2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题 文(无答案)

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1、2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题文(无答案)注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷共100分，考试时间90分钟。一、选择题（本题有32个小题，每题1.5分，共48分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上）1．xx年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是A．有教无类B．无为而治C．格物致知D．经世致用2．春秋战国时期主张“兼相爱，交相利”（意思是要人们

2、和平相处，互利互惠）的派别是A．儒家B．道家C．法家D．墨家3．董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说。他的下列言论中，能够体现这一观点的是A．罢黜百家，独尊儒术B．屈民而伸君，屈君而伸天C．薄赋敛，省徭役，以宽民力D．君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲4．指出君主“以天下之利尽归于已，以天下之害尽归于人”，认为君主专制是“天下之大害”的思想家是A．李贽B．顾炎武C．黄宗羲D．王夫之5．四组学生在做研究性学习时，以“中国古代四大发明对西方历史影响”为题，各做了一个命题，以下各项你认为最不符合史实的是A．大汉的文明传承“纸”——促进了欧洲文化进程B．指南针——西方海外殖民的助跑器C．火药——荡平欧洲封建

3、城堡的致命武器D．印刷术——推动了启蒙运动的兴起6．右图是一块币值为5元的纪念银币。图中人物被后世纪念是因为A．发明了地动仪B.编制了《授时历》C．精确推算了圆周率D.编写了《本草纲目》7．电影《英雄》中有这样一个情节：刺客无名对秦王说，“剑”有18种写法，互不相同。秦王说，统一以后要把这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种文字。秦王嬴政统一全国后的标准文字是A．楷书B．隶书C．行书D．小篆8．余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密……它是活着的图腾，永恒的星辰”。下图汉字字体的正确排列顺序是A．楷书——草书——行书——隶书B．隶书——草书——行书——楷书C．隶书——行书——草书——楷书D

4、．楷书——行书——草书——隶书9．贵州黄平卷烟厂设计了集诗书画于一体的古代诗人烟标。下列各项与该烟标所体现的史实不相符的是A．其诗歌充满大胆的夸张和奇特的想象B．其诗歌热烈地追求光明和理想C．杜甫赞其“文彩承殊渥，流传必绝伦”D．郭沫若赞其“民间疾苦，笔底波澜”10．某历史兴趣小组在探究“宋代城市商业发展”这一课题的过程中，搜集到下列素材。其中最有说服力的是A．司马光主编的史学巨著《资治通鉴》B．“南海一号”沉船打捞出的青花瓷片C.画家张择端《清明上河图》的摹本D．苏轼的《洞庭春色赋》手迹拓片11.生旦净丑被称为京剧的四大行当，下列图片中属于“生”的是ABCD12．一日上学路上甲说“今天的风真

5、大，天气有点冷。”乙说“今天的风凉爽，好天气。”他们的说法符合下列哪一观点A.世界万物由水构成B.人是万物的尺度C．知识即美德D.吾爱吾师，吾尤爱真理13.“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的”。说这句话的著名学者是A．普罗泰格拉　　B．苏格拉底　　　C．柏拉图　　　D．亚里土多德14．在16世纪的宗教改革运动中，有人认为：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式……信徒得救不靠行为，全凭信仰。与此观点相吻合的主张是A．因信称义B．因行称义C．否定教皇D．先定论15.某启蒙思想家说：“人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意

6、志利用的工具。”该思想家应该是A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．康德16.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的依据主要是A．发明机器所用材料不同B．发明者的身份不同C．交通工具不同D．能源动力不同17.恩格斯说：他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。这里的“他”是A．托尔斯泰B．巴尔扎克C．雪莱D．歌德18．近年中俄互相举办文化年的活动让我们对俄国的文化有了更多的了解，也感受到了俄罗斯民族独特而丰厚的文化底蕴。下列作品不属

7、于文化年参展范围的是A．贝克特的《等待戈多》B．列宾的《伏尔加河上的纤夫》C．高尔基的《母亲》D．列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》19.右图作品的特点是：将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，由于画面破坏克人的正常视觉，所以会有支离破碎的感觉。该作品所属画派的代表人物是A．列宾　B．梵高C．罗丹D．毕加索20.十八至十九世纪之交，欧洲古典音乐向浪漫主义音乐