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时间：2019-11-09
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1、现代文阅读探究题指导一、考点解读探究：指对某些问题进行探讨，有见解，有发现，有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。二、命题指向及探究角度1、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴，以及内含的民族心理和人文精神。要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。2、探讨作品的创作背景和作者的创作意图。要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。3、探究文本中的某些问题，提出自己的见解。要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。三、课堂训练《金榜》P111
2、《天子坟》文章在107思考：结合全文，探究“天子坟，原本就是一座山，一座不断长高的山”的几层含义。四、小结1、天子坟高大如山，代代农人为天子坟培土，使它越长越高。2、神农氏伟大如山，代代农人对神农氏的怀念演绎出的节日和风俗，使这座“山”愈显高大。3、神农氏身上体现的民族精神厚重如山，这种精神代代相传，使这座“山”不断发扬光大。五、归纳总结由点到面由表及里由物化情由实入虚直击高考2009年江苏卷现代文阅读《上善若水》。（《金榜》P111，文章可在学案三P1找）请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意？答
3、案：1、以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；2、修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；3、由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。
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