2018-2019学年高二历史上学期期中试卷 文(含解析) (I)

2018-2019学年高二历史上学期期中试卷 文(含解析) (I)

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1、xx-2019学年高二历史上学期期中试卷文(含解析)(I)第I卷(选择题40题,共计60分)1.殷人凡遇征战、田猎、疾病、行止等等,都要求于神,以测吉凶祸福。周人认为天之好恶与人之好恶一致,天命与人事息息相通。春秋时期,“天”已经开始从超验的神的地位下降到了现实世界。这些变化表明春秋时期A.政治制度中的神权色彩消失B.儒家天命观思想影响很深远C.天人关系的重心发生了变化D.出现贵贱、主从的人伦关系【答案】C【解析】【详解】材料的意思是说商人注重神,天人关系实际上是神人关系,人屈从于神;周人认为天人相通,基本平等;春秋时期注重人

2、,天人关系的重心开始下移,人的份量加重,说明天人关系的重心发生重大转移,故C项正确。商朝时期是神权和王权的结合,材料说明的是天人关系的转移,不是消失,故A项错误。材料中天人关系,并不是儒家的天命观,故B项错误。材料论述的是天人关系,并不是人伦关系,故D项错误。2.读中国古代的思想地图可得A.学术的发展体现东学西渐B.体现了战国晚期文化趋同C.诸子百家的思想严重区隔D.孔子学说得到了各国欢迎【答案】A【解析】从地图显示的信息看,孔子周游列国是按照从东向西的路线,使得齐鲁学术思想影响到其他诸侯国。故答案为A项。从存在思想地域分区来

3、看,不能说明文化趋同,排除B项;C项说法绝对,不符合史实,排除;孔子学说在当时并非得到各国欢迎,D项不符合史实,排除。3.某学说以“圣人”为最高境界,充分肯定人的现实生活、道德精神的意义,摒弃佛道所宣扬的彼岸世界,而力求在现实世界中实现崇高的理想,是一种理性主义的哲学。该学说应是(  )A.先秦儒学B.黄老学说C.两汉经学D.宋明理学【答案】D【解析】【详解】从材料中的“摒弃佛道所宣扬的彼岸世界,而力求在现实世界中实现崇高的理想”来看,该学说应当是宋明理学。故答案为D项。其他三项形成时佛教还没有传入中国、道教也没有产生,不存在

4、“摒弃佛道所宣扬的彼岸世界”,排除A、B、C项。4.下表是中国古代某学者阅读《论语》所做的评语,与其观点最接近的是论语卷一经文评语子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。孔子年谱,后人心诀。[按:此为略言,意思是说,这不过如后世作年谱一样,并无深意,乃后人奉以为传心之诀,很无谓。]A.诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道B.咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳C.世官为诸子之制,可见选举实为孔子创制D.孔二先生的礼教讲到极点,就非吃人不成功【答案】B【解析】材料“这不过如

5、后世作年谱一样,并无深意,乃后人奉以为传心之诀,很无谓”反映了该学者对孔子的思想主张并不完全赞同和崇拜,这属于李贽的思想,他认为“咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳”,与此相符合,故B正确;“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道”反映了罢黜百家、独尊儒术的思想,不符合材料,故A错误;“世官为诸子之制,可见选举实为孔子创制”来自于康有为《孔子改制考》,借用孔子权威宣传维新变法,不符合材料,故C错误;“孔二先生的礼教讲到极点,就非吃人不成功”来自于新文化运动时期吴虞的《吃人与礼教》,故D错误。故选B。点睛:本题解题的关键是紧扣材

6、料关键信息“这不过如后世作年谱一样,并无深意,乃后人奉以为传心之诀,很无谓”,学生可以结合所学知识从李贽对孔子思想主张的态度出发,结合儒家思想发展演变的史实,即可得出正确答案。5.中国现存最早的目录学文献《汉书·艺文志》罗列了当时著作有14994卷,魏晋南北朝时期的《四部目录》载书有64582卷,与《汉书·艺文志》相较,书籍卷数增加4.3倍。与这一变化关系最为密切的发明是A.造纸术B.雕版印刷术C.活字印刷术D.转轮排字盘【答案】A【解析】【详解】西汉我国就有了植物纤维纸,而东汉时期蔡伦改进造纸术,满足了更多的纸张需求,故选A

7、;雕版印刷术发明于隋唐,活字印刷术发明于北宋毕昇,转轮排字盘发明于元代王祯,时间不符,排除BCD。6.南宋绍兴三十一年,金军到江北抢夺民船。宋军伏击,“忽放一霹雳砲,盖以纸为之,……自空而下,其声如雷,纸裂而石灰散为烟雾,眯其人马之目,人物不相见”,金军大败。对此解读正确的是A.当时已从冷兵器时代进入热兵器时代B.火药技术在南宋时开始用于军事战争C.西方火炮的传入增强了南宋军事力量D.火药已成为影响战争胜败的重要因素【答案】D【解析】南宋时期中国并未进入热兵器时代,仍然以冷兵器为主,故A错误;火药技术在唐末开始用于军事战争,不

8、是南宋,故B错误;材料没有反映火炮由西方传入中国,故C错误;材料“忽放一霹雳砲……金军大败”反映了火药影响了战争胜败,故D正确。故选D。点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“忽放一霹雳砲……金军大败”,学生应该结合所学知识从火药的相关知识入手,即可排除不符合史实的选项,得出

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