2019-2020年高一上学期期中考试历史试题 含答案(I)

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1、2019-2020年高一上学期期中考试历史试题含答案(I)1、“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这反映出夏、商、周政治制度的特点是A.按照血缘亲疏分配政治权力B.形成内外相辅的地方政权体制C.实行神权与政权相结合的制度D.国家和家族宗法制度密切结合2、西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新,以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归周”相对应的是A. 礼乐制          B.宗法制       C.分封制        D.郡县制3、父

2、家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。这段材料所表达的主旨是A.君权神授,皇位世袭B.君父同伦,家国同构C.强干弱枝,中央集权D.男尊女卑,君父一体4、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是A.天人合一B.建筑功能齐全C.国家大一统D.皇权至上5、秦朝的《行书律》规定:急行文书包括皇帝诏书,必须立即传达,不能有片刻稽留。汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》;曹魏

3、时期曾颁布《邮驿令》。古代政府重视邮驿制度的根本目的是A.促进全国经济交流B.加强对地方有效控制C.推动交通网络完善D.制定完善的法律体系6、据《史记》记载,汉初,汉文帝佞臣邓通曾对丞相申屠嘉礼仪怠慢,申屠嘉严斥邓通,并招其至丞相府,依律欲斩之,后文帝求情方才得免。这说明A.汉初礼仪制度至上,无人可以违背B.丞相申屠嘉刚直不阿,坚决维护法度C.丞相申屠嘉专权,汉文帝大权旁落D.汉初丞相位望隆重,皇帝也礼让三分7、右图是某同学在做中国古代制度史整理时所做的某一时期管理体系的地图。据图中的信息所知,该同学研究的制度是A.西周的分封制B.秦朝的郡县制C.西汉的刺史制D.元

4、朝的行省制8、钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴趣”。这一制度是A.郡县制B.察举制C.科举制D.行省制9、1842年,“中国人爽快地接受了英国人提出按照5%核定关税,最简单的原因是,这个税率比现有的(清)帝国税率还高,现有关税平均只有2%—4%。”这反映出清朝统治者A.对外政策灵活务实B.认识到闭关已无必要C.受西学东渐的影响       D.国家主权观念较淡薄10、《李秀成自述》中写道,(洪秀全到南京后)“开立军伍,整立营规,东王佐政事,事事严整,立法安民,将南京城内男女分别男行女行,百工亦是归行,愿随营者随营,不愿随营者各归民家。……

5、男与女不得交谈,母子不得并言”。这体现了太平天国A.建立了军事化的社会组织B.以实现有田同耕的目标C.是政教合一的农民政权D.注重社会生活现代化和政治民主化11、《天朝田亩制度》与《资政新篇》中关于社会经济的主张A.互相矛盾B.大同小异C.完全一致D.互为补充12、范文澜的《太平天国革命运动》在概括太平天国革命失败的根本原因时说:“宗派、等级、享乐主义三种思想,总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映,也决定了太平天国的必然崩溃。”最能体现“这些特性”的是A.天京事变B.定都天京C.金田起义D.出师北伐13、中日双方对1894年7月25

6、日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载:“7点45分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称:“7点52分,彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮,旗舰吉野立即迎战,以左舷炮向济远轰击。”说明A.研究者的立场会影响其对历史的解释B.历史真相因年代久远而变得模糊不清C.通过文献记录最终能够还原历史真相D.原始记录比研究文献更接近历史真相14、1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。据你所学历史知识推测他们痛打的结果是A.“弱者”最终灭亡B.“弱者”成为“木偶”C.“弱者”迅速恢复,并

7、发展壮大D.“弱者”被肢解瓜分完毕15、右图义和团散发的宣传揭帖,该揭帖把帝国主义和教会侵略势力喻为猪羊,画边题联为:“万箭射猪身,看妖精再敢叫不。一刀斩羊颈,问畜牲还想来么。”从中获取的信息不包括A.表达了义和团反对外来侵略的坚决决心B.反映民族矛盾是当时中国社会的最主要矛盾C.义和团运动把斗争矛头直指在华洋教势力D.放弃了对清政府的幻想,依靠自身力量进行反侵略斗争16、民国二年,某地农村百姓家的春联是:“帝德乾坤大,皇恩雨露深”。该春联反映的实质问题是A.袁世凯称帝,资产阶级反对,农民却拥护B.清末“新政”注意改善民生,农民很怀念C.辛亥革命反封建不彻底,封

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