三年级上册美术教案第十一课 留住秋天湘美版 (1)

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1、《留住秋天》教学设计教学目标：1、初步感知和欣赏秋天的美景，增强学生对大自然的热爱，将美丽的秋天留在心中。2、学习树叶贴画的方法，进行美的再创作。3、激发学生创造思维，培养设计制作和想象创作的能力。教学重点：熟练掌握树叶贴画的方法技巧。教学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。教学准备：课件、树叶、剪刀、胶棒教学过程：一、激情导课：1、教师导问师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？师：谁能说说你对秋天的感受？2、学生自由畅述3、师小结：的确，秋天是绚丽多彩的。不仅有动听的声音，还有五彩缤纷的颜色，下面我们一起来领略一下秋的魅力吧！（课件欣赏秋景）4、继续导问师：怎么样

2、，秋天美吗?师：是的，秋天太美了，同学们有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢？5、学生回答6、导入新课师：真棒，同学们的方法都很好，这节课老师要给大家介绍一种新的方法（出示树叶贴画作品）板书：留住秋天——树叶贴画二、自主探究：1、小组尝试练习师：给小组分发一些树叶，有各种形状的，你们看看这些树叶都象什么？可以组合成什么？2、学生以组组合师：怎么都掉下来了，怎么办？3、以组汇报制作步骤，教师板书。4、出示课件，反馈矫正并纠正板书：（1）构思 选叶 （2）拼摆修剪　（3）粘贴　三、对比欣赏1、让我们来欣赏这两张作品，你发现了多了什么？  2、小结：是的，最后一步我们应该运用添画环境的方法进行

3、添画，画面会更完整。 如果你有合适的树叶可以当成添加环境的部分，如果没有可以用彩色笔进行添画。 板书：（4）添画　四、学生练习：1、欣赏作品同学们学会了吗？下面就用你们灵巧的双手，用你采来的树叶贴一幅美丽的画面，在做之前我们一起欣赏一下小朋友的作品。（课件欣赏作品）2、以组练习现在同学们可以动手了，我相信同学们会创作出最美丽的作品把秋天留在我们身边！3、教师巡回辅导。五、作业评价：1、小组推荐出一幅你们认为最满意的作品！并说出为什么？ 2、还有哪一位同学愿意毛遂自荐！ 3、把你们的作业举起来互相学习！ 六、小结拓展：1、渗透热爱大自然的思想教育。2、以“秋天”为主题，写一篇日记，分享

4、给老师和同学好吗？