《风筝》的优秀教学设计

《《风筝》的优秀教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《风筝》的优秀教学设计　　　　教学目标：　　　　1．多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语　　　　2．以“幸福鸟”统领全文围绕憧憬理解并感悟做、放、找风筝的过程中小伙伴的心情变化　　　　教学重点：运用多种方法理解词语感悟小伙伴做、放、找风筝时的不同感情　　　　教学难点：通过意会法体会“憧憬”想象法品读感悟动词的生动用法　　　　一、谜语导入体会词语　　　　1．师：同学们你们喜欢猜谜语今天老师就给大家带来了一条谜语（出示谜语）谁来读一读　　　　生读谜语　　　　师：谁愿意猜一猜（风筝）　

2、　　　师：你是通过些词语猜出来是风筝的呢（生汇报师贴风筝图）　　　　2．师：词语的用处可真大呀！今天就让我们徜徉在语文的殿堂感受词语的魅力（板题齐读）　　　　二、初读课文整体感知　　　　1．下面请同学们用自己喜欢的方式读课文一边读一边标出自然段的序号注意：要读准字音读通句子遇到不认识的字不理解的词可以查问问老师和同学　　　　2．读词语　　　　（1）学生领读　　　　（2）同桌互相读一边读一边想词语的意思　　　　（3）做游戏：猜词语　　　　3．同学们对词语理解得这么好老师猜课文一定读得也很棒下面我们来开火车

3、读课文我们得找几位同学来读呢（8位）其他同学想：课文里主要讲了什么事　　　　（板书：做风筝、放风筝、找风筝）　　　　三、细读探究体悟情感　　　　（一）感悟做风筝的乐趣　　　　1．课文中一段是写做风筝的（第2段）请大家轻声读课文想想文中的我们在做风筝的过程中是一种怎样的心情把你体会到的关于心情的句子画下来　　　　2．谁来说一说文中的我们在做风筝的时候是一种怎样的心情　　　　出示句子：我们精心做着心中充满了憧憬和希望　　　　（1）请大家看“精心”这个词想一想“精心做着”是怎样做的（认真、专心）　　　　（2）

4、同学们你们在什么时候也精心地设计着一样东西或是精心地做着一件事情呢　　　　（3）谁来有感情地读读“精心”所在的句子　　　　（4）请你在文章的空白处精心地写好这个词（师在黑板写）　　　　师：刚才我们精心地写好了这个词文中的我们精心地制作了一个蝴蝶样的风筝看到小伙伴们这么投入的做风筝老师也被感染了我也忍不住想做一只风筝可以　　　　屏幕：我（用心）地做一只（蜜蜂）样的风筝希望它（飞得高高的飞上蓝天与小鸟欢唱与白云嬉戏）　　　　师：假如让你做一只风筝你想做一只什么样的风筝怎样做　　　　屏幕：我（）做一只（）样的

5、风筝希望它（）　　　　3．同学们说的太好了你们说到的这些梦想就是小伙伴们心中的憧憬（板书“憧憬”）我们把这种理解词语的方法叫做联想法你还能用其他方法来理解憧憬这个词（生汇报）生活是美好的童年的时光更是五彩缤纷的请同学们带着你的梦想读这个词带着你的向往读这个词带着你的憧憬读这个词带着你所有的向往美美的朗读这句话　　　　引读：风筝做好了却什么也不像了但是我们—接读　　　　师：不都不像又被称做“幸福鸟”呢（生汇报）　　　　师：因为在小伙伴们的眼里像什么并不重要重要的是那种快乐的心情对于每个人来说这种心灵的自由

6、与快乐都是最幸福的事让我们带着这样一份憧憬与甜蜜一起来读这一段　　　　（二）感悟放风筝的乐趣　　　　1．风筝做好了此时你最想干什么好就让我们带着美好的憧憬与无限的幸福一起去放飞我们的“幸福鸟”吧！（师生对读）　　　　2．请同学们认真地读一读红颜色的词语你发现了什么（动词）　　　　3．谁能说一说你最喜欢个词语为什么（学生说理由）大家可不要小看了这些表示动作的词语如果你能够运用得准确恰当就可以使文章的情节更加地生动形象　　　　4．让我们第二次去放飞我们的幸福鸟吧同学们可以做动作　　　　5．是啊风筝带着我们的

7、憧憬越飞越高高过了飞鸟高过了白云飞向了蓝天小鸟见了高兴地对“幸福鸟”说——（学生说）白云笑着和“幸福鸟”打招呼——（学生说）看到那高高飘荡在天空中的风筝你的内心是一种什么样的感受（板书：快活）　　　　6．文中的那群放风筝的孩子也像我们一样快乐你能读读文中最能体现快乐的句子（风筝越……..）　　　　7．请同学们带着伙伴们的这份快乐再一次去放飞幸福鸟（一边读一边补充词语）　　　　（三）体会找风筝的心情　　　　1．过渡：风筝把我们的名字带上了蓝天把我们的憧憬带进了天空可是意想不到的事情发生了（出示课件）“忽然

8、吹来一阵风线嘣地断了风筝在空中抖动了一下便飞快地飞走了风筝不见了”是啊风筝倏地不见了此时此刻小伙伴们的心情样呢（板书：伤心）轻声读读48自然段把你体会到心情的句子读一读　　　　2．师：你从个词体会到伙伴们很着急很伤心呢（大惊失色、千呼万唤）大惊失色意思呢（学生根据自己的理解说意思）　　　　3．老师再教给大家一种理解词语的方法我们可以一个字一个字地理解合在一起就是这个词语的意思了（吃惊的脸都变色了）理解字义也是学习词语的一中好方法你能试着用理