第5章对函数的再探1

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1、第5章对函数的再探索要点一:函数的概念及自变量取值范一、选抒题1>(2009•包头屮考)函数y二中,自变量x的取值范围是()A.x>-2B.x2-2C.xH-2D.xW—2【解析】选B.二次根式需中a的范围是a>0;:.y=y/x+2中兀的范围由x+2>0得xn-2©2、(2009-成都屮考)在函数y=亍丄[屮,白变量X的取值范围是()A.x<—B.兀HC.兀H—D.x>—3333【解析】选C.分式的分母不为0.即3x-1H0,解得xh丄.33、(2009•广州中考)下列函数中,白变量兀的取值范围是23的是()A.y=—!—B.y=C

2、.y=x-3D.y=Jx_3x-3Jx-3~答案:选D.4、(2010•兰州中考)函数y=J2—兀+^—中,自变量"的取值范围是()兀—3A.xW2B.x=3C.x<2且x工3D・/W2且Q3【解析】选A.若使函数y=+丄有意义,应满足2-兀、()且x—3h(),解得x+3x<2.5、(2008-孝感中考)下列曲线中,表示y不是兀的函数是()【解析】选B.根据口变量x固定,y的值唯一得结论.6、(2008•潍坊中考)某蓄水池的横断面示意图如下图,分深水区和浅水区,如果这个注满水的蓄水池以固定的流量把水全部放出.下面的图彖能大致表示水的

3、深度力和放水吋间rZ间的关系的是()答案:选A二、填空题7、(2010•威海屮考)在函数y=^Zx屮,自变量的取值范围是【解析】由二次根式的意义易得,3-x30,所以xW3答案:xW3Y—28、(2009•哈尔滨中考)函数y=——的口变量x的取值范闌是x+2【解析】由题知x+2H0,解得"一29、(2009•桂林屮考)在函数v=』2x—屮,白变量兀的取值范围是答案:10、(2009•牡丹江中考)两数.——白变量兀的取值范围是,Vx—2【解析】山题知答案:Q2.丄(2。。9•大兴安岭中考)函数尸咅中,自变臥的取值范围是【解析】由题知x

4、>0解得QO且"112、(2009•上海中考)已知函数/(%)=-!-,那么/(3)=1-x答案:213、(2008•广安中考)如图,当输入x=5时•,输出的答案:1三、解答题14、(2008•杭州中考)如图,水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器屮,(1)请分别找出与各容器对应的水的高度〃和时间/的函数关系图象,用直线段连接起來;(2)当容器中的水恰好达到一半高度时,请在各函数关系图的f轴上标出此时(值对应点厂的位置.【解析】(1)对应关系连接如下:(2)当容器中的水恰好达到一半高度时,函数关系图上f的

5、位置如上:要点二:一次函数图象、性质及解析式一、选择题1、(2009・陕西中考)若正比例函数的图像经过点(一1,2),则这个图像必经过点()A.(1,2)B.(-1,-2)C.(2,-1)D.(1,-2)答案:选D2、(2009•衢州中考)施,必),Rg,力)是正比例函数尸_x图象上的两点,则下列判断正确的是()A.y>y2B.C.当山5时,/〉乃D.当孟<疋时,口5【解析】选C.根据函数y二kx+b当k<0时y随x的增大而减小得结论.3、(2009•宁夏中考)一次函数y=2x-3的图彖不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限

6、D.第四象限【解析】选B.函数尸kx+b图象当k>0且b〈0时,图象过一、三、四象限,所以选B.4、(2009•河北中考)如图所示的讣算程序中,y与/之间的函数关系所对应的图象应为/输入x/

7、取相反数

8、I2

9、+4]丨/输出丿/【解析】选D.函数关系式为y二-2x+4.根据其性质得结论.5、(2009-安徽中考)已知函^y=kx+b的图象如图,则y=2kx+b的图象可能是(【解析】选C.因函数y=kx+b的图象过(1,0),则y=2kx+b的图象一定过(1,0).并H丄匕例系数的绝对值越大其图彖越陡悄.二、填空题6、(2010•上海小考

10、)将直线y二2x—4向上平移5个单位后,所得直线的表达式是【解析】直线y二2x—4与y轴的交点坐标为(0,-4),则向上平移5个单位后交点坐标为(0,1),则所得直线方程为y=2x+1答案:y二2x+17、(2009•漳州中考)已知一次函数y=2x+l,则y随兀的增大而(填“增大”或“减小”).答案:增人8、(2009•钦州中考)一次函数的图象过点(0,2),且函数y的值随自变量x的增大而增大,请写出一个符合条件的函数解析式:.答案:y=kx+2(斤>0即可)9、(2009•湘西中考)一次函数y=3x+b的图彖过坐标原点,则方的值为答

11、案:010、(2010•上海中考)一辆汽车在行驶过程中,路程y(T米)与时间X(小时)Z间的函数关系如图所示当0WxWl时,y关于x的函数解析式为y=60x,那么当lWxW2时,y关于x的函数解析式为【解析】把x=l代入

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