、郭国庆，成栋.市场营销.北京：中国人民大学出版，2002.16、纪宝成.市场营销学

7、教程.中国人民大学出版社，2002.3八、考核方式与成绩评定标准本课程采取课程论文的考核方式，平时成绩与课程论文的比例为60：40，平时成绩中出勤占20%，实验报告和上机成绩占40%。包括动态模拟成绩10分，2份动态模拟实验报告10分，定性研究实验报告10分，定量研究实验报告10分。平时上机操作得分是由实验使用的SimMarketing软件自动给出的。九、本教学大纲的使用说明本大纲主要适用于市场营销相关专业，可以针对授课对象的专业不同对实验课时和实验项目做相应的调整。4《市场营销模拟》实验项目卡片重庆工