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时间:2019-11-10
《2019-2020年高三下学期强化训练二理科数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三下学期强化训练二理科数学试题本试卷共4页,分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟。第Ⅰ卷(选择题共50分)注意事项:1.第Ⅰ卷共10小题,全部为单项选择题。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.复数,且,则的值为A.B.C.D.22.含有三个实数元素的集合可表示为,也可表示为,则的
2、值为A.B.C.D.1或3.若函数,则此函数图象在点(4,(4))处的切线的倾斜角为A.B.0C.钝角D.锐角4.设{}为公比q>1的等比数列,若和是方程的两根,则= A.18B.10C.25 D.95.在下列命题中,真命题是()A.直线都平行于平面,则B.是直二面角,若直线,则C.若直线在平面内的射影依次是一个点和一条直线,且,则或D.设是异面直线,若平面,则与相交6.已知,是由直线和曲线围成的曲边三角形的平面区域,若向区域上随机投一点,点落在区域内的概率是,则的值为123456789A.B.C.D.7.用红、黄、蓝三种颜色之一去涂图中标号为的
3、个小正方形,使得任意相邻(有公共边的)小正方形所涂颜色都不相同,且标号为“、、”的小正方形涂相同的颜色,则符合条件的所有涂法共有A.种 B.种C.种D.种8.函数的定义域是,若对于任意的正数,函数都是其定义域上的增函数,则函数的图象可能是()AB.CD9.设是方程的两个不等的实数根,那么过点的直线与椭圆的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.随的变化而变化10.已知函数满足,且,若对任意的总有成立,则在内的可能值有()A.1个B.2个C.3个D.4个第Ⅱ卷(非选择题共100分)二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填写在答题卡的横
4、线上)开始i<2011输出a结束否是11.已知数组,,,满足线性回归方程,则“满足线性回归方程”是“,”的.条件.(填充分不必要、必要不充分、充要)12.如图是一个空间几何体的三视图,这个几何体的体积是_________.13.已知为如图所示的程序框图中输出的结果,则二项式的展开式中含项的系数是.14.设是半径为1的球面上的四个不同点,且,,,用分别表示△ABC、△ACD、ABD的面积,则的最大值是.15.选作题(请在下列2小题中选做一题,全做的只计算第(1)题得分)(1).(坐标系与参数方程)圆和圆的极坐标方程分别为,则经过两圆圆心的直线的直角坐标方
5、程为.(2).(不等式选讲)若不等式的解集中的整数有且仅有0,1,2,则的取值范围是.k@s5u三、解答题(本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤.)16、(本题满分12分)已知向量=,=,设函数=(1)求函数的最大值,并求取得最大值时的值;(2)在A为锐角的△ABC中,A、B、C的对边分别为a、b、c,若且△ABC的面积为3,,求a的值.17.(本小题满分12分)有一种舞台灯,外形是正六棱柱,在其每一个侧面上(不在棱上)安装5只颜色各异的彩灯,假若每只灯正常发光的概率是0.5,若一个面上至少有3只灯发光,则不需要维修,否则需
6、要更换这个面。假定更换一个面需100元,用表示维修一次需要更换的面数,表示维修一次的总费用。(1)求面需要维修的概率;(2)写出的分布列,并求的数学期望。18.(本题满分12分)如图,四边形与均为菱形,,且.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:∥平面;(Ⅲ)求二面角的余弦值.19.(本小题满分12分)已知各项全不为零的数列的前项和为,且=),其中=1.(Ⅰ)求数列{}的通项公式;(Ⅱ)对任意给定的正整数(≥2),数列{}满足(=1,2,…,-1),且=1.求.20.(本题满分13分)已知半圆,动圆与此半圆相切且与轴相切。(1)求动圆圆心的轨迹方程。(2)是否
7、存在斜率为的直线,它与(1)中所得轨迹由左到右顺次交于A、B、C、D四个不同的点,且满足
8、AD
9、=2
10、BC
11、?若存在,求出的方程,若不存在,说明理由。21.(本题满分14分)已知函数,且是函数的极值点.(I)求实数的值;(II)若方程有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;(III)若直线是函数的图象在点处的切线,且直线与函数的图象相切于点,求实数的取值范围。江西省于都中学2011-xx学年高三下学期强化训练二数学答案(理科)一、选做题:1——5:CBCAC6——10:DABCB二、填空题:11:必要不充分12:8p13:-19214:215:(1)x
12、-y-2=0(2)2
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