语言运用及综合实践

《语言运用及综合实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、天平初中13/14学年第一学期七年级语文期末复习教学案（语言运用及综合实践）一、考点解说1、考点：语言运用及综合实践，主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。通常与口语交际、名著、专题等结合考查，2、题型：一般采用主观题形式考查。考查的主要形式有：①语言的综合运用②图表转换③热点问题的理解与感悟④筛选、整合重要信息⑤材料探究⑥与专题或名著结合二、典型例题【例】扬州网消息：昨晚，扬州选手薛飞以15分40秒12的成绩获得多哈亚运女子5000米冠军。薛飞今年刚17岁，4年前进入业余体校

2、，去年初进入江苏省专业队。今年8月15日，在第十一届世界青年田径锦标赛女子5000米决赛中，薛飞在最后一圈奋起直追，连超数名对手，为中国代表团夺得世青赛的第一枚金牌。（1）请用一句话概括这则消息的主要内容。（不超过12个字）（2）如果你们学校邀请薛飞来作报告，你作为学生代表致欢迎词，你会怎么说？【解析】第（1）题是筛选信息的主要内容，应抓住“人、事”概括，示例：扬州薛飞亚运夺冠第（2）题是考查的口语交际，欢迎词应有针对性，注意对象、场合，用语要得体。示例：薛飞姐姐，您好！欢迎您来到我们学校。您在亚运会上的精彩表现，为扬州争了光，为祖国争了光，您是我

3、们的骄傲！我们一定要学习您刻苦拼搏的精神，努力学习，将来为家乡、为祖国争光添彩！三、检测练习1、（1）继“嫦娥一号”实现绕月飞行后，“神舟七号”载人宇宙飞船又发射成功，取得了历史性的突破，小明想写一幅对联来表达自己的喜悦之情，请你帮助他完成下面的对联。上联：“嫦娥”奔月演神话下联：（2）中央电视台“焦点访谈”正在直播对英雄航天员翟志刚的采访，小明看得津津有味时，妈妈说：“小明，我天天看到《家有儿女》快到了，把频道调过去让我看。”小明是个不折不扣的航天谜，他非常想看完“焦点访谈”。如果你是小明，该怎样对妈妈说？小明：（3）有人对神舟系列飞船的发展历程

4、做了一个统计，如果你是小明，请用一句话概括出图表中的主要信息。时间飞船名称主要任务1999年神舟一号搭载旗帜、种子等2002年神舟三号正样无人飞船实验2003年神舟五号首次载人飞天2008年神舟七号三位宇航员飞天，首次太空行走主要信息：2、自全国全面启动”亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……（1）体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？4（2）假如你有机会代表全班同学与校长就以上现

5、象面对面提建议，你会怎样说？3、读下面一则消息，从中提取两条主要信息。据《河南日报》2007年5月10日报道，我省义务教育阶段农村中小学生交学杂费上学已经已成为历史。来自省财政厅的最新统计显示，截至目前，全省财政落实资金15．9亿元，对1262万名农村中小学生全部免收学杂费，对657万名学生免费发放教科书，对70万名贫困寄宿生补助生活费，资助学生数和投入资金量均居全国首位。①②4、（1）我们经常会到学校图书馆去，面对众多的世界名著，许多同学无从下手。请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。读书文摘卡书名《汤姆·索亚历险记》类别小

6、说作者国籍精彩片断推荐：（请用简洁的语言概括作品的一个故事）读后小结：从汤姆·索亚身上，我们学到了（2）你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？（3）开展了“我爱文学”语文实践活动后，老师要求你办一期“文学手抄报”，你给小报起的一个带文学色彩的名字，你打算设计哪些栏目？请写下来。报名：______________栏目(至少两个)____________、_________________5、（1）给下面的

7、这则新闻加一个标题，不超过15个字。扬州新闻网讯 2007年4月27日20时至21时，北京奥运会火炬接力传递计划路线与火炬发布仪式在北京中华世纪坛举行，古城扬州成为入选奥运火炬接力路线的135个国内外城市之一，2008年5月23日，扬州市民将“零距离”感受北京奥运圣火的魅力。 　　据悉，2008年3月，北京奥运会圣火将在希腊奥林匹亚点燃，3月30日，从希腊雅典开始圣火传递，5月4日进入中国大陆地区，依次在113个国内城市传递。除直辖市和省会城市全部入选外，地市级城市也有部分入选。“祥云”火炬进入江苏后，将依次在苏州、南通、泰州、扬州和南京传递，传递

8、到扬城时间为5月23日。（2）为了迎接古城的这份殊荣，更为了体现和平、友谊、进步的奥运主旨，主办者准备创作一副对联作标语。