浅谈教师整体素质的提高(电大用)(论文资料)

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1、浅谈教师整体素质的提高费文先摘要：教师既是知识种子的传播者，乂是文明Z树的培育者，既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因索之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。所以教师整体素质提高对师德师风建设是至关重要的.［关键词］:索质；观念陶行知认为：“要有好的学校，先要有好的教师。”教师是学校职能的主要体现者，学校的好坏要靠教师，学校教师队伍建设非常重要。一个学校，教师个人的政治素质、道德索质

2、、科学文化素质和业务索质会影响教师的整体素质。为更好的开展学校工作，让学校工作能够不断加强，教育教学质量和教师整体素质不断提高，经学校领导班子研究，我校提出了“五三.八”工作思路。“五三”即：一、思想上做到“三自”（自我教育、自主学习、自觉实施索质教育）；二、品行上做到三高（品德高尚、修养高深、仪表高雅）；三、事业上做到“三爱”（爱事业、爱学校、爱学生）；四、业务上做到“三能”（能上好课、能写好论文、能搞科研教改实验）；五、在课堂上做到“三好”（语言表达好、教学方法好、教学效果好）。“八”即：处理好八种关系,1、处理好教师与学生的关系；2

3、、处理好教师与家长的关系；3、处理好教学与管理Z间的关系；4、处理好个人与集体Z间的关系；5、处理好学科教师Z间的关系；6、处理好领导与职工Z间的关系；7、处理好家庭成员的关系；8、处理好与周围友邻Z间的关系。四年來，我校围绕“五三八”工作思路，对教师在业务能力上提出了总体要求即：1、提高自我、刻苦练功、掌握本领。2、提高认识、转变观念、教书育人。3、讲究方法、4、组织得当、5、坚守岗位、6、敢负责任、扎实工作、而向全体、认真工作、开拓进取、突出实效。全而提高。埋头苦干勇于创新经过全体教职工的共同努力，我校在教育教学上，特别是在教师业务素

4、质提高上取得了可喜成绩。一、与时俱进，提高教师业务素质.1、对教师开展心里健康培训与吋俱进，开拓进取培养跨世纪的合格人才，需要有心理素质高的教师。为了使教师有一个健康的心理，适应各种应变能力，促进教师进一步了解小学生心理和常见的小学生心理疾病以及教师如何维护自身的心理健康等，围绕以下几个方面内容进行培训：（1）教师应以什么样的心态面对学生，应以什么样的心态对待工作。（2）教师应如何解决工作屮出现的矛盾心理。（3）当前小学生主要有哪些心理疾病,应怎样纠正和引导。通过培训使教师们受益匪浅。老师们祁说，这次培训对我们在教学中如何教育学生；如何提

5、高自己的应变能力；如何使自己有一个好的心态有了极大的帮助。也使全体教师真止认识到，作为教师懂得心理学知识对提高教育教学质量的重要性。2、对教师进行计算机知识培训和网络知识培训计算机是现代教育教学不可缺少的教育工具。为了建好一个比较标准的机房，我校领导节省一切可以节省的资金，于2007年底购进了10台电脑，为学校实现电教现代化奠定坚实的基础。为能使计算机充分发挥其应有的功能，学校于2008年3月和2008年12月利用双休日时间，对全体教师进行了计算机培训，（总课时为64课吋）。现在我校的中青年教师都会使用计算机进行打字、排版、编辑等。在工作

6、中,学校发给每位教师一个软盘，要求学期末教师的总结必须打印，各班级上报的成绩表必须打印，公开课教案必须打卬，上报学生的花名册必须打印……使学校的一些工作逐步实现微机化管理。现在我校已有60%的教师能够独立制作课件，所有的教师都能够独立操作课件。从09年到现在我校教师共制作出课件30多个，广泛应用于课堂教学中。两年来，我校有近50多人次利用多媒体辅助教学讲公开课，取得了非常好的教学效果。在课件制作上也取得了非常好的成绩。在全乡09年举行的课件大赛中，我校有三个课件进行参评，分别获二等、三等、优秀奖。在全乡09年举行的多媒体课件大赛中，我校参

7、赛的两个课件分别获一等和优秀奖。为了提高教师业务素质，09年秋季学期学校又投入了近6000元资金，建设学校校园网络，并对教师进行了网络知识培训。现在我校大部分教师，能从网上查阅教育信息，查阅与教学相关的教学资料，来拓宽教师的知识面。学校还通过国际互联网，收集全国各省市优秀教师的教学事迹、教学经验并下载，利用周四业务学习吋间组织教师学习。3、积极参加上级教育部门组织的各种业务学习活动凡上级教育部门组织的各种培训班，我们都克服困难多派教师参加学习。凡教育局、教辅站组织的各种听课、讲座我们都尽可能的多派教师参加，以促教师业务zjc平B勺4、大£

8、购买优秀课录相带，购买、订阅各种教学资料组织教师学习我们学校属于教师严重缺编单位乂地处偏远，没有机会，也没有条件派教师外出学习。我们只好大量购买优秀课录相带，订阅各种教学资料，购买各种教学图书