英语人教版八年级下册unit7 section a 3a-3b

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1、八年级英语(下)第7单元第2课时Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA3a—3c一、【教材分析】教学[来源:学科网ZXXK]目[来源:Z,xx,k.Com]标[来源:学。科。网Z。X。X。K]知识目标1.学习并掌握下列单词:achievement,southeastern,thick,include,freezing,condition,succeed,challenge,achieve,force,nature2.能正确使用以下常用表达:takein,inthefaceof,eventho

2、ugh,mountainclimbing,runalongthesouthwesternpartofChina,evenmoreseriousdifficulties,freezingweatherconditions,heavystorms,getnearthetop,reachthetop,thefirstwomantosucceed,risktheirlives,oneofthemainreasons,challengethemselves,giveuptryingtoachievetheirdreams,thespiritoftheclim

3、bers3.能熟练掌握并使用下列重点句式:[来源:学科网ZXXK]1)Oneoftheworld’smostdangeroussportsismountainclimbing.2)Evenmoreseriousdifficultiesincludefreezingweatherconditionsandheavystorm.3)Italsoshowsthathumanscansometimesbestrongerthantheforcesofnature.能力目标能够掌握形容词的比较等级,并运用形容词的比较等级去描述事物。情感目标培养学生热爱大自然

4、,保护环境的意识。教学重点Talkaboutgeographyandnature.教学难点正确使用本课时词汇与句子;读写训练。教学方法情景教学法;任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动I.Preparation准备1.检查单词预习情况:教师结合学生读的状况,适当领读,并帮助学生正音。教师根据构词法知识,帮助学生识记单词。听写单词—反馈—利用构词法再记忆。achievement,southeastern,thick,include,freezing,condition,succeed,challenge,achieve,force,nature2

5、.复习检查1)通过检查“学案”中“新知预习”内容,检查预习效果。2)出示图片,引导学生从中获取信息。Lookatthephotos.Answerthefollowingquestions.Whichisthehighestmountainintheworld?WhichisthelongestriverinAsia?II.Presentation呈现1.Learningtasks“示标定向”。1)学习并掌握下列单词:achievement,southeastern,thick,include,freezing,condition,succeed,c

6、hallenge,achieve,force,nature2)能正确使用以下常用表达:takein,inthefaceof,eventhough,mountainclimbing,runalongthesouthwesternpartofChina,evenmoreseriousdifficulties,freezingweatherconditions,heavystorms,getnearthetop,reachthetop,thefirstwomantosucceed,risktheirlives,oneofthemainreasons,ch

7、allengethemselves,giveuptryingtoachievetheirdreams,thespiritoftheclimbers3)能熟练掌握并使用下列重点句式:Oneoftheworld’smostdangeroussportsismountainclimbing.Evenmoreseriousdifficultiesincludefreezingweatherconditionsandheavystorm.Italsoshowsthathumanscansometimesbestrongerthantheforcesofnat

8、ure.2.Leading-in“导入新课”Talkbelowquestionsinpairs.Whatdoyouknow

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