探究与实践题复习指导

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1、探究与实践题复习指导一、探究实践题的种类及答题要求、方法：常见的活动题型分如下儿个类别。（一）、应用文类，如小论文，书信，建议书，倡议书，发言提纲，感谢信。解应用文类试题，要注意（1）答题要把握试题要求，符合题意，（2）要符合应用文体的格式，（3）答案屮不要岀现真实校名、姓名。（二）、主题会议类，如辩论会、讨论会、主题班会、展览会等。1、辩论会形式的活动题，一是要明确辩题；二是要正确理解止、反双方的立场、观点；三是要根据正方（或反方）立场观点，回到教材找辩论的角度和相关知识；四是语言表达要规范，准确，态度要鲜明，坚

2、决。2、主题班会类题要深入活动情景，了解各类会议的主题、场景安排，内容、对彖等；要明确自己在活动小的角色;要结合教材知识，找准分析问题的角度，做出符合题意，符合活动主题和自C角色的答案。（三）、社会调查类。包括建议类、打算类、献策类等。解析这类试题，比如社会调查计划的制定，要具体安排调查活动的各个环节，调查时间、对象、方法、结果处理等方面做出具体安排。调查报告类，包括标题、引言、主体、结论和建议。建议、打算类题要联系实际，具体明确，切实可行，切忌“大而空”的口号。解答建议类题一要分析原意提建议；二要联系材料提建议；

3、三要结合时事提建议；四要发挥想象提建议。（四）、宣传板报类，如黑板报、墙报、手抄报等。这类问题的考察一般是有关“一一报”的某些部分。如有关板报的标题、前言、结尾、内容安排。答题时要认真审题，明确主题，各个小题的答案必须围绕主题展开、包括说明问题、止确建议等部分。标题书写要突出主题，语言简洁；合理化建议部分可从现实生活入手，提出具体措施即可，鼓励创新。（五）、标语口号类，如写广告词、宣传标语、主题、口号、警示语、座右铭等。标语口号类题，答题要符合题意，明确主题，语言表达要求较高，可以是一句简洁的语句，也可以是词组组合

4、，还可以用对偶句形式，但都应做到语言简洁、朗朗上口，有感染力，富有宣传教育意义，最好能写出新颖、时尚的语句。（六）、活动方案设计类。活动方案设计不是考查某种具体的活动形式，而是给出明确要求，如拟订主题、活动目的、活动形式、准备等。设计主题或宣传标语一定要起到宣传作用，活动口的可从开展活动的意义、作用等方而考虑；形式可以多样，如手抄报、演讲、小发明均可。通过设计活动情景，考查学生参与教学活动情况和认识，以及把学习融入生活的能力。其命题结构包扌舌拟题、探究、参与、建议四部分。合理设计活动方案耍做到（1）活动的主题耍鲜明

5、（2）活动的理由要充分（3）活动的目的要明确（4）活动的形式（或内容、步骤）要多样。同时注意：层次分明、法染气愤、激发热情、鼓励参与、讲究实效、有始有终。下面我就举例说说几种主耍探究实践题的答题模式：二、探究实践题的答题模式：【一】、倡议（建议）书：写作耍求：格式正确；标题、称呼、正文、结语、署名和年月口。标题：只要“倡议（建议）书”或“关于XX的倡议（建议）书。明确向谁倡议（建议）。止文包扌舌（1）背景、原因或意义、目的、根据等。（2）分条列出倡议（建议）内容、要具体可行。（3）提出倡议（建议）者的希望或表明倡议

6、（建议）者的决心等。［范例］:关于节约用水的倡议书全体公民：面对我国水资源浪费严重的现象和水资源的严峻形势,为了更好地使全体公民养成节约用水的好习惯，根据《中华人民共和国水法》的要求，特提出如下倡议：1、各级政府都要积极宣传节水的重要性。2、每个公民都要使用先进技术管理水、依法治水。选择科学、合理的洗漱、沐浴方式。3、每个单位和家庭都要生产或使用节水水龙头和专用设施。4、提高水的重复使用率。希槊您能响应倡议，做节约用水的好公民！中学班年月曰【二】、活动方案设计要求1、明确主题，把握活动具体要求及内容2、注意完整性，

7、条理性和可执行性3、格式正确，书写规范。4、内容包括：活动名称;实施时间及场所;活动主题、口的、活动形式;活动具体要求（安排）;活动体会等等。［范例］社区活动方案主题；1、活动名称：”树环保意识，创绿色社区”2、实施时间：年月日3、实施地点：道路两旁，房前屋后，4、要求:(1)每组学生种植两棵小树，或领养一片草坪或一段路边绿化带。(2)协同有关管理部门定期施肥、浇水、剪枝及其他管理，保证其成活。5、主题：还(地名)碧水蓝天，II：(地名)更亮丽！(1)目的：提高公民的坏保意识，从点滴做起，落实环保行动，创造坏境优美

8、的绿色社区。(2)形式：①利用媒体大力宣传，并向本社区公民发岀倡议，提高公民的环保意识。②从我做起。大力宣传随地吐痰、乱丢废弃物等不良卫生习惯的危害。③开展植树种草等活动，美化居住环境，④对社区周围的居住环境进行调查，并向有关部门提岀合理化建议。⑤积极揭发检举各种破坏坏境的不良行为。【三】、主题班会设计要求1、明确主题及具体内容的耍求；2、设计要完整有条理；