职校新生班级管理探微

《职校新生班级管理探微》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、职校新生班级管理探微摘要：本文从充分了解班级情况，抓好开头关；精心勾勒班级建设蓝图；积极营造良好班风学风;加强班T部队伍建设等儿方而对职校大专新牛班级的管理作了一些有益的新探索，并取得了较明显的效果。关键词：职校；新生班级；管理三年前，我担任了大专新生0355班的班主任。几年来，该班先后获得无锡市优秀班集体、江苏省优秀班集体、全国优秀班集体。回顾几年的班级工作，感触颇多。下面，我就新生班级如何抓好几个关键切入点谈些体会。一、充分了解班级情况，积极准备第一手资料古人云：知彼知己，百战不殆。当然，这不是说把学生处于老师的对立面，但至少可以看出在事物发展的过程中了解对方情况的重要性

2、。首先，在着手接班之前，为充分了解班级情况，我积极准备了如下第一手资料。如翻阅他们的档案，对他们的家庭住址、学习状况、兴趣爱好、个性特征都做了大概的了解，并对表现突出和表现较差的同学做到心中有数；在开学初留心观察，为今后开展工作提供了有力的依据。二、抓好几个第一，师生共闯开头关俗话说，良好的开端是成功的一半。新生刚进校时，面临着军训的考验。作为班主任，我一方面给他们提供优质的服务，一方面要求学生吃苦耐劳、严守纪律。最终获得了全校军训团体总分第一名的好成绩。全班同学为之兴奋和口豪。我则趁热打铁，要求他们再接再厉，对即将面临的第一次大扫除，第一期黑板报等，都提出了较高的要求和期望

3、。在实际操作时，我能亲自到位，现场指挥。功夫不负有心人，第一次大扫除、黑板报等我们都榜上有名，且成绩名列前茅。面对一张张奖状，一次次的优异成绩，学生的积极性高了，整个班级的凝聚力也在不断的加强，班级呈现出蒸蒸日上的好势头。三、大胆设想、精心策划，勾勒新班级的建设蓝图一个国家有一个国家的奋斗冃标，一个新班级更需要有明确的奋斗冃标。我根据班级情况，及时提出了“争创优秀班集体”的奋斗目标。并对本学期班级的卫生、学习、整体水平应达到什么样的级别，都提出了明确的要求。每月的开始我还向学生宣布本月的班级工作计划，让他们心中有数，人人为之奋斗。一学期下来，可以说，整个班级在一步一个脚印地向

4、前迈进，班集体也在健康有序地向前发展。四、狠抓行为、学习习惯，积极营造良好的班风学风我根据班级的实际情况和学校的相关条例，制定出《班级奖惩措施》，在实施过程中，不徇私情，一视同仁，赢得了全班同学的尊敬和信任。凡大型活动，做到人人有任务，绝无局外人。在活动中，我细心观察，对表现好、差的同学以德育量化分来体现，培养了学生的竞争意识，增强了他们的责任感和集体荣誉感，进一步巩固了良好的班风。一个良好的班风一旦形成，便能有利地促进学风的建设。经过一段时间的努力，“创优、争先”的班风基木形成后，我就适时提出了“求真、务实”的学风建设。要求人人成为理论够用，技能过硬，素质全面的学生。平时，

5、我采用随堂听课、学生写周记、召开班干部会议、联系任课老师等方式来了解班级动态。利用每周的班会课，对上一周情况进行总结，对重点问题认真分析和全班讨论，以引起所有同学高度的重视。女口：在考试时，发现有个别同学有作弊动机，我就结合事例，及时对他们进行了一次“诚信教育”。从那以后班级考风一直较好。针对学生学习的动力不够，热情不高，我专门召开了一次《感受亲情回报父母》的校级主题班会，对他们晓之以理，动之以情。使他们深切体会到父母的关爱和期盼。学生内心深处被深深地感动了，极大地激发起他们学习的源动力。当然在班级管理中，我始终坚持抓大不放小的原则，通过学生的优秀作业展，引导他们端正的学习态

6、度。利用课余时间，经常找一些重点学生或问题学生谈话。用教师特殊的爱和耐心的辅导来唤醒问题学生学习的热情，来激励他们不断创优和争先。同时，一学期下来，班上许多学生还将我当成了他们无话不谈的知心姐姐。为更深层次地推进班级T作奠定了情感基础。五、加强干部队伍建设，迅速提高他们的整体战斗力。我们班能有今天的稳定、团结、创优、争先的局面，班干部在班级中起着不可低估的作用。我开学不久就对新成立的班委召开了一次会议，给每位班干部进行明确具体的分工，并要求他们以身作则，严以律己。定期召开班干部会议，定期组织他们与兄弟学校的先进班级进行交流。让他们在交流、探讨中看到口身的不足，汲取他人的优点,

7、促使他们开展班级工作的创新能力和领导艺术不断提升。一年下来，经过全班同学的积极配合，班级成绩显著。女口：两学期一直保持“流动红旗”不倒，获得文明宿舍二十几次；体育道徳风尚奖第一名，运动会团体总分第一名；拔河比赛冠军，足球比赛第一名，火炬接力第二名；演讲比赛二等奖，学科、技能竞赛分获一、二等奖等，当然还有其他许多个人荣誉。一个班级就如一盘棋，学生是棋子，班主任则是操纵这盘棋的棋手，能否顺利、出色地下好这盘棋，班主任的工作思路、方法起着至关重要的作用。当然，班级工作千头万绪，管理方法千差万别，班级情况又在不