福师《小学德育理论》在线作业 参考资料

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1、小学德育理论1单选题1在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）BA原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会2决定了德育内容的针对性和灵活性的是：DA社会政治经济制度B德育目标C受教育者思想品德发展水平D当前形势和学生的思想实际3哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法（）。AA说理教育法B品德修养法C榜样示范法D实际锻炼法4学生品德形成发展的客观标志是（）。DA品德认识B品德情感C品德意志D品德行为5德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划

2、，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）BA确定德育目标B制定德育计划组织C开展德育活动D检查和总结6个别教育的对象是（）DA专指后进生B专指特殊学生C不包括优秀生D既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生7德育论的研究对象是：AA德育规律B道德教育规律C政治教育规律D思想教育规律8小学教育阶段德育内容的重点是（）。CA集体主义教育B社会主义民主和法制教育C社会公德、“五爱”国民公德教育和文明行为习惯培养D科学人生观教育9管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现

3、代德育管理的哪一特点（）。CA方向性B科学性C民主性D开放性10下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。CA“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B“天下兴亡，匹夫有责”C“人最为天下贵”“人定胜天”D“己所不欲，勿施于人”11哪一个社会历史阶段品德规范的主要内容是鼓吹金钱万能（）DA原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会12在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。BA班风B集体舆论C传统D集体纪律13在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。DA教育行政主管部门B家长委员会C关心下一代工作委员会D学校

4、德育14在社会主义社会，思想教育的核心是（）AA共产主义理想教育B社会主义人道主义教育C爱国主义教育D社会公德教育15关于现代德育描述正确的是（）。DA以现时代的社会发展和人的发展为基础B以促使受教育者思想道德现代化为中心C促进社会现代化发展D以上全对2多选题1我国中小学的德育任务有哪几个方面（）。ABCA培养学生具有坚定正确的政治方向，辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质B培养学生的道德思维，道德评价能力，使之能够识别和抵制资产阶级的封建主义的思想和道德C培养学生自我教育的能力和习惯D培养学生的智能2为什么说社会意识对德育有制约影响作用

5、？ABCDA政治思想制约影响德育的目标和实施内容B哲学思想制约影响德育的根本观点和方法C社会意识制约影响德育内容D社会意识关系有着巨大的德育功能3德育论与____等学科发生关系。ABCDA伦理学B社会学C心理学D美学4德育基本内容序列化安排的可能性有：ABCDA社会历史条件的相对稳定性B人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性C思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的D中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验5德育目标对德育活动的作用有：ABCDA选择作用B协调作用C控制和评价功能D导向作用6如何做到因材施教？ABCDA德育的

6、要求、内容、形式和方法要适合学生的年龄特征B要针对学生的个性特点进行教育C从学生的思想特点出发进行德育D要客观地全面地深入地了解研究学生7德育评价的功能有：（）ABCDA信息反馈功能B管理功能C教育功能D研究功能8家庭德育的基本要求是：ABCDA家长要有教育子女的义务感、责任感，要有正确的教育观点和方法B创造一个良好的家庭德育环境C严爱结合，要求统一D尊重和信任孩子9（）是学校中学生的集体组织，它们所组织的活动是学生自己教育自己的最好形式。BCDA班委会B共青团C少先队D学生会10课外活动和校外活动的特点是：ABCDA自愿性B自主性C灵活

7、性D实践性11德育主要是：ABA引导学生掌握社会思想观点和道德规范B发展他们分辨善恶的能力以解决道德价值观的问题C引导学生认识世界，掌握知识，发展认识能力D致力于分清真假，解决科学真理观的问题12了解和研究学生的主要方法有：ABCDA观察B谈话C分析书面材料D调查研究13在我国，德育占有重要地位，表现在：BCDA政府的核心政策是教育政策B德育是学校教育的重要组成部分C德育是促进青少年学生全面发展的重要组成部分D德育是提高中华民族素质的重要组成部分14家庭德育组织体系包括()：ABCA家庭教育互助组B家长委员会C家长学校D社区教育领导小组1

8、5德育网络的主要沟通方式有哪些（）：ABCDA联席会议B互访C通讯联系D编印刊物3判断题1德育的目的在于育德，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。BA错误B正确2月（或阶段）计划是德育计