高中化学学习困难转化策略国内研究综述

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1、高中化学学习困难转化策略国内研究综述黄娜王婷周青*（陕西师范大学化学与材料科学学院陕西西安710062）摘要化学学习困难问题的研究是化学教育界极为关心的问题，本文对国内关于鬲中该问题的研究成果进行较为系统的梳理与分析，以期在新课程改苹下，引起高中化学教师对学习困难广泛而深入的研究，从而促进化学学困生的转化。关键词高屮化学学习困难转化策略1学习困难学习困难的最初研究是与医学冇关的名词，一般认为，以1896年美国庾学教育家摩根（Morgan,Johnl735一1789）的研究为起始，他主要从神经学和医学的角度进行了研究。后来奥顿将其联系于教育过程1963年，在美国知觉困难儿童基金会纟R

2、织的会议上，特殊教冇家塞缪尔•柯克（kirk）最早用-LearingDisabilities"（简称LD）來称呼在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发展有困难的儿童，他们智力正常而学业成绩长期滞后。现在关于学习闲难的界定，普遍接受的是美国学习困难联邦委员会1988年的定义：学习困难是多种异源性（heterogeneous）失调，表现为听、说、读、写、推理和数学能力的获得和使用方而的明显障Wl2H3Jo新近的学习困难定义主要是英国教冇部于2001年公布的题为《重视人类：21世纪有关学习困难的新策略》口皮书里而的定义：学习困难是一种重要的理解新的或复朵的信息能力的缺失（智力的削弱），

3、这种能力是用來学习新技能的；是一•种独立处理问题能力的缺失（社会功能的削弱）；从成年前开始，在人的发展过程中具有持久的作用⑷。我国学者和团体对学习困难也提出了自己的看法。中央教科所陈云英认为学习

4、木

5、难比学习障碍涵义更广泛⑸。北京市教科所梁威也有研究者认为学习闲难与学习障碍涵义一样，将"LearningDisabilities"翻译为学习困难或学习障碍心，是一种或两、三种认知能力的缺陷，而在其它的能力上是•正常的，一般是指传统意义上学习成绩薄弱的“差生川'I,近年来由于“差生”对学生人格不够尊重，打击了学生的积极性，一些学者主张用“学习困难”，“后进生"等词汇来取而代之。从国内外学

6、习困难的定义上看，英美主要着眼于发生学习闲难的内部因素，而丽苏联和我国在主要着眼于学习困难造成的结果和学生发生学习困难的外部因素，可以说各有千秋⑹。学困生的界定有九种不同的方法⑺，其屮包括：临床推断分类法；推理定义分类法；多元实证分类法；学习过程诊断法；学业成绩分类法。而后有儿种理论解释学习怵I难的原因：第一种理论认为，学习困难由神经系统的缺陷所造成；第二种理论是注意力缺乏理论；第三种理论认为学习困难产生的原因与学生的学习动机冇关学习困难儿童在学习过程中往往产生习得的无能为力其学习特点是被动学习并n总把失败归因于自己，较少将成功归因于fclQ；第四种理论认为，学习闲难儿童的信息加工

7、过程存在问题，如错误的信息编码、储存和提取等,8

8、,9,,21,?还冇口木教育学家北尾伦彦提出的层级学说；日本更师佐野良五郎提出的双因素论；原苏联教育科学院院士巴班斯基提出同心圆论山“。2化学学习困难通过文献检索，我们可以发现，关于学习困难的界定已经很明确，但具体到化学学科的学习困难定义则没有一个系统明了的定义，而国内外对于学习1*1难学牛在学科小的运用理解较为完善的是数学学习困难学纶即数困化MDl，1,o-•般化学学习闲难的学术研究学者归纳化学学科的特点，结合学习闲难的定义，综合出化学学习I木I难的定义阳。根据查看文献发现，研究者认为髙中化学学科的特点在于高中化学是一个很独特的学

9、科，大虽的元素性质及方程式要求学生冇良好的一记忆能力和阅读能力；考试中的大量计算和推理题乂要求学生有良好的计算和辑推理能力。正是由于这种独特的学科特点，使得很多学生感到很难去进行学习或获得良好的成绩，因此就产牛了高中化学学习闲难卩讥除了这些学科方而的原因,还包括学生和教帅的原因“铁化学学习困难学生，是指智力和感官正常，R处于正常的教学环境，在同类群体中，化学学习水卩低下，达不到国家规定的相应化学教学大纲要求的学牛。学习困难学生的不良心理特征主耍体现在认知因素、非认知因素和心理健康三个方面［咗，通过化学学困生形成的原因，国内学者通过教冇训练，提出教师要了解学生的知识基础、心理发展程度

10、和学习能力，加强学法指导，采取恰当的教学策略，研究化学学困生转换策略［⑷。3化学学习困难转化策略国内研究学困生是指智力正常、而学习有障碍、学业成绩差，有可能被列入淘汰对象之列的那些学生，即在学习上存在困难的学生，我国真正的学困生硏究是从20世纪80年代末开始的，钟启泉的《差生心理少教育》是国内关于学困生研究的&著。我国对学困生的研究虽然起步较晚，但其研究的方向及其界定比较切合我国现阶段的教冇实际，近阶段，我国已经建立白己的“中国学生学习障碍网站川叫在通过屮国知网跨库检