福师《学校心理健康教育》在线作业（1） 参考资料

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1、学校心理健康教育1单选题1王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（）。BA才、智、德B真、善、美C真、智、德D知、情、意2下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是：（）。DA职业倦怠是一种与职业有关的综合症B职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满3社交辅导，又称（）。AA人际交往教育B交往培训C人际关系学D社交教育4既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。CA适应性心理咨询B障碍性心理咨询C

2、发展性心理咨询D适应性心理咨询5完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成CA隐性课程B选修课程C独立型课程D必修课程6学校心理健康教育的主要对象为（）。CA问题学生B品德不良的学生C正常的学D学习困难的学生7（）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。AA个性B气质C性格D智力8合理选择职业应做到（）。AA了解自己、职业和社会B了解专业和职业的关系C了解自己跟职业的关系D了解社会的需求9神经症是（）。CA一种由于生理因素造成的常见病B一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都

3、丧失C一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D是突发性的10性心理辅导的目标是（）。DA性健康教育B性道德C性意志训练D增进学生的性心理健康11就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。AA副目标B首级目标C主目标D第一级目标12在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。CA权威型B人际关系型C民主型D放任型13已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于（）AA智力测验B个性测验C气质测验D性格测验142002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求

4、所下发的文件是（）。CA《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》C《中小学心理健康教育指导纲要》D《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》15()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。BA职业角色B职业生涯C职业经历D职业劳动16学校心理健康教育目标的确定首先要注意（　　）与防治性目标的统一AA发展性目标B基本目标C基础目标D终极目标17心理健康教育课程是（）。DA学科本位的综合课程B经验本位的综合课程C问题本位的综合课程D问题──

5、经验──学科三位一体的综合课程2多选题1自我意识辅导的内容主要包括____ABCDA自我认识B自我接受C自我协调D自我激励自我管理2学校心理健康教育的评估方法有（）ACDA观察法B访谈法C问卷法D测验法3教师职业生涯发展的特点是（）ABCDA无生涯性和高独立性B工作对象的强同质性和高差异性C与工作对象的年龄差距呈增大趋势D强示范性和时空相对无限性4学习困难的表现是（）ABCDA先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B自信心不足C不能掌握正确的学习方法D学习态度不端正5有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面（）制订了心理健康的

6、标准。ABDA学习方面B人际交往C家庭活动D社会适应与自我有关的活动6学校心理咨询室的布置要体现（）ABCDA温馨性B隐秘性C安静性D宣传性7理性情绪治疗理论咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作（）。BCA质问B教导C驳斥D释疑8心理咨询与辅导中的会谈技术有（）ABCA倾听的技术B影响的技术C非言语技术D注视的技术9情绪辅导的内容主要包括（）ABCDA情绪认识B情绪识别C情绪沟通D情绪控制情绪熏陶10学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（）。ABCA预防心理疾病B提高心理素质C消除心理疾患D进行职业辅导11学校心

7、理健康教育档案的主要内容有____ABCDA学生的自然情况B学生的家庭情况C学生各学期的学习成绩D学生心理测验的基本情况12学校心理咨询室的布置要体现（）ABCDA温馨性B隐秘性C安静性D宣传性13学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（）。DA以学生为主的策略B以家长为主的策略C以学校为主的策略D中立性策略客观性策略14传统的健康观经历了（）阶段。ABCA神赋说B失衡说C生物观D心理观15非言语技术有（）ABCDA目光注视B形体动作C声音特征D距离和角度沉默16当前判断心理健康标准理论依据有____ABCDA统计学标准B社会学标准C医学标准D年龄

8、阶段标准17迄今为止，心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有____理论取向ABCA行为取向B认知取向C人格取向D人本取向18学校心理