浅谈初中政治教学的策略与途径

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1、浅谈初中政治教学的策略与途径摘要：课堂教学的开头要讲究导入艺术，著名特级教师于漪说「'在课堂教学中要培养激发学生的兴趣，首先应该抓住导入新课的环节，一开始就把学生牢牢吸引住。”精心设计课堂的开头，采取灵活多样的方法，可以使学牛很快的进入良好的状态，提高思想政治课的教育功能。作为教师，应该根据教学内容、任务、学生的年龄特征，恰当得设计一堂课的开头，或开门见山，直接导入。关键词：初屮政治；教学方式；策略；理念政治教师的语言水平能够反映教师本人的常识水平和思想水平，是政治教师个人修养的综合表现，古人云：“言为心声”“慧于心而秀于言要上好一堂政治课，教学语言的艺术性是非常重要的，政

2、治教师在教学语言上应博釆众家之长，做到“言之冇新”，“言之冇物”。一、新课改下初中政治教学的现状(-)缺乏对初中思想政治课进行全面的认识政治思想课的教师对于政治教学工作还没有进行深刻的认识，所以，关于一些创新教育工作并没有太多的想法。另外，政治思想课的教育目标是影响学生塑造一个止确的思想认识，并没有过多像主科方面对学生进行时间上的占有，相对而言政治思想课在教师的潜意识里被给予了相应的忽略，同时，也自然而然地纷纷为主科的学习让出一部分时间。(%1)对于初中政治思想教育的教学目标不够明确初中是衔接小学与高中的重要转折点，大多数都认为初中最重要的目标是考上一个好的高中。这种现象导

3、致了中学教师过于重视应试教育，尽最大的努力去帮助学生提高成绩，赢得好的分数。在初中政治课上也体现出这一现象，教师在课堂中仅仅向学生大量灌输知识点与重要的考点，以求学生能够得到一个好的成绩。从而，进一步忽略了初中生对思想方面的认识。（三）政治教育工作的思想根深蒂固难以改变我国的教育工作一直以来都接受应试教育的影响，长期的应试教育与教育内容的限制，使得我国的政治教育工作一直保持在这个状态，从单一的教学思想、单一的教育模式、单一的教学教育体制、单一的教育计划、单一的教学方法等方面出发，使得学牛的发展需要得不到充分的满足，让学生和教师彼此之间缺乏一定的信任或产生了隔阂。二、初屮政治

4、教学改革发展的紧迫性政治教学对于学生的思想认识与感知社会的态度具有重要的意义，他可以确立学生正确的思想认识和价值观念，并且能够直接提高学生的综合素质水平，从而，体现出政治教学在初中教育体系中占有重要的地位。当然，随着世界经济与文化的迅速发展，全世界的联系越来越紧密，外流的文化逐渐地侵袭了本土的文化，而恰恰处在青春期的少年对新鲜事物很容易产生好奇，接受能力也特别快，对于一件事情的危害性认识并不深刻，正确的是非观念很不成熟。所以，不良的文化与习俗很容易影响青少年的思想认识。新的教育改革在不断地推进，新的教育目标要求教学工作一切要从学生出发，首先，要提高学生的综合素质就要先提高学

5、生思想认识与分析态度，而政治课就是引导学生树立一个止确的思想态度，影响学生对这个世界有一个正确的认识，所以说教育改革就是改变的政治课的地位。所以，一个学生的思想认识和价值观的形成必然需要老师和家长的随时关注，把握好学生的发展方式，使得学生的综合素质上升到一个新的高度。三、初中政治教学改革发展的策略途径(-)发展新的教学思想政治教育工作对于整个教学工作与学生都有着重要的意义。所以，改变的教育思想和教育体制更能体现其价值性，新式的教学改革改变的传统应试教育成绩的重要性，主要从学生的思想层面与认识进行新的改善，创新一个相对完善并且具有一定科学性质的教育体制，促进教师对学生产更多的

6、关爱。不断产牛新的教育工作的形式与内容使得初中政治教学工作产生了更大的意义。(-)开拓新的教育形式想要提高教育工作的效率，就要使得教育工作更加具有针对性和实现性，开拓更多的教育方式是改善教育工作的重要手段。首先，一切要从学生的角度进行出发，完善政治教学中的单一内容，使得政治课堂上更加具有生气以吸引学生对课堂产生热情。将政治与其他学科进行统一整合在一起，提高学生对政治的关注程度。开展更多的教学活动，使学生能够深入其中，并且可以将自己置身在社会中，对学生有一个真止的锻炼作用。(三)增进师生情感一个具有活跃气氛的课堂，离不开师牛之间愉快的沟通。教师在课堂上应该注意不要意味压制学生

7、的看法，要鼓励学生提出自己的不解和疑惑，让学生能够主动加入课堂中。教师可以依据当今的社会热点来引发学生对某一事态的积极讨论，鼓励学生表达出自己的看法与疑问，进一步扩展学生的知识面。(%1)强化教育工作者的个人素质想耍保证教育体制改革的顺利实现，不光耍重视教师的工作能力，更应该注意教师的个人素质，在教育体制的改革下，教师要勇于接受新的教育理念，不断地丰富自己的认知，不断地进行学习，提高个人的综合素质。教师也应该总结以往的教学经验再借鉴新的教育经验，以提高个人的综合实力，便于顺利地实现初中政治教学改革工作。参考文献：[