(精品教育)第四节输血与血型

(精品教育)第四节输血与血型

ID:46137183

大小:15.46 KB

页数:5页

时间:2019-11-21

(精品教育)第四节输血与血型_第1页
(精品教育)第四节输血与血型_第2页
(精品教育)第四节输血与血型_第3页
(精品教育)第四节输血与血型_第4页
(精品教育)第四节输血与血型_第5页
资源描述:

《(精品教育)第四节输血与血型》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第四节:输血与血型【教学目标】1.说出人体的血量与输血的关系。2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。3.认同无偿献血制度,确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。【教学重难点】重点:1.概述输血与血型的关系2.认同我国无偿献血制度难点:认同我国的无偿献血制度,培养珍爱自己和他人生命的情感,树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。【教学方法】依照“情景—问题—活动—概念”的教学模式,设计了“情景激发—问题点拨—活动探究—概念建构”的教学总体思路。【教学过程】一、创设情境导入从小轿车与大客车相撞,轿车司机及乘客受伤,失血严重?假如你是医生怎么

2、办?学生回答:输液、输血等等。师:在输血前怎样鉴定病人的血型?怎样输血才是安全输血?进入《输血与血型》的课题。二、授新过程自主学习一:血量与输血(学生看书P69第一自然段,回答下列问题)1.成人体内的血量大致相当于人体重________.2.一次失血超过_______毫升,出现头晕、心跳加快、眼前发黑等症状。3.一次失血超过_______毫升,有生命危险。要通过输血来抢救,输血时必须首先知道献血者与受血者的_______。自主学习二:血型(学生看黑板和看书P69第二自然段,回答下列问题)阅读血型的发现历史,完成下列任务:1.血型是由哪位科学家发现的?2.

3、ABO血型分为哪几种类型?讨论:为什么一个人的红细胞遇到某些人的血浆时会发生凝集?(教师总结)输血的时候,主要是考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否发生凝集反应。自主学习三:安全输血学生阅读P70第一、二段,回答下列问题:1、输血的时候,应以输入为原则。(1)出示“输血关系表”,学生观察归纳出输血原则。请学生到黑板上利用老师事先准备好的小卡片,将输血关系表填完整。(2)输入不同血型的血后,血液会发生什么变化?结论:输血的时候,应以同型血相输为原则2、输血关系表:某人的血型可接受的血型可输给的血型ABABO小试牛刀:1、四川雅安地震中某伤者的血型是B型

4、。当他需要大量输血时,应给他输入()A、A型血B、B型血C、O型血D、AB型血2、在没有同型血而又情况紧急时,任何血型的都可以输入少量的()A、A型血B、B型血C、AB型血D、O型血3、某患者因患重病先后接受了少量的A型血和B型血,据此可以推断他最可能是哪种血型?()A、A型血B、B型血C、AB型血D、O型血拓展延伸:思考:有人说:“O型血的人是万能输血者”,你认为有道理吗?思维拓展:成分输血技术输血可以挽救患者的生命,但有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出成分输血,即:有针对性地为患者补充血液中缺少的成

5、分。请分析下列患者应该输入什么血液成分?(以问答的方式完成)(1)大面积烧伤患者;(2)严重贫血患者;(3)外出血不易止血的患者。(4)对于创伤性失血的患者倡导无偿献血:阅读P70第三段回答:1.无偿献血制度倡导多少岁的健康公民自愿献血?2.健康成年人每次献血多少不会影响健康?课堂讨论:等你将来长大了,你会参加无偿献血吗?请说出理由。(引导学生得出结论)结论:适量献血对人体不会有危害,一定程度上还有益处。大展身手:1.某人因大量出血危及生命,必须输血,此人血型为AB型,他应输()A.O型B.AB型C.A型D.B型2.某一健康的人一次失血为多少才能引发生命

6、危险()A.1200~1500mLB.800~1000mLC.600~700mLD.400~500mL3.我国提倡多大年龄的人可以无偿献血()A.22~45周岁  B.18~45周岁  C.18~55周岁  D.22~55周岁4.给严重贫血者输血,既有效又经济的方式是()A.全血B.浓缩的红细胞悬液C.血浆D.浓缩的血小板悬液5.成年人一次献血200~300毫升不会影响健康的主要原因是()A.血液的减少可以促进人体造血B.损失200~300毫升的血液,对人体丝毫没有影响C.损失的血细胞和营养成分在不久之后会得到补充D.少量损失血液有助于健康6.临床上常用

7、骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断,这是因为()A.骨髓内密布血管B.红骨髓有造血功能C.骨髓有滞留在谷内的血液D.血液中的病菌常进入骨髓内7.某人因失血过多需要输血,验血结果是:此人既不能接受A型血,也不能接受B型血,则此人的血型是()A.A型B.B型C.AB型D.O型8.某患者既可以接受少量的A型血,又可以接受少量的B型血,可判断该患者的血型是ABO血型系统中的()A型B.B型C.AB型D.O型9.输血应以输同型血为原则,否则输血后,受血者的某种血细胞会凝集成团,阻碍血液循环,后果严重.这种血细胞是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆10.一

8、名因交通事故失血过多的病人急需输血,经检查病人为B型血,理论上他可以接受的血型是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。