三维动画设计实验指导书

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1、《图像处理/三维动画设计》实验指导书徐州师范大学计算机科学与技术学院2009年11月前言根据实验教学的需要，为了培养学生的应用软件操作技能、分析和解决问题能力特制订本实验指导书。本课程实验包括熟悉3dsMax软件操作环境、三维模型创建、材质与贴图制作和动画和动画控制器技术应用等项目，其中验证类实验三个，设计型实验两个，综合类实验二个。应至少安排18个学时，配合课程进度按时开出。本实验指导书编写时，遵循以下原则：（1）实验过程注重实验方法的指导，培养学生的实验素养。（2）实验过程要体现学生的主体性，注重学生自我训练，培养学生的分

2、析问题、解决问题能力。（3）实验形式要根据不同课程不同内容采取自主式、合作式、研究式等不同形式来完成实验。（4）实验考核突出动手能力的考核。由于时间仓促以及水平有限，错误与不足之处难免存在，敬请使用者给与批评指正！目录实验一熟悉3DSMAX软件操作环境（2课时）1一、实验目的1二、实验要求1三、实验内容1四、课后思考3实验二三维建模技术练习（2课时）4一、实验目的4二、实验要求4三、实验内容4四、课后思考9实验三三维建模技术应用（2课时）10一、实验目的10二、实验要求10三、实验内容10四、课后思考15实验四材质与贴图制作练

3、习（2课时）16一、实验目的16二、实验要求16三、实验内容16四、课后思考21实验五材质与贴图的综合应用（2课时）23一、实验目的23二、实验要求23三、实验内容23四、课后思考39实验六动画和动画控制器技术应用（4课时）40一、实验目的40二、实验要求40三、实验内容40四、课后思考50实验七三维动画综合实例制作（4课时）51一、实验目的51二、实验要求51三、实验内容51四、课后思考54参考文献55IIII实验一熟悉3dsMax软件操作环境（2课时）一、实验目的1.熟悉3dsMax8.0用户界面。2.掌握菜单、工具、命令

4、面板和视图的基本操作。二、实验要求1.实验前认真进行预习，实验态度认真、严谨。2.按照要求进行实验，不进行与本节实验无关的操作。3.完成指定的实验任务，实验结束后，每位同学上传实验结果到服务器中。4.实验报告按照规定的时间和要求，独立撰写。书写要认真，内容要实事求是。5.设置小球的跳动动画时，注意小球在最高点和最低点时的位置，尤其是最低点时，一定注意要和作为地面的长方体相切。三、实验内容1.打开、关闭、保存和合并文件；2.熟悉右侧面板的操作，包括创建面板、修改面板、层级面板、运动面板、显示面板和工具面板。3.创建几个三维基本几

5、何体和扩展几何体。如图1-1、图1-2。图1-1基本几何体56图1-2扩展几何体1.逐个练习主工具栏上各按钮的操作。2.包括：¨移动、旋转、缩放操作；¨对象选择操作；¨对象的复制、镜像操作。¨对齐工具的使用。3.掌握视图区的基本操作，特别是两个右键菜单（视图名称上的右键菜单和视图区的右键菜单）的操作。4.动画控制区的使用。5.视图控制区的使用。6.制作简单的小球跳动的动画。（1）创建一个长方体作为地面，再创建一个小球。（2）为小球设置材质，简单设置颜色为红色。（3）根据三点布光的原则，简单布三盏灯，照亮小球场景。效果大致如图1

6、-3所示：56图1-3示例场景（4）把当前透视图转换为摄像机视图，为场景添加一个摄像机。（5）用自动关键帧方式为小球添加跳动动画。（6）把整个动画过程渲染为一个AVI动画，进行输出四、课后思考1.3dsMax8的工作界面主要包括哪几部分?分别有什么用途？2.在3dsMax中常用的坐标系统有哪几种？3.一般简单三维动画创作包含哪几个基本步骤？4.动画控制按钮有哪些？如何设置动画时间的长短？56实验二三维建模技术练习（2课时）一、实验目的1.熟悉放样的一些基本概念。2.掌握放样物体的制作方法。3.掌握放样物体的制作方法。二、实验要

7、求1.实验前认真进行预习，实验态度认真、严谨。预习知识主要有：LoftObject（放样）操作技术，放样物体的变形控制技术，Boolean（布尔运算）操作技术。2.按照要求进行实验，不进行与本节实验无关的操作。3.完成指定的实验任务，实验结束后，每位同学上传实验结果到服务器中。4.实验报告按照规定的时间和要求，独立撰写。书写要认真，内容要实事求是。5.三维模型要精细。三、实验内容完成海螺工艺品的三维建模。1.绘制正视截面图形。在“Front（前视窗）”中，选择“CreatShapesLine（直线）”绘图命令，绘制如图2-

8、1所示的图形。图2-1截面图形2.选择“ModifyEditSplineSub-ObjectVertex（顶点）”命令，调整各个点直至满意。在“Top（顶视窗）”中，选择“CreatShapesLine（直线）”绘图命令，画一条直线作为放样路径，如图2-2所示。56