《奇妙的对联优质》PPT课件

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1、。知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。横批是。缺衣少食学习目标1、利用10分钟的时间，通过自己阅读课本77——79页的关于对联的知识，根据自己的理解，归纳出对联的要求。2、在掌握规律的基础上，通过师生共同分析例题加深对于对联知识的理解，在此基础上，能够准确调整、修改对联，使其成为一幅规范的对联。3、根据掌握的规律，初步尝试写简单的

2、对联。对联的基本要求1、对仗：字数相同；词义、词性（名词、动词、形容词、数词等）一一对应2、仄起平收：上联最后一个字是3或4声，下联最后一个字是1或2声示例1、找出最佳的下联上联：一弹流水一弹月A、半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚拓展练习：选出最佳的下联上联：梨花院落溶溶月A、带水芙蓉点点雨B、榆英临窗片片雪C、柳絮池塘淡淡风D、丁香初绽悠悠云答案：C示例2、调整下联使之对仗工整上联：吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔周树人深情怀旧拓展练习：南京名园瞻园中有一幅

3、对联，其下联的句序已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：树边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，此间有尧天舜日。下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日舜日尧天。示例3：将下列词语组成一幅对联：治学、读书、蜂、燕、酿蜜、衔泥、诚似、当如1、按照对仗关系分类对应：治学——读书蜂——燕酿蜜——衔泥诚似——当如2、按仄起平收的原则重新排列分上下联治学诚似蜂酿蜜，读书当如燕衔泥。拓展练习1、调整下联，使上下联对仗工整上联：世事

4、如棋，让一招不会亏我下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。心田似海，纳百川亦可容他。上联:斩断长江千里水下联:锁住三峡无数峰拓展练习2、把下列句子中画线部分改写成一幅对联，上下联各7个字。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。小试身手：广西卷：下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。①爆竹声声脆，___________②满园春色好，____________江山日日新大地气象新锣鼓阵阵敲与君共勉有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

5、。小结对联基本知识1、字数相同，结构一致，上下联成对仗，注意语序。2、上联最后一个字仄(三四声)起下联最后一个字平(一二声)收拓展练习、下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分，请把他们整合为上下两联，每联的开头已给出，将序号填写在每联后的横线上。（4分）（1）辛辛苦苦（2）数半生三十多年事（3）浩浩荡荡（4）放怀一笑（5）是亦足矣（6）著二百五十余卷书（7）吾其归乎（8）流播四方上联生无补于时，死无关乎数，____下联仰不愧于天，俯不怍于人，____上联（1）（6）（8）（5）下联（3）（2）（4）（7）