综合实践运用

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1、题型一传统节日型例1民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其屮蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节F1度过了一年乂一年，而対它的了解乂有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它,探究它,从而增进了解,获得知识。（1）了解民俗节日。请用直线将下列相关内容连接起來。民俗节tl比俗活动饮食文化春节赏月尝月饼清明赛龙舟包粽子端午踏青吃润饼中秋舞狮口乙团圆饭（2）品评民俗节日。请结合（1）（3）题提示的内容，说说我国民俗节LI的特色。特色一：特色二：（3）探究诗句内涵。下列诗句屮所表现的文化内涵冇哪些？①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。②清明时节

2、雨纷纷，路上行人欲断魂。③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。④但愿人长久，千里共婵娟。典例剖析：本题考查学生对传统节日文化知识的掌握情况，以及评价探究、表达观点的能力。要回答好此类题目需要平时多了解和积累我国传统的民俗文化，尤其是一些富有特色的传统节日，明确其由来、人物故事、情节内容、庆祝方式等。参考答案：（1）春节——舞狮，清明——踏青，端午——赛龙舟，屮秋——赏月。（2）①带有浓郁的民族特色；②民俗活动与民俗饮食相结合；③民俗活动形式丰富多彩；④文化色彩浓厚。（任选两条即可）（3）①诗句内容少民俗节日相关；②描述民俗节tl活动、节日气

3、氛;③表现不同节口的不同特色。（答出两点即可）题型二地域文化型例2直辖以来，重庆发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就，让我们为重庆直辖十年喝彩。请你完成以下任务：（1）直辖十年看我家重庆直轿十年，市政府将举行以“直辖十年看我家”为主题的大型问卷调查活动，从家庭变化的角度來了解直辖以來取得的成就。请你为本次活动的问卷设计两个问题。问题一：问题二（2）―语赞重庆市有关部门正在开展“一语赞重庆”的活动，要求以一句话展现重庆形象或反映直辖以来的变化。请你参照卜•而的参赛作品，也用一句简练优美的话来赞美重庆。作殆一：山水灵动之城，美丽时尚之都。

4、作品二：直辖I•年，三大变化——路短了，人亲了，离全面小康近了！作品三：昨天，重庆的重庆；今天，中国的重庆；明天，世界的重庆！你的参赛作胡：典例剖析：本题主要是考查重庆直辖十年的变化，富有地域特色，考查了设计问卷调杳的问题和用优美的话来赞美重庆直辖丁年的变化。调查问题的设计要紧扣主题“直辖I•年家乡的变化”，而且要从家庭变化的也度来反映肓辖以来取得的成就。家庭变化不外乎是衣食住行方面的变化，特别是经济变化带來的好处，这样，调查问题就容易设计了。笫二问考查的是用语言来赞美直辖以后家乡的变化，要展现重庆形彖和变化情况。参考答案：（1）问题一

5、：你家的收入卜年前与现状相比，发生了多人的变化？问题二你家的住房条件直辖十年來有什么改善？（2）高楼鳞次栉比，交通四通八达。（内容须揭示重庆特点或反映重庆变化，语言须简练优美）题型三综合名著型例3近期，有网友发现埃及卢克索神廂有一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的杰作，此事“晒”到网上后，引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时冇发生，反映出我们少数游客文明索养的缺失。（1）最近，班里耍召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准备：根据所给的上句，任选一组，续写下句。上句：鸟过犬空不留痕

6、卜句：上句：一花一草皆风景下句：（2）冇人把《西游记》里“齐天大圣”孙悟空视为“旅游刻字”的鼻祖，请你据此整理出孙悟空在如来佛手指上刻字的故事，在班会上简述。（3）“刻字事件”像-•面镜子，让我们再次反思自己的文明素养，反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受最深的一种现彖进行评论。要求：点出现彖，观点鲜明。言Z成理，字数在70字以内。典例剖析：本题把名著阅读与综合实践活动结合起來进行考查,既考查了学生阅读名著的相关知识，又检验了学生在实践活动中解决实际问题的能力。第（1）题考查的是根据上句续写下句，这种续写一定要紧扣而面的提示语，扣住

7、活动的主题來写。第（2）题考查的是名著阅读，结合刻字事件写《西游记》屮孙悟空在如来佛手上刻字的故事情节，这就要求学主对名著要熟悉。第（3）题是结合生活实际屮不少游客在旅游景点乱刻乱画的不文明行文现象进行评论，这是考查学生关注生活，运用语言的能力。参考答案：（1）（任意选一个作答）示例：①人游海外莫涂鸦②一言一行显文明（2）示例：大闹天宫后孙悟空和如來佛祖斗法，如來佛祖赌孙悟空飞不出他的手掌，悟空不服，几个筋斗云之后，悟空以为己远达海外，见五根天柱直插云霄，遂在一•根柱子上题写“齐犬大圣到此一游”作为凭证，其实那五根天柱即如来五指，最后悟

8、空被如來压到五指山下。（3）示例:乱扔垃圾、大声喧哗、满嘴脏话、排队插队等现象。（言Z成理即可）题型四名人相关活动型例43月5口，兰州市“凡人善举，和你一•起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开