人教版八年级下册第四单元sectionB 2a-2e

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1、八年级英语(下)第4单元Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB2a—2e一、【教材分析】教学目标知识目标1.学习并掌握新词汇：opinion意见；想法；看法skill技艺；技巧typical典型的football橄榄球；足球quick快的；时间短暂的continue持续；继续存在compare比较crazy不理智的；疯狂的push鞭策；督促；推动development发展；发育；成长cause造成；引起usual通常的，寻常的2.能正确使用以下常用表达：cutout删除；删去compare…with比较；对比it’stimefor…到了该干……

2、的时候了3.学会使用以下句型：LindaMillerknowsallaboutsuchstress.Insomefamilies,competitionstartsveryyoungandcontinuesuntilthekidsgetolder.能力目标通过阅读训练，培养学生的良好的阅读理解能力，让学生掌握阅读技巧，同时使学生在理解文章故事情节的基础上对文章进行进一步的解读，以实现对学生进行情感教育的目的。情感目标通过本课的学习，培养学生善于发现自己的问题，了解生活和自己，喜欢小组合作学习，相互帮助，建立开朗健全的人格，同时培养学生在遇到压力的时候学会调适自己。教学重点重点词汇、常用表达

3、及句型。教学难点在理解文章故事情节的基础上对文章进行进一步的解读。教学方法情景教学法二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.Preparation准备课前3分钟检查单词预习情况，教师根据学生读的状况，适当领读，帮助学生正音，并复习已经学习过的重点词汇以及短语1.Answerquestions:1).Doyouhaveanypressureorstressinlife?2).Whatkindofstressdoyouusuallyhave?3).Whatactivitiesdoyouusuallydotohelploweryourstress,listeningtomusic,playing

4、gamesorotheractivities?2.Revision“复习检查”通过检查上节课布置的作业落实作业完成情况，进而为新课的导入铺路搭桥。通过检查“学案”中“新知预习”内容检查预习效果，II.Presentation呈现1.Learningtasks(1)学习并掌握新词汇：opinion意见；想法；看法skill技艺；技巧typical典型的football橄榄球；足球quick快的；时间短暂的continue持续；继续存在compare比较crazy不理智的；疯狂的push鞭策；督促；推动development发展；发育；成长cause造成；引起usual通常的，寻常的(2)能正

5、确使用以下常用表达：cutout删除；删去compare…with比较；对比it’stimefor…到了该干……的时候了(3)学会使用以下句型：LindaMillerknowsallaboutsuchstress.Insomefamilies,competitionstartsveryyoungandcontinuesuntilthekidsgetolder.2.Leading-in“导入新课”(1)Lookatthepicturein2b,andanswerthefollowingquestions:1)WhatisthecommonproblemforChineseandAmerica

6、nfamilies?2)Whogivestheiropinionsabouttheproblem?III.Practice操练1.速读(FastReading)Readquicklyandfindtheanswerstothequestions:(1)AreChinesechildrenbusieronweekendsthanweekdays?(2)Whataretheylearningatafter-schoolclasses?(3)WhatkindfamilydotheTaylorsbelongto?(4)Whendoescompetitionstart?(5)Whydon’tthey

7、justlettheirkidsbekids?(6)Istoomuchpressuregoodforachild’sdevelopment?2.精读(IntensiveReading)(1)Readthepassagecarefullyandfindthewordsin2c(2)Readthearticleagainandanswerthequestions.①DoesCathyTaylorthinkIt’simport