青藍工程心得體會

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1、青藍工程心得體會對於教師行業來說，我還是一個新人，我十分珍惜這份工作，總是希望自己能夠做得更好。但是由於自己經驗不足，很多地方都有所欠缺。從教之前，我個人一直樂觀地理解教師所受到的尊重，卻不知道教師所承受的壓力。工作之後，我意識到瞭教師肩頭的重任。作為教師個人來說，繁重的課時量，來自教學的壓力,來自學生和傢長的壓力，都使我承受瞭巨大的心理壓力。經驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。本學期為瞭提高教師的業務水平，提高我們這些年輕教師的整體教學技能，增強

2、我們對新課該的認識，教育辦開展瞭’青藍工程"活動，每位年輕教師都由一位經驗豐富的師傅帶領。互相聽課評課，切磋琢磨教學方法和教學藝術，我就是受益者之一。通過本次活動,張老師走進瞭我的工作生活，給予瞭我莫大的幫助，使我在思想認識上，業務水平，教學技能等方面都有可很大的提高……現總結如下：一、進一步提高瞭對新課改的認識。通過與張老師的交流，我進一步更新瞭教育理念，認識到瞭新課改的重要性，緊迫性，轉變瞭傳統教師的觀念。首先，使我懂得瞭課堂教學著力點是尊重學生的創新能力，使學生真正成為學習的主體。其次，要面向全體學生給每個學生提供

3、同等的學習機會。使所有的學生享受公平、平等的教育。在教學過程中要因材施教，適應學生不同智力水平、性格、興趣思維方式的需要,在教學中真正把課堂還給學生。二、切實提高教學技能自開展本次活動以來，我多次向張老師請教，從課堂導入到課堂提問等多方面於她交流，向她學習。張老師不但有很高的駕馭課堂的能力，而且她對學生的表揚於批評也很有藝術性、科學性。在教學上王老師確實有自己獨特的見解，使我不得不自愧不如。在這次"青藍工程"的公開課上，我向她學習瞭很多我以前沒有學到的知識。在張老師的耐心指導下，我學會瞭一系列的教學技能，在她的幫助下，我

4、的業務水平有瞭很大的提高。在教學工作上，我們互相聽課、交流。我的師傅張老師是學校的骨幹教師和優秀教師，平時的工作量可想而知，一開始我老是很怕羞，我認為師傅那麼忙，不好意思老是去打擾，有什麼問題也就自己盡量解決。後來我師傅可能是看我老不去，她首先來找我，來聽我課，我記得第一次聽課時，我緊張得不得瞭。課後,師傅耐心地跟我講每一個環節，那時我真的很感動。從那次以後,我漸漸摸索到瞭上課的一些東西，上課不再那麼害怕！也由那次,我見師傅沒那麼有距離感，相反感覺很親切，平時有事我漸漸地去找師傅。我珍視著我們之間的每一點滴收獲，在潛移默

5、化中，我的心也漸漸放開。這此活動使我受益匪淺，讓我經歷瞭教師生涯最難忘的歷程。我首先要感謝我的老師，教給我無與倫比的教學技能，其次，我也特別感謝學校領導給瞭我這次鍛煉的機會。篇二：青藍工程聽課心得體會當我撰寫這篇匯報時，我能很自信地說我的師傅是胡叙老師。因為她是我教學生涯上遇到的第一位優秀的導師。作為剛參加工作的一名新教師，我明白瞭我還有很多需要成長需要進步的地方，而我認為自己是相當幸運的，因為能遇上這麼優秀的前輩給我指點迷津。師傅上過的一堂高年級閱讀課至今讓我記憶猶新。從那堂課中，我發現瞭自己許多的不足，師傅精美的板書

6、，精心設計的教案，課堂上孩子們踴躍舉手的場景至今留在我印象中的，現在想起來心裡還是美美的，真是一種享受呀。剛入門的我，對於英語的教學感覺有些生澀。在匯報課上有些緊張，總是來回地在孩子們中間走動，孩子們的視線跟著我走，師傅及時提醒我，教師的一言一行直接影響到瞭孩子們學習，緊張情緒會直接影響課堂。師傅耐心細致地告訴應該如何教學字母的讀和寫，要遵循先聽說後讀寫的規則，課堂的用語應該更豐畐忙碌的十一月，杏壇之星賽課活動的開展，給我增添瞭很多學習的機會。與其說是學習，倒不如說是享受欣賞聆聽。戴美星老師給孩子們上的《清澈的湖水》那一

7、課，至今猶憶起平靜的水面，遊走的白雲，徐徐的微風......舒緩美妙的音樂仍在耳畔縈繞,陳雙宇老師親切溫柔的話語，讓我忘不瞭《掌聲》這一課帶給孩子們的溫暖和鼓舞。而我最得意的事是聽瞭師傅上的《It'saniDiith》這一課，師傅的板書兩隻可愛的小醜娃娃，極大地激發瞭孩子上課的積極性，課堂熱身活動，看著孩子們跟著Bodysong的音樂一起運動起來，那副模樣有趣極瞭，孩子們在教學遊戲中那高高舉起的小手，自信的微笑總是讓我眼前一亮，我想這些美好的畫面都缺失不瞭屏幕前那一位默默地引導者呀。如果把一個人的成長比作一座金字塔的話，

8、我想我的教學成長還在最底層，而引領著我踏上這座塔的人正是我的師傅胡叙老師。至今我的桌子前還擺放著師傅留給我的資料，翻著這些資料,想想這幾月經歷的事情，我心中有說不出的感動一一在我迷茫時，在我無助時，在我疑惑之時，身邊總是有這麼多的師傅陪伴著我，開導著我。學到老，活到老。而我的教學生涯才剛剛開始,路漫漫其修遠兮，吾將上