综合实践活动的成功运用

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1、综合实践活动的成功运用到自然中学自然入社会中学社会在劳动中学劳动于生活中学生活在研究中学研究一个北京小学生的建议去年以来，反腐倡廉成为社会生活中的“关键词”。近日中央又出台八条新规定，要求干部轻车简从，厉行勤俭节约，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇。对于廉洁问题，小学生也有自己的思考。海淀区二里沟中心小学六年级学生栾松巍就提出建议：让公车挂红色牌照，以便于统一管理和群众监督，杜绝公车私用。主题背景每天早上上学、下午放学，我们学校周围都特别堵，好多车都挤着到学校门口接学生，车队从校门口一直排到公路上。通过跟同学聊天我发现，来接同学的

2、绝大多数车是同学爸爸或妈妈单位的公车。一次放学后妈妈和我路过一所小学，看到接同学的车还有很多是挂着白色牌照的军车，车上还有专门的司机，妈妈告诉我，这些也是公车。用公车接送孩子上下学、旅游、吃饭等，老师告诉我这是一种公车私用行为，我认识到，这种现象不仅滋生腐败，也使公路上跑的汽车变多了，造成堵车和空气质量下降。我的发现不少同学坐“公车”上下学问题是怎么发现的我的调查高档饭店前停满了公车我决定通过实地调查看看公车私用的情况到底有多严重。一个周六我和妈妈去香山，停车场里共有89辆车，我通过观察和访问，了解到公车大约有48辆。我又到西苑饭店、新疆

3、饭店、钓鱼台大酒店、中国职工之家的停车管理处咨询管理员，他们告诉我来这里住宿、吃饭、开会的车多数都是公车。有几次在晚饭时间我到西翠路的静雅饭店，西四环的顺峰、开元、湘鄂情、金悦等高档饭店场所去调查，发现停的也有很多是公车。实地调查观察法采访法在调查中我遇到的最大困难就是如何区分公车和私车。经过多次实地观察，我总结了辨别公车的几个方法：一是看车身是否喷涂了单位的标识;二是看车上是否有专职司机;三是看车前挡风玻璃处的车证是公用车证还是私家车停车场的证。观察一段时间后，我发现公车里高档车非常多，最多的是奥迪，还有奔驰等。国外给公车挂特殊牌照通过上

4、网查阅资料我了解到，中国今年加速公车治理，多地出招应对“车轮腐败”，其中通过调查全国党政机关共认定违规车辆17.95万辆。国家审计署对50个中央单位和270个延伸单位进行“三公经费”审计，在“三公经费”中公车支出消费平均占“三公经费”的60%。国家财政部、国家发改委和国家统计局2011年调研数据显示，每年公务用车消费支出1500亿元至2000亿元。每年公务用车购置费支出增长率为20%以上。据国家发改委测算，党政机关的公车，每万里运行成本是社会运营车辆成本的5至6倍。文献法我查阅资料发现，一些国家在公车管理方面有比较好的经验。例如在美国，为了

5、便于公众辨别和监督，联邦政府对公车实行了标志管理。最普遍、最有效的手段是核发政府专用车辆牌照。联邦政府公车牌照分两种：一种是联邦总务署自用车辆和出租给联邦机构使用的车辆;另一种是联邦机构购买的车辆。这两种政府用车的牌照不同，但都有非常易于公众识别的标识，印有“美国政府”或“仅供公务使用”字样。在非洲的博茨瓦纳，民用车挂白底或黄底黑字车牌，公车挂红底白字车牌。博茨瓦纳政府严格实行只准许在工作时间因公务需要才能使用公车的规定。所以，每逢公休日，公路上都见不到公车行驶。我的建议公务用车挂上红色牌照为了让“公车”真正能够“公用”，我建议给公务用车

6、统一挂红牌照。统一挂红牌照后的公车，要实施统一保险，统一入库管理，公车要停放在单位车库内或固定停车场，非工作时间公车没有入库的，必须由单位出具车辆去向报告。公车挂红牌照后，单位配车标准及每单位公车牌照号码区间要向社会公布，并通过交警部门、纪检部门和政府管理部门设立举报电话，便于社会群众监督举报。另外，我认为可以给公车安装GPS定位系统，使公车像出租车一样便于管理。解决问题现在存在“公车花费多”的情况，我觉得可以对每辆公车的费用进行总额核定。公车应该实行持IC卡定点加油和定点维修。维修费、油料费、行驶里程补贴等公车费用，每个季度应该在单位内部

7、公示。给所有公车装上红色牌照，明显区别于私家车，有利于公车的自律，也便于群众监督，这将在很大程度上遏制公车私用等行为。这也是克服特权思想，杜绝“车轮腐败”的一种方法。另外，如果公车不能随便使用了，北京路上的汽车也会变少，有助于交通拥堵的缓解，也促进了城市的节能环保。通过这篇文章，你对综合实践活动都有哪些认识，有什么启迪?责任心是驱动力关心国家命运、社会问题、环境问题关注社会需要并积极参与社会生活、服务于社会从生活中发现问题调查研究了解实际情况自主设计、自主探究解决问题的方法遇到困难时，不退缩，通过多种方式解决带着问题学习，主动获取知识，应用

8、知识，学以致用。从不同渠道收集信息并处理信息要善于借鉴先进经验实践出真知从中体现了创新精神与实践能力小学生调查发现市场上九成鲜蘑菇被增白剂污染张皓是科技馆“科学探究班”的学员。