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时间:2019-11-06
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1、艰难的国运和雄健的国民李大钊自检字词2月20日星期一本文写于五四运动之后,封建军阀与帝国主义相勾结,加紧了对中国人民的压迫,社会黑暗到了极点。当时,有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他们有一腔爱国热血,却看不到中国的希望,不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光,已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中,李大钊告诉人们,不要为面前的困难吓倒,有困难,但更有希望;与困难作斗争,趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业,使救国的事业变成全民的事业。写作背景李大钊(1889~1927),字守常,河
2、北乐亭人。1913年赴日本留学。1916年回国,致力于马克思主义的研究、传播,宣传反帝爱国思想,成为五四运动的领袖之一。1920年9月,在北京成立共产主义小组,成为中国共产党的创始人之一。1927年4月28日,被奉系军阀张作霖杀害于北京。李大钊不仅是伟大的马克思主义者,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有《守常文集》、《李大钊选集》、《李大钊诗选注》。认真读课文,根据标题的特色找出本文的中心论点?艰难的国运和雄健的国民和并列式标题中心论点——第1段:历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能冲过去的。这种叙述方式符合论
3、点的叙述方式吗?艰难的历史道路全靠雄健的精神才能冲过去。人类历史进程整体感知提出论点(1)艰难的历史的道路全靠靠雄健的精神才能冲过去。(2)以大江大河比作民族生命的进程,时而崎岖,时而平坦。(3,4)用旅行比作人类在历史上的生活,遇到艰难险阻,要有雄健的精神才能冲过去。(5)照应第二段,以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。1,归纳段意类比论证类比论证两类相似事物由成立的事实A进行推理,推理B也成立。比喻论证:就是用人们熟知的事物作比喻,使论述的道理浅显易懂。侧重于生动形象。举例:①《邹忌》中,邹忌以自己身边比美的小事作比,近而推到齐威王也会受蒙蔽的道理。②“从学问中产生出来的智
4、慧是探照灯,就是珍珠泉水,最靠得住,最为清澈,最为宝贵。”文中最显著的特色是比喻说理,类比论证推理法长江大河——民族生命进程平原无际,一泻万里——中华民族历史的顺利发展曲折回环,崎岖险阻——中华民族历史所逢的艰难国运扬子江黄河——民族精神浩浩荡荡、浊流滚滚,一泻万里——不怕艰难险阻,敢于斗争、勇往直前的民族精神2008年5月12日,汶川发生特大地震。8万多同胞遇难,数十万人受伤,数千万人受灾,10多万平方公里土地上满目疮痍。“全力救灾!”党中央发出了新中国历史上最大规模的非战争性全国总动员令。一方有难八方支援,19个对口援建省市10万多名援建人员奋力救灾。青海玉树地震发生后,
5、军队12分钟后就到达灾区,所有转诊伤员无一死亡,7天后灾后重建规划即启动,15天后灾区172所学校全部复课……同时,灾区人民也奋起自救,自力更生、不等不靠重建家园。700多个日夜的奋战显示出中华民族的伟大力量,凭借这个力量,中华民族度过了难关,纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的新生。阅读下面材料,思考:这则材料能否证明本文的观点?艰难的历史道路全靠雄健的精神才能冲过去。艰难的历史道路雄健的精神答:能证明。1、本文的观点是“艰难的历史道路全靠雄健的精神才能冲过去。”2、这则材料中“汶川发生特大地震,破坏性很强,受灾严重”我们国家正处于艰难的时刻;但是,从党中央、军队、援建者到灾区人
6、民,都众志成城,奋力抗灾,终于迎来了灾区的新生,这恰好体现了中国人的雄健的民族精神。3、所以,这则材料很好的体现了本文的观点。题型:材料能否证明观点——做题步骤1、解释观点含义;或出示本文观点2、分析材料与观点的吻合点3、总结
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