小品文+轉世藍圖

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1、轉世的藍圖如果生命最終會歸零，那人為什麼還要努力？如果你所擁有的都帶不走，為什麼要一直辛苦奮鬥？你如果知道自己蓋的大樓，最終將成為一堆廢虛，那麼當初又何必建造它？你想過嗎？當你的身體睡著的時候，你在哪裡？當你長大，老了，那個兒童時期和年輕的你在哪裡？在你出生之前你又在哪裡？如果身體是唯一的真相，在你裡面沒有任何超越身體以外的存在，那活著又有什麼意思呢？何必活得那麼老？何必受苦受難？明天醒來的目的何在？似乎一點意義也沒有。現行的教育體制只是預備學生將來從事社會所認同的職業，以謀生為主要的目標。它與生

2、活的舒適有關，卻與心靈的快樂無關。一些巨星、富豪、高官，他們已得到金錢、權力、名氣，為什麼還不滿足？為什麼沮喪和空虛？為什麼要吸毒？肉體的滿足無法填補心靈的空虛，每個人在物質生活之外，都有精神上的需要及心理的慰藉，對自己從何而來，要到何處具有好奇心。布萊恩、魏斯醫生，一位接受二十世紀科學洗禮的精神科醫師，在精神藥物的研究倍受尊敬，卻在治療他的女病人時，發現這個病人的前世輪迴。他不敢相信，卻又不得不信。他說：「自從接完這個病人，我的生命全然改觀」。這個受科學訓練的醫師冒著他的科學家聲譽被毀於一旦之險

3、，在其著作：「前世今生」中大談生死輪迴，他說：「我已顧不了我一生的毀譽，最重要的是，我要把這些訊息與世人分享，如果世人能因此而受益，那我個人的事業又算什麼？他希望為人類的心靈創造一個更寬廣的空間，至於我們信不信輪迴則是另一件事情。生命不是從出生的時候開始的，我們不曾真的死去，也從未真的出生，我們只是渡過不同的階段。當我們死的時候，那只是生命的一個章節完結了，於是下一章接下去。但整本書還沒結束，只要往下翻，接下去又開始另一章。一般人來到世上都是無知的，一切都要從基本開始，一切從頭學起。但累世的智能(

4、智慧與淺能)卻不會，就像有些小孩，一生下來個性(文靜、外向、急躁)、特質(勇氣、誠實、自私等)或才能(如語言、數學、音樂等)，「與生俱來」就不同。但是當我們學習到一定階段之後，便開始與前世的智能銜接，一旦銜接住了，人生頓時豁然開朗，好像突然「開竅了」。那並不是新的東西，只是被你遺忘而已。所有我們學過的都會保留下來，只是你不知道罷了。當精子與卵子結合的那一剎那，轉世的靈魂就會進入了這個受精卵，並逐漸失去它的意識。因為前世的記憶會干擾到今生的學習，如果他能夠記住過去，他將會已經是老的，那麼整個重生的目

5、的就喪失掉了。而前世的記憶如何傳遞到今生呢？那就得拜「潛意識」之賜了。潛意識不受邏輯、時間、空間所限，能回憶任何時間發生的任何事情。它可以針對我們的困擾傳送錦囊妙計。也能超越普通心思，觸及意識所不及的智慧大海。潛意識好比一片電腦軟體，當硬體毀壞了，軟體中的程式卻不會消滅。當某人再轉世時，軟體中的程式(潛意識)會隱隱約約的影響人的一生。有心理學家觀查到某些人天生怕高、怕水、怕暗等等，這些與生俱來的恐懼感經催眠後，發現所有的症狀皆源於前世不幸的遭遇。佛洛伊德發現到，把原先的創傷帶進潛意識，疏導壓抑，整

6、合他的感覺與學習到的東西，就會產生療效。熟練的治療師在施用催眠回溯療法時，先是將病患催眠，然後經由適切指引，回到事件發生之初。通常，傷害事件發生在童年時代。這是標準的精神分析理論。可是也有例外，治療凱瑟琳時，魏斯醫生發現到，原始的創痛追溯得更遠，直到前世。他的患者中約有百分之四十，需要重返不同的前世，才能解除今生的臨床症狀。輪迴轉世發現有種規律模式，不斷地透過靈魂的重生使我們能夠進入一種不同的知性層次，我們的靈魂將會為了學習新知和了解與解決前世的無知，而重生在一具新的肉身之中。當我們離開這一世，都

7、會到一個屬靈的世界，在那裡我們可以與其他的指導老師(高靈或神)研究，哪一種課程是我們需要學習的。就像在大學時，我們向指導老師商量一下課程的內容，當我們選定課程之後，我們就會跟據自己累世所種下的因緣開始選擇我們的父母、長相及環境，選擇了我們所謂的命運。每一個靈都可以跟據自己的因緣自由選擇，至於選擇的結果是好是壞，那都不重要，重要的是學習，因為整個生命的目的就是為了進化。所以不管你遭遇什麼都是好的，都是對的。沒有幸與不幸，也沒有人是受害者，你選擇了自己的肉體，你選擇了那個家庭，你選擇遇到那些事、那些人

8、，都是你所需要的。不論你選擇什麼，都是來成就你的，你將學習得更多，更豐富。靈魂在進入肉身之前，對自己的使命非常清楚，也有信心加以完成。所以當人對自己深具信心，就能發揮潛能。人們常質疑命運，那是因為不了解神的管理方式。祂管理人的方式，就像祂管理大自然的方式一樣：「制定了一套法律，然後給予人意志的自由，讓人自由的選擇，並承擔選擇的結果。」佛家說：我們的行動會產生什麼樣的結果，完全看我們的動機好壞而定，因為業報的法則是不可避免和真實不虛的，如果你試著克服自私的動機—嗔怒等等—並發展對別人