中考现代文阅读答题指导四

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1、中考现代文阅读答题指导散文阅读(一)散文的线索【精彩I叫放】1、全文的叔事线索是。(2008年荆州第二次调研考试语文试题《总与一缕炊烟有关》)参考答案:一缕炊烟2、第①段在全文屮起什么作用?参考答案:开门见山点题贯穿全文的线索总领全文引起读者的思考和阅读兴趣(答出一点即可)【设题举隅】1、文章以为线索,通过对的回忆,表达了对之情。(2009襄樊中考试题《布鞋》)参考答案:①布鞋②母亲为我做布鞋往事③母亲的怀恋、感激。2、这是一篇优美的散文,所叙的事情紧紧围绕来展开。(2009四川资阳中考卷《父爱的高度》)参考答案:父爱3、本文思

2、路清晰,请结合各段内容,理清思路。(每空只填一字)①开花—②()花—③赏花—④()花一>⑤议花(2010课易通《故烧高烛照红妆》)参考答案:②盼④惜4、从“不慎掉进陷阱”到“爬出井口”他经历了一个艰难的过程,这个过程分为三个阶段,请根据捉示简耍概括:T警觉的应对危险T(2009武汉屮考卷《父爱陷阱》)参考答案:消极的等待救援积极的设法a救【知识整理】1、设题角度:散文线索这个知识点的考察形式主要有两种:一是直接设题,直接要求考生分析文章的线索。如上例1、2o有时设问的语言可能不一样,比如考察谋篇布局的技巧,但考察的内容实质仍是文章的线

3、索。另一设题方式是间接式考察,并不直接设题,而是考察相关的内容与手法,但是是以理清线索为前提。事实上,线索并不一定是文章的重点,往往是串联内容的一条线,所谓提纲挈领,分析线索的目的是更好的把握内容。如上例3理清文章思路,例4补充情节等。2、设题题型:概括型(如上述各例)标志型(寻找显示事情、情感变化的语言标志)分析型(分析选材、组材或谋篇布局的特点)【典例引路】月季花作者:刘慧花坛里的花草们经过昨夜一整晩的渗鏘,显得格外清绿。清展,我正在欣赏眼前美景之时,一•瞬间,儿朵开得耀眼的月季突兀地进入了我的视线。力季,实为平凡的i种小生命,平

4、时都没有注意到它。它的花瓣微微张开,像摇摇欲飞的蝴蝶,粉红色的花瓣还透着些许的白,惹人喜爱。花蕊是金黄色的,散发着一缕淡淡的清香,像天际的最后一抹晚霞,似乎在II咅示,快欣赏,这美很快会消失。在阳光的映射下,一棵棵刀季的枝叶,似被涂上了一层光亮的油脂,熠烟生光。它们姿态各杲,包罗万彖,让人陶醉无比。不知什么时候,妈妈从屋里走出,來到我的身边,用手拍拍我的肩,示意我吃早点。“妈妈,你知道月季的特点吗?"我不戚然地问道。妈妈笑着说“月季是蔷薇植物,早在1000多年前就成了中国名花了。它适应性强,对生长要求环境不严,所以在新村院了里,街心花

5、园里,路边的花坛里都可以看到绿汕汕的月季。不管融入哪块土地都能以普通的一员牛活在百花园里,都可以人人方方地开着。平淡、自然、脱俗。"静心注视于刀季花,听了妈妈的话,想想自己昔日在同学面前的自傲自大,顿觉惭愧。如果能像月季一样乐于平淡,不炫耀,与世无争地处人处事,哪里述会有那么多无端的烦恼与忧虑呢?在那一刻,我喜欢上了月季,它讣我汕然而牛敬意。我想,在以后的生活与学习屮,我要时时用月季的粕神来鞭策自己,如它一样始终淡定、自然地生活,坚忍不拔;如它-•般,散发清香,用花开Z美带给人们一份喜悦,一份静谧,一份安然。1、摘取相应短语,显示作者

6、面对月季花的情感变化。2、文章是以什么为线索组织材料的?【答题指津】1、散文线索就是文章结构的红线。抓住线索,也就抓住了作者的思路。散文的线索主要有以下几种常见形式:①、以情为线;散文中最常见的线索是感情线索。感情,在生活中时时发生着变化,我们就可以用感情去串起过去生活的画面。如《荔枝蜜》,以作者对蜜蜂的感情变化为线索:不喜欢蜜蜂一想去看看蜜蜂一赞颂蜜蜂一想变成蜜蜂,感情的发展变化就构成了文章的线索。②、以事为线;如鲁迅的《藤野先生》以作者与藤野先生的交往为叙事线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。开头写东京(是作者往仙台

7、见藤野先生的缘由),然后用设问句自然过渡。接着写初到仙台受到优待(衬托藤野先生),写与藤野先生的相识、相处、离别,最后写离开仙台后对藤野先生的怀念。③、以物为线。生活中,很多看起来很普通的事物往往最能体现伟大的情感,以“物”为线索,会让中心更明确,情感更真挚。如冰心的《小橘灯》记叙了一个小姑娘在艰苦的条件下护理生病的妈妈的故事。全文紧紧围绕“小橘灯”来展开,“小橘灯”就成为了本文的一条主线。④、其它还有以时间、地点的变化为线;以思绪为线索,通过联想和想象,把有关的材料组织在一起,表达主题;以人物行踪为线索,如游记散文多以游览路线为线索

8、等。总之,凡能贯串繁多材料,体现材料间内在联系,有利于中心、事件、活动的,都可以作为文章的线索。需要注意的是,线索应该为材料的展开而服务,为主旨的表达服务。线索的主要特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是

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