职校会计专业实践机制的建构

《职校会计专业实践机制的建构》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、职校会计专业实践机制的建构一、师资力量不够实践教学是一个非常强调能力的环节，如果教师本身能力不够的话，实践坏节一定上不去。而要想学习好会计实践又是一个重中Z重，所以进行实践课程环节的教师能力一定要强，最好是做过实际项目的教师，但是目前很多高职的教师都是刚刚大学毕业，自身能力不够，如何去指导学生实践呢？而且最近几年会计制度发生了很多变化，教师自身一定要进行继续学习和充电，对于实践知识一定要进行更新。很多高职院校由于近年的扩招，学生人数大幅增加，校区面积和其他建设也增加了不少，造成很多高职院校的资金不足

2、。很多学校实验室的电脑都很是多年以前的产品，一些用来进行实践教学的实验室也非常简丽•，校外的实训基地虽然挂牌，但是形同虚设，根木起不到任何作用。实践教学设备的落后严重影响了实践教学环节，高职院校应该要重视起来，资金到底用在什么地方才是最合适和最有丿IJ的。二、高职院校会计专业实践教学的体系构建（一）基础会计方面的能力训练这方面的能力培训是在《棊础会计》的课程实习中进行的。《:基础会计》是学生刚接触会计时的-门课程，是为学牛了解会计、掌握会计中的基本操作而设立的课程。在这门课程中重点要培养学生对会计的

3、棊本操作的规范化。因此，在实践方面的选题上应该和企业相连，选用一些真实的金业数据和实例，在实践过程中一定要准备大量的原始凭证的仿真样品,最好能收集人量真实的原始凭证，以便学生辨别真伪，这样学生才能和社会及企业真正接轨,才能做到学以致用。在基础会计中主耍培养的能力包括以下。1.珠算能力。由于现在互联网发展的速度太快，很多学生只会用电脑而不会珠算，而珠算能力是会计人员的一项不可缺少的基础技术。2.现金收支业务的处理。这培养的主要是学生点钞能力及真伪钞的鉴别能力，可以准备一些模拟的钞票让学牛锻炼。3.独立

4、鉴别、分析原始凭证的能力。认知并能处理各种原始凭证是会计人员必须掌握的基木技能，尤其在工作屮会碰到虚假的发票、单据等，会计人员一定要练就一双火眼金睛,把好原始凭证关。4.财产的清査盘点，不能光停留在纸面的数字计算上，一定要亲自去现场才行。（二）熟悉会计流程方而的能力训练会计专业的学住一定要对会计流程非常熟悉才行，会计流程的熟悉主耍是在《财务会计》的实习中，主要包括了两个方面的能力。1.手工方面的能力。要熟练学握企业会计处理事物的一般流程，要让学生了解企业会计的业务流程，主要是通过个人來完成一套完整的

5、业务流程，虽然有一定的难度，但是通过这种独立的方式能够让学生充分体会到会计的业务流程，包括从建账开始经过凭证填制、账簿登记等业务处理，对账，财产清查，期末处理，会计报表编制等一系列的固定程序，便每一位同学对账务处理的流程有一个清晰的脉络。学生在实践过程屮可以分成儿个小纽来进行，和金业内部一样进行会计的分岗位实习，在这个过程中让学生充分了解到会计业务的流程，培养学生的学习能力和团队精神，让学生进一步认识到社会，进一步体会职业的工作能力和对会计业务流程处理的理解。小组成员在这个环节中可以进行更换岗位，让

6、何个学牛都能熟悉一下各个岗位之间业务流程，这个轮换进行，实践的效果会比较好，可以考量学生对不同岗位Z间的理解能力，通过这种方法能够很好地锻炼学生的实践动手能力。1.电算化方面的能力。会计电算化是会计专业当中的必修内容，也是实践教学体系中最重要的内容之一。会计电算化和手工和比融入了很多财务软件的使用，诸如用友和金蝶软件的操作，可以把手工状态下的操作方式通过软件形式做-次。软件的操作相对手工操作来说，对于会计专业的人并不是一件容易的事情，很多学牛手工操作非常熟悉，到了通过软件操作的时候乂出现了各种各样的

7、问题，比如说软件界面看不懂，功能菜单不知道在哪里等等。通过电算化方面的能力提高，可以让学牛不仅仅掌握传统的操作方式，同时乂掌握了软件操作的现代化操作方式。这样可以充分调动学牛的积极性，让学生掌握从手工转到自动的工作过程，充分理解了两种不同方式的会计业务流程，能够让学生掌握扎实的专业实践知识和提升白己的专业实践能力。三、高职院校应为会计专业实践教学配备相应的软硬件设备(-)校内的实验索建设高职院校应该对校内的会计模拟实验室和会计电算化实验室加大投入，不仅仅是配备的问题，是要提高基础软硬件设备的配置和数

8、量，要和企业进行接轨，同时要配合多媒休的教学手段来进行教学。会计模拟实验室是学生在校内实践的主要场所，是学生进行实践教学最多的一个地方，是培训学牛•动手能力和实践操作能力的场所，院校应该对这块加大投入,把会计实践教学场所建设得更完善。会计实验室必须满足各方而的要求，手工的要配备手工的，电算化的要装好各类软件。最基本的全套模拟手工操作的软硬件应该配置：工作台、电脑、投影仪、打卬机、点钞机、装订机、每人一套完整的办公用具，图章、各种账册、凭证、表格、报表耗材等。电算化需要