2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版

2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版

ID:45200774

大小:65.80 KB

页数:5页

时间:2019-11-10

2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版_第1页
2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版_第2页
2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版_第3页
2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版_第4页
2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中数学课时跟踪检测六函数的概念新人教A版1.函数y=+的定义域为(  )A.{x

2、x≤1}        B.{x

3、x≥0}C.{x

4、x≥1或x≤0}D.{x

5、0≤x≤1}解析:选D 由题意可知解得0≤x≤1.2.若函数y=f(x)的定义域M={x

6、-2≤x≤2},值域为N={y

7、0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是(  )解析:选B A中定义域是{x

8、-2≤x≤0},不是M={x

9、-2≤x≤2},C中图象不表示函数关系,D中值域不是N={y

10、0≤y≤2}.3.下列各组函数中,表示同一个

11、函数的是(  )A.y=x-1和y=B.y=x0和y=1C.f(x)=(x-1)2和g(x)=(x+1)2D.f(x)=和g(x)=解析:选D A中的函数定义域不同;B中y=x0的x不能取0;C中两函数的对应关系不同,故选D.4.设f(x)=,则=(  )A.1B.-1C.D.-解析:选B ===×=-1.5.下列函数中,值域为(0,+∞)的是(  )A.y=B.y=C.y=D.y=x2+1解析:选B y=的值域为[0,+∞),y=的值域为(-∞,0)∪(0,+∞),y=x2+1的值域为[1,+∞).6.若[a,3a

12、-1]为一确定区间,则a的取值范围是________.解析:由题意知3a-1>a,则a>.答案:7.已知函数f(x)=2x-3,x∈{x∈N

13、1≤x≤5},则函数f(x)的值域为________.解析:∵x=1,2,3,4,5,∴f(x)=2x-3=-1,1,3,5,7.∴f(x)的值域为{-1,1,3,5,7}.答案:{-1,1,3,5,7}8.设f(x)=,则f(f(x))=________.解析:f(f(x))===.答案:(x≠0,且x≠1)9.已知f(x)=x2-4x+5.(1)求f(2)的值.(2)若f(

14、a)=10,求a的值.解:(1)由f(x)=x2-4x+5,所以f(2)=22-4×2+5=1.(2)由f(a)=10,得a2-4a+5=10,即a2-4a-5=0,解得a=5或a=-1.10.求函数y=的定义域,并用区间表示.解:要使函数解析式有意义,需满足:即所以-2≤x≤3且x≠.所以函数的定义域是.用区间表示为∪.层级二 应试能力达标1.下列式子中不能表示函数y=f(x)的是(  )A.x=y2+1       B.y=2x2+1C.x-2y=6D.x=解析:选A 对于A,由x=y2+1得y2=x-1.当x=

15、5时,y=±2,故y不是x的函数;对于B,y=2x2+1是二次函数;对于C,x-2y=6⇒y=x-3是一次函数;对于D,由x=得y=x2(x≥0)是二次函数.故选A.2.若集合A={x

16、y=},B={y

17、y=x2+2},则A∩B=(  )A.[1,+∞)B.(1,+∞)C.[2,+∞)D.(0,+∞)解析:选C 集合A表示函数y=的定义域,则A={x

18、x≥1},集合B表示函数y=x2+2的值域,则B={y

19、y≥2},故A∩B={x

20、x≥2}.3.若函数f(x)=ax2-1,a为一个正数,且f(f(-1))=-1,那么

21、a的值是(  )A.1B.0C.-1D.2解析:选A ∵f(x)=ax2-1,∴f(-1)=a-1,f(f(-1))=f(a-1)=a·(a-1)2-1=-1.∴a(a-1)2=0.又∵a为正数,∴a=1.4.已知函数y=f(x)与函数y=+是相等的函数,则函数y=f(x)的定义域是(  )A.[-3,1]B.(-3,1)C.(-3,+∞)D.(-∞,1]解析:选A 由于y=f(x)与y=+是相等函数,故二者定义域相同,所以y=f(x)的定义域为{x

22、-3≤x≤1}.故写成区间形式为[-3,1].5.函数y=的定义域

23、是A,函数y=的值域是B,则A∩B=________(用区间表示).解析:要使函数式y=有意义,只需x≠2,即A={x

24、x≠2};函数y=≥0,即B={y

25、y≥0},则A∩B={x

26、0≤x<2,或x>2}.答案:[0,2)∪(2,+∞)6.函数y=的定义域用区间表示为________.解析:要使函数有意义,需满足即∴定义域为(-∞,-4)∪(-4,4)∪(4,6].答案:(-∞,-4)∪(-4,4)∪(4,6]7.试求下列函数的定义域与值域:(1)f(x)=(x-1)2+1,x∈{-1,0,1,2,3};(2)f(x

27、)=(x-1)2+1;(3)f(x)=;(4)f(x)=x-.解:(1)函数的定义域为{-1,0,1,2,3},则f(-1)=[(-1)-1]2+1=5,同理可得f(0)=2,f(1)=1,f(2)=2,f(3)=5,所以函数的值域为{1,2,5}.(2)函数的定义域为R,因为(x-1)2+1≥1,所以函数的值域为{y

28、y≥1}.(3)函数的定

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。