浅析高考中的实验探究能力

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1、浅析高考中的实验探究能力程望兴一、能独立完成'生物知识内容表’所列实验，包括理解实验目的，原理方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用【例1】以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现彖，下列叙述错误的••A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离【解析】这道题考查考生是否能独立完成考纲屮“生物知识内容表”所列的第九个实验《观

2、察植物细胞的质壁分离与复原》。只要考生真止动手操作了这个实验并作了仔细分析，不难看出选项中的四个结果只有D是错误的。因为真正成功用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液操作了这个实验的同学都可以观察到细胞质壁分离并自动复原现象。【答案】D【例2】以下是与高中生物实验有关的内容(1)请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次实验名称材料、试剂、用具探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用细胞质流动的观察温度对淀粉酶活性的影响黑藻斐林试剂碘液叶绿体中色素的提取和分离载玻片观察植物细胞的有丝分裂乙醇(2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，画滤液细线

3、要注意的事项是；为了防止丙酮和苯危害我们身体健康，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是、O【解析】本题考杏了五个相关实验的试剂，材料，用具，和试验过程的注意事项。要求考生熟悉上述实验的操作流程，具备基木的实验操作技能。【答案】(1)探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的缈二—黑藻细胞质流动的观察一一—7、斐林试剂温度对淀粉酶活性的影响碘液叶绿体中色素的提取与分离~一载玻片观察植物细胞的有丝分裂~-乙醇(2)滤液细线均匀且直，滤液干后重复2—3次；研磨时研钵上加开洞的纸盖、层析装置要加培养皿盖【应对策略】熟练掌握理解考纲中列举的17个实验的实验目的、原理、材料用具、步

4、骤方法、试验结果的观察和分析。应特别重视对这些实验的实际操作，能熟练运用有关的实验原理和方法。二、具备验证简单生物学事实的能力，并能对试验现象和结果进行解释，分析和处理浅析高考中的实验探究能力程望兴一、能独立完成'生物知识内容表’所列实验，包括理解实验目的，原理方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用【例1】以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现彖，下列叙述错误的••A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C.发生质壁分离的细胞放入

5、清水中又复原，说明细胞保持活性D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离【解析】这道题考查考生是否能独立完成考纲屮“生物知识内容表”所列的第九个实验《观察植物细胞的质壁分离与复原》。只要考生真止动手操作了这个实验并作了仔细分析，不难看出选项中的四个结果只有D是错误的。因为真正成功用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液操作了这个实验的同学都可以观察到细胞质壁分离并自动复原现象。【答案】D【例2】以下是与高中生物实验有关的内容(1)请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次实验名称材料、试剂、用具探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的

6、作用细胞质流动的观察温度对淀粉酶活性的影响黑藻斐林试剂碘液叶绿体中色素的提取和分离载玻片观察植物细胞的有丝分裂乙醇(2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，画滤液细线要注意的事项是；为了防止丙酮和苯危害我们身体健康，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是、O【解析】本题考杏了五个相关实验的试剂，材料，用具，和试验过程的注意事项。要求考生熟悉上述实验的操作流程，具备基木的实验操作技能。【答案】(1)探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的缈二—黑藻细胞质流动的观察一一—7、斐林试剂温度对淀粉酶活性的影响碘液叶绿体中色素的提取与分离~一载玻片观察植物细胞的有丝分裂~-乙醇

7、(2)滤液细线均匀且直，滤液干后重复2—3次；研磨时研钵上加开洞的纸盖、层析装置要加培养皿盖【应对策略】熟练掌握理解考纲中列举的17个实验的实验目的、原理、材料用具、步骤方法、试验结果的观察和分析。应特别重视对这些实验的实际操作，能熟练运用有关的实验原理和方法。二、具备验证简单生物学事实的能力，并能对试验现象和结果进行解释，分析和处理【例3】下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。试管编号j①②③④⑤⑥———--2mL3%淀粉溶液丨+++---2mb3%蔗糖溶液

8、---•++1ml,2%的新鲜淀粉酶溶液++++++反应温度（％）4060804060

9、802mL斐林试剂++++++砖红色深浅*—++++