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时间：2019-11-21
《平行线的判定与性质复习课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级数学下册(人教版)游仙中学邓代聪平行线的判定与性质复习平行线的判定1、∵∠1=∠2∴a∥b(同位角相等，两直线平行）2、∵∠2=∠3∴a∥b(内错角相等，两直线平行）3、∵∠2+∠4=180°∴a∥b(同旁内角互补，两直线平行）abc1234平行线的性质1、两直线平行，同位角相等2、两直线平行，内错角相等abc12343、两直线平行，同旁内角互补请你用因为……所以……的格式书写例题学习例1已知，如图，AC∥DE，CD∥EF，试说明：∠1＝∠23例2已知，如图DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠B＝70°，∠ACB＝50°，求∠EDC和∠BDC
2、的度数．例题学习ABCDE例题学习例3已知，如图，点A、B、C、D在一条直线上，EA⊥AD，FB⊥AD，垂足分别为A、B，∠E＝∠F，那么CE与DF是否平行？为什么？2课堂练习课堂练习2如图，∠1＝∠2，∠3＝100，则∠4＝0课堂练习3如图，EG∥AB，FG∥DC，∠B＝100，∠C＝120，则∠EGF＝0010001200课堂练习40如图，AB∥CD，∠B＝120，∠D＝130，求∠BED的度数。0F12课堂练习拓展如图，AB∥CD，试找出∠BED、∠B、∠D之间的关系。F12课堂练习拓展如图，AB∥CD，则∠1,∠2，∠3之间的关系课堂小结（这
3、节课我们有哪些收获）1、几何证明的分析思路（1）顺推法.(2)倒推法.2、完成证明过程应注意（１）认真观察图形，注意审题要弄清已知条件和问题（２）从已知条件下手，步步要有根据游仙中学数学教研活动谢谢再见!
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