《动画设计》实验指导书

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1、《动画设计》实验指导书新闻与传播学院广告教研室部玉金目录实验1：人的运动规律——走、跑、跳临摹3实验厶人的运动规律一一跑的创作8实验3：人的运动规律一一跳的创作11实验4：四足动物的运动规律—马的走路运动规律14实验：5：四足动物的运动规律——马的跑步运动规律17实验:6：四足动物的运动规律——狗的跑步运动规律20―、实验目标：1、了解动漫人物运动时的动作原理、步骤；2、认识并掌握人物运动原理绘制技巧与方法；3、熟练使用电脑绘图软件绘制运动规律；4、熟记操作步骤，熟练运用到实际操作中，创造出具有新意的运动规律来。二、实验目的分析：《动画设计原理》是广

2、告专业学生的专业必修课，是理论与实践结合的环节教学，是提高本专业学生动画制作能力的重耍课程。本课程安排在三年级第二学期开设。目的在于培养学生掌握动漫运动设计的系列知识，包括学习人物运动规律、动物运动规律和自然物运动规律等。从而使本专业学生掌握动画运动设计原理的相关知识与技能。三、实验环境需求：需准备好的软件：FlashS软件和手绘板。四、实验内容：1、构图规划：构图规划无论是对于其他专业还是动漫设计专业，都是十分重要的。在动漫运动设计原理的人物运动规律中，构图应用是否妥当会影响到整个画面效果。但对于一个没有经验的新手，我们可以从模仿慢慢开始。A、构图

3、设计类型；出示有着各种风格的不同构图。B、人物运动规律绘制思路；动漫人物运动规律设计对于整个动漫创作是非常重要的，它的精致传神与否关系到此动漫人物造型设计的成功与否。因此在其设计上要简洁明快、有效传递信息并具有一定的视觉美感。步骤1:确定主体画面：根据动漫人物运动规律图来决定人物所占画面大小，此次设计的造型是人物的运动规律，通常有八个小图，所以,我们将画面从左到右平均划分成八个部分，每一部分安排一个运动画面。步骤2：确定构图：根据木片的应用范围进行总体构图的设计。木片以黄金分割线为构图标准，意在使画面达到一种和谐的境界。步骤3：确定绘制风格：根据整组

4、造型来确定所要使用的绘制风格、制作方式等，本次作品按照迪斯尼风格绘制。2、人物运动规律绘制：A、双击打开Flash8软件，接上手绘板，做好绘制前的准备工作；B、单击菜单栏最左边的“文件”菜单，在其下拉菜单中点击“新建”图标，新建一个文件。输入文件名，先将其保存为伽格式；C、在新建文件屮开始绘制图形；D、绘制前先选择好笔触的色彩。点击左下方工具栏中的色板，选择黑色笔触；E、绘制运动规律：步骤1:人走路吋其动作的基木规律为:左右两腿交替向前，带动躯干向前运动。为了保持身体平衡，双臂前后摆动；为了保持重心，总是一条腿支撑，另一条腿提起边步，因此，人在走路过

5、程中，头顶的高低呈波浪形运动，当双脚着地时，头顶就略低；当一只脚着地另一只脚提起朝前弯曲时，头顶就略高。在人走路的过程中，两腿交替和两手交替时的动作是相反方向的运动，故肩膀和骨盆也是以相反的倾斜度运动，手的摆动以肩胛骨为轴心做弧线摆动。跨步的那条腿，从离地到向前伸展落地，中间的膝关节呈弯曲状,脚踝与地面呈弧形运动线，弧形运动线的高低弧度，与走路时的神态和情绪有很大关系。例如，人在平常走路时弧形运动线就比人垂头丧气、兴高采烈走路时的弧形运动线弧度底，呈平稳状态。步骤2：接下來，画人跑动的运动规律。人奔跑动作的基本规律:身体重心前倾，两手自然握拳，手臂略

6、微弯曲，两臂配合双脚的跨步前后摆动，双脚跨步幅度较大，脚抬得较高，身体前进时的波浪式运动曲线比走路时更大。我们来绘制迪斯尼风格的跑法。这种跑法动作的幅度比较大，躯干扭转比较明显，是夸张奔跑的动势，注意（原画1和原画9）前胸和后背的变化。身体腾空时，四肢的位置均处于极限状态（原画7和原画15）,注意下压缓冲和蹬地时的弹性变化，（原画3、原画5、原画11、原画13）o另外，落地的前腿要充分伸直，并向后弯曲，与缓冲时的弯曲状态形成鲜明的对比，以展示弹性。蹬地时的腿要伸直，使力量贯穿整个身体，会显得非常有力度。整套动作柔和、优美、富有弹性变化，收缩与伸展变化

7、比较明显。步骤3：接下來，我们來绘制人物在跳跃吋的运动规律,、；人跳跃运动的基本规律：由身体屈缩、蹬腿、腾空、着地、还原等儿个动作所组成。人在跳跃前身体的屈缩表示动作的准备和力量的积聚，接着一股爆发力，单脚或双脚蹬起，使整个身体腾空而起。越过障碍之后，双脚先后或同时落地。由于自身的重量和调整身体的平衡，必然产生动作的缓冲，随即恢复原状。跳跃过程中，运动线呈弧形抛物线状态，由于用力的大小和障碍物的高低而产纶了不同幅度的弧形运动线，但蹬腿跳起腾空，又原地落下时，人的身体、双脚只是上下运动，不产生抛物线。4、保存文件：点击菜单栏上最左边的“文字”，在其下拉

8、菜单中，选择“另存为”符号，将文件保存为fla格式和JPEG格式。实验2：人的运动规律——跑的创作―、实验目