台中市西屯區協和國小主題探究教學教案

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1、台中市西屯區協和國小九十六學年度主題探究教學教案主題名(拚糜筋榜楞棣J主題活動■能力指標總節數參與A員捍衛戰士,瞭解警察局之勤務工彳乍與社區的關係）»•社1-3-3了解人們對地方與環境的認識與感受有所不同的原因社1-4-4利用地圖、數據、坐標和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織社3・3・1依自己的觀點，對一組事物建立起分類和階層關係綜1-3-5了解學習與硏究的方法，並實際應用於生活中綜3-3-3熟悉各種社會資源及支援系統，並幫助自己及他人綜4・3・1認識各種災害及危險情境'並實際演練如何應對資4-3-3能

2、利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料環2-2-1能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響環4-2-1能歸納思考不冋區域性環境問題的原因與硏判可能的解決方式環4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、了解環境及相關的議題環5-2-1能具有參與調查與解決生活周遭環境問題的經驗19協和國小五年級教學團隊浴火鳳凰（瞭解消防隊之勤務工作與社區的關係）社1・3・3了解人們對地方與環境的認識與感受有所不同的原因社1-4-4利用地圖、數據、坐標和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織社3-3-1依自己的觀點

3、，對一組事物建立起分類和階層關係綜1-3-5了解學習與硏究的方法，並實際應用於生活中綜3-3-3熟悉各種社會資源及支援系統'並幫助自己及他人綜4-3・1認識各種災害及危險情境'並實際演練如何應對資4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料環2・2・1能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響環4-2-1能歸納思考不冋區域性環境問題的原因與硏判可能的解決方式環4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、了解環境及相關的議題環5・2・1能具有參與調查與解決生活周遭環境問題的經驗健康守門員（瞭解醫院

4、之勤務工作與社區的關係）社1-3-3r解人們對地方與環境的認識與感受有所不同的原因社1-4-4利用地圖、數據、坐標和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織社3・3・1依自己的觀點，對一組事物建立起分類和階層關係綜1-3-5了解學習與硏究的方法，並實際應用於生活中綜3-3-3熟悉各種社會資源及支援系統，並幫助自己及他人綜4・3・1認識各種災害及危險情境，並實際演練如何應對資4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料環2・2・1能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響環4-2-1能歸納思考不同區域性

5、環境問題的原因與硏判口J能的解決方式環4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、了解環境及相關的議題環5-2-1能具有參與調查與解決生活周遭環境問題的經驗台中市西屯區協和國小九十六學年度主題探究教學之教學活動與步驟主題名稱救援最前線子題名稱捍衛戰士（第一班群）目標瞭解警察局的勤務內容瞭解警察局與社區居民生活的關聯能知道遇到緊急狀況時，如何向警察局求援。能瞭解警察局支援學校的項目。能根據觀察到的現象，規劃心中理想的警察局探究活動1了解警察局的地理位置活動步驟與學生討論對警察局的印象'確定探究主題（80分鐘

6、）。說明參觀路線、行前準備，分組分工（80分鐘）。探究活動2参觀警察局，了解警察局的勤務內容；遇到緊急狀況時，女LI何向警察局求援活動步驟實地參觀警察局'紀錄以利資料統整分析。（160分鐘）。分組討論警察局的勤務內容（40分鐘）。探究活動3針對警察局的勤務內容製作簡報，並提出理想的救援方式活動步驟PowerPoint簡報腳本製作（40分鐘）°電腦老師指導學生製作簡報（160分鐘）。分享同學的簡報，選出各班的最佳作品（40分鐘）。探究活動4規劃心中理想的警察局救援體系活動步驟集合全學年學生，由各班群三名代表提山該班

7、群主題報告，討論警察局（160分鐘）。台中市西屯區協和國小九十六學年度主題探究教學之教學活動與步驟主題名稱救援最前線子題名稱浴火鳳凰（第二班群）目標瞭解消防隊的勤務內容瞭解消防隊與社區居民生活的關聯能根據觀察到的現象提出對消防局的建言能根據同學的簡報重新規劃心中理想的市場探究活動1救援機構了解活動步驟與學生討論對救援機構的印象'確定探究主題爲消防局（80分鐘）。說明參觀路線、行前準備，分組分工（40分鐘）。探究活動2深入瞭解消防局之相關勤務活動步驟實地參觀消防局'紀錄以利資料統整分析。（160分鐘）。分組討論訪談

8、心得及消防局優缺點和改善方法（40分鐘）。分組設計問卷訪問社區民眾（家人）。（40分鐘）實際訪問家人或社區民眾（40分鐘）。探究活動3針對消防局的勤務內容製作簡報，並提出對消防局發展困境的建言活動步驟運用資訊軟體設計簡報（40分鐘）。PowerPoint簡報腳本製作（40分鐘）。電腦老師指導學生製作簡報（160分鐘）。分享同學的簡報，選出各班的最佳作品（40分鐘）。探究活