2019-2020年高中音乐欣赏《汉族民歌》教案

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1、2019-2020年高中音乐欣赏《汉族民歌》教案一、教学目标：1、在初中阶段对民歌知识初步了解的基础上，通过欣赏，使学生较深入地了解中国汉族民歌的丰富性、多样性与丰厚的历史文化积淀，熟悉不同地域不同的汉族民歌的音乐风格，感知汉族民歌对专业音乐创作的巨大影响。2、在听赏、体验的基础上，能通过讨论，归纳总结号子、山歌、小调这三种汉族民歌的音乐特点。3、表演《过滩号子》，体验船夫与惊涛骇浪搏斗的情景。二、教学重点：对号子、山歌、小调这三种汉族民歌的音乐特点的辨别。三、教学难点：表演《过滩号子》师生合作环节的引导、把握和组织。四

2、、教学建议：从音乐风格上引导学生感受方言对旋律构成的影响，不同体裁形式不同的社会意义。感受号子、山歌、小调不同的音乐美。为学生进一步聆听并喜爱我国民族民间音乐打下一个扎实的基础。在曲目的选择上建议与教材有区别，我认为湖南的教材曲目选择是适应当地特点的，我们不妨多选择一些江苏地区的民歌，增添学生的亲切感。五、教学过程：（一）、新课导入（师）：中国民歌历史悠久，蕴藏丰厚。文献表明，从传说中的黄帝“弹歌”等原始民歌到今天，五千余年间，作为社会大众最熟悉最喜爱的一种艺术形式，民间歌唱从未中断，而且每个时代都留下了优秀的篇章。这些

3、民歌丰富多彩，是中华民族音乐文化宝库中瑰丽的珍宝。民歌,即民间歌曲，是劳动人民为了表达自己的思想感情而集体创作口头流传的一种艺术形式。她有着悠久的历史传统，远在原始社会就产生了。《诗经》中的《国风》收录的我国北方160篇民歌；汉魏六朝的“乐府民歌”；唐宋的“曲子词”；元代的“散曲”、“小令”；明清以来的“歌谣”、“小曲”等，他们在中华民族的文化史上放射着永远不灭的光芒。新中国成立以来，中国社会发生了根本的变化，民歌也随之走上了新的历程，产生了大量的新民歌。民歌从内容上大致可分为：反映社会矛盾和政治斗争的，如《铜钱歌》；反

4、映生产劳动的，如《靖江打麦号子》；反映爱情、婚姻的，如《小河淌水》；反映日常生活的，如《下四川》；逗趣、启智的嬉游歌，歌词内容为嬉戏逗趣、问答启智。这类小调音乐情绪轻松欢快，娱乐性很强。如《数蛤蟆》、《螃蟹歌》、《数鸭蛋》等，是民间用以比赛心算的能力和速度的一逗趣歌曲。唱时要求快速地报出一只、两只、三只以至更多只蛤蟆的嘴、眼、腿或螃蟹的壳、钳子、脚的数量；歌唱历史传说故事、景物古迹的等，如《无锡景》。中国幅员广大，地理地貌复杂，由此形成了各地各族人民多种多样的生产方式和生活习俗，在这一背景下，为适应上述生产、生活方式而逐

5、渐形成的民歌体裁也就十分丰富。民歌从体裁形式上可分为：号子、山歌、小调三大类。（二）、欣赏号子音乐教师导入：号子也称劳动号子、哨子。流传于中国各地。是人们在参与需要相互协作的集体劳动时，为了统一劳动节奏、协调劳动动作、调解劳动情绪而唱的一种民歌。诸如出海打鱼，森林伐木、抬木，江河摇橹、拉纤、放排，码头搬运，建筑工地打工、打硪(wo)，上山撬石、打石以及挖石膏、制盐等劳动几乎都要有不同的劳动号子相伴。（多媒体播放音乐并展示画面）（要求听赏、体验，讨论交流，归纳号子的音乐特点）1、《黄河船工号子》（1）音乐特点：音调粗犷急促

6、，节奏紧张有力，短小精悍的北方“吆号子”。（2）音乐主题：这是一首短小精悍的北方“吆号子”。歌曲音调粗犷急促,节奏紧张有力,具有鲜明的劳动号子的音乐特点,它生动地展现了黄河船工们拼着性命与惊涛骇浪搏斗的情景。2、[补充欣赏]：《黄河船夫曲》3、[补充欣赏]：《打麦歌》4、[补充欣赏]：《靖江打麦号子》（独）今天的天气多好啊,今年的麦子也不错。哎呀，鸡吃麦子了！（合）嗬嘘，嗬嘘！（独）我们打麦子喊号子好吗？（合）（独）打起号子,（合）哼哪！哼哪！（独）来干活咯,（合）哼哪！哼哪！……5、《澧水船夫号子》（1）音乐特点：曲调

7、复杂多变、富有气势，悠扬（2）音乐主题：湖南有湘、资、沅、澧四大江河。澧水位于西北部。《澧水船夫号子》通过复杂多变、富有气势的号子音乐,生动地反映了渔水船夫们紧张激烈的劳动生活和乐观自豪、坚毅勇敢的性格。全曲以澧水船夫们在下水摇橹时唱的四个号子曲调为基础改编而成,通过节奏平缓,曲调悠扬动听的《三么台》、《平板》和音调简洁有力的《数板》(也叫《低腔》以及节奏明快、音调紧张急促的《高腔》等,生动地表现了船夫们从风平浪静的航行到遇风暴、过险滩,最后战胜艰险、继续平水航行的完整的劳动过程、是一曲由船夫们用辛勤的劳动和汗水谱写成的

8、劳动赞歌。6、归纳：（多媒体展示）（1）概念：是人们从事体力劳动的过程中创造并演唱的一种带呼号性的歌曲。（2）特点：律动感很强、节奏比较固定，与劳动节奏紧密配合（3）作用：指挥劳动、协调动作、鼓舞劳动热情、消除疲劳（4）演唱形式：领唱与齐唱、一领众和7、表演：我们也来当船夫（多媒体播放背景音乐：《澧水船夫号子》并展示