脑性瘫痪康复治疗指南初稿简介

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1、脑性瘫痪脑性瘫痪康复治疗指南康复治疗指南初稿初稿简介简介(二)(二)李晓捷李晓捷xiaojljms@vip.163.comxiaojljms@vip.163.com第三章第三章ICF-CYICF-CY框架下的框架下的儿童脑性瘫痪评定儿童脑性瘫痪评定一、身体功能与结构评定(一)精神功能1.智力功能评定(b117智力功能)(1)发育里程碑(2)智力发育水平评定(1)智商评定采用《中国比内测验》,《中国比内测验简编》可用于对儿童智商粗略估计(B级)(2)《韦氏智力量表》可广泛应用,对不同年龄段儿童评定,可作为首选智力评定量表(B级)(3)《贝

2、利婴儿发展量表》(出生—30个月)中的智力量表,可作为对脑瘫的智力水平早期干预、筛查、诊断、预后的实用性评定量表(C级)2.气质和人格功能评定(b126气质和人格功能)(1)小龄儿可通过家长进行《能力、气质、性格自我鉴定表》评定,年长儿可进行自我评定3.睡眠功能评定(b1340睡眠量;b1342睡眠维持;b1343睡眠质量)(1)应用《睡眠障碍评定量表》(SleepDysfunctionRatingScale,SDRS),为指导改善睡眠提供依据(A级)(二)感觉功能和疼痛1.视功能评定(b210视功能)(1)眼科相关检查(光感、颜色、视

3、野、视力、结构等)(2)视觉诱发电位(3)儿童神经系统检查方法2.辅助感觉功能评定(b235前庭功能、b260本体感觉功能、b265触觉功能)(1)儿童神经系统检查方法(2)《儿童感觉统合发展评定量表》(Childrensensoryintegrationdevelopmentassessmentscale)3.痛觉评定(b280痛觉)(1)儿童神经系统检查方法(三)发声和言语功能评定1.语言精神功能评定(b167语言精神功能)(1)语言发育里程碑(2)汉语版《S-S语言发育迟缓评定法》(sign-significaterelation

4、s,S-S),与正常儿童年龄水平相比较,即可判定是否存在语言发育迟缓(A级)2.言语功能评定(b310发音功能;b320构音功能;b330言语的流畅和节律功能)(1)语言发育里程碑(2)《中国康复研究中心构音障碍评定法》(A级)(3)《汉语沟通发展量表》(Chinesecommunicativedevelopmentinventory-mandarinversion,CCDI)小年龄脑瘫儿童(A级)(4)《Peabody图片词汇测验》(Peabodypicturevocabularytest,PPVT)可用于脑瘫儿童(相当于2岁半~18

5、岁正常儿童水平)词汇能力、智力水平的评定(A级)(四)神经肌肉骨骼和运动有关功能的评定1.关节和骨骼功能评定(1)关节活动范围评定(b710)1)普通量角器测量法:应用于较大关节的测量2)半圆量角器:小型量角器,用于手指关节的测量3)方盘量角器测量法:一种方盘式测量关节活动范围的工具4)电子量角器(2)关节稳定功能评定(b715关节稳定功能)1)关节稳定性评定:应用运动解剖学知识对身体各关节的稳定性进行定2)髋关节脱位评定:X线检查,应用头臼指数(acetabularheadindex,AHI)评定髋关节脱位的程度,AHI值表示股骨头的

6、大小与髋臼深度相称的状态头臼指数随着年龄增长而下降,正常值在84~85左右3)髋关节脱位预测:进行X线检查,通过定期观测股骨头偏移百分比(migrationpercentage,MP)动态预测脑瘫儿童髋关节脱位与半脱位的风险,MP值小于33%为正常,33%~50%为髋关节半脱位,大于50%为全脱位(3)骨骼活动功能评定(b720骨骼活动功能)1)对脊柱、肩胛骨、骨盆带的活动、肢体长骨、腕骨和跗骨的活动进行评定,应用运动学和运动解剖学知识进行评定2.肌肉功能评定(1)肌力(musclestrength)评定(b730肌肉力量功能)1)徒手

7、肌力检查法(Mamualmuscletesting,MMT)2)器械肌力评定:①等长肌力评定:用于评定上肢肌肌力,用握力计测试握力,用捏压力计或捏力计测试捏力,用拉力计测试背部肌肉肌力[29];②等张肌力评定:应用运动负荷方法测定一组肌群在做等张收缩时,能使关节做全幅度运动的最大阻力;③等速肌力测定:应用等速测试仪测定肌肉在进行等速运动时肌力大小(2)肌张力(musculartension)评定(b735肌张力功能)1)被动性(passive)检查:包括关节活动阻力检查、摆动度检查。2)伸展性检查:通过测量内收肌角、腘窝角、足背屈角的角

8、度大小来衡量肌张力情况。肌张力增高时角度缩小,肌张力降低时角度增大。3)肌肉硬度检查:肌张力增高时硬度增高,降低时硬度减低4)痉挛程度评定:应用《改良Ashworth测定法》(ModifiedAshwort

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