【人教版】七年级语文下册:18《竹影》导学案-新人教版

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1、18竹影第一课时【学习目标】1.体味本文生动形象的描写.2.学习本文生动形象的描写,体会文章表现的童真.童趣.3.简单了解中国画和西洋画的不同特点.【预习自测】一.知识链接丰子恺(1898—1975),我国现代著名画家.文学家.美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师.解放后曾任中国美术家协会常务理事.美协上海分会主席.上海中国画院院长.上海对外文化协会副会长等职.丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱.他的作品内涵深刻,耐人寻味.丰子恺的散文,在我国新文学史上也有较大的影响.主要作品有《缘缘堂随

2、笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等.这些作品除一部分艺术评论以外,大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事,表现浓厚的生活情趣.二.字词积累1.给划线字注音参差___.___收藏___惬意___口头禅___徘徊___.___弥漫___姿态___水门汀___2.形似字注音组词梢()___禅()___瓣()___燥()___稍()___惮()___辨()__躁()___俏()___殚()___辩()___噪()__消()___掸()__辫()___操()___3.解释词语惬意:

3、徘徊:口头禅:三.说说你对下列比喻句的理解(1)天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱(2)院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了.【合作探究】1.清风明月的夜晚是多么的美好,竹叶萧萧的声音又是多么动听,孩子们在这清风明月的夜晚,竹叶萧萧的声音中,玩了什么?怎么玩的?他们玩的有趣吗?请同学们找出来,动情地读一读,并说出你的体验.2.课文中写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充满了童趣,你认为文中哪些语句最生动的表现了童趣,请找出来并说明理由.【解难答疑】1.课文《竹影》题目有何作用

4、? 2.如何理解“西洋画像照相,中国画像符号”这句话的意思?试理解西洋画与中国画有何不同? 3.如何理解竹影中父亲这一角色?【反馈拓展】我们每个人都拥有过快乐的童年,也做过许多充满童趣的游戏.但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验,所以大多已成了过眼烟云,学了这篇文章,你现在回过头来想想,你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现.体验的?后来它发芽成长了吗? 【反思】第二课时【达标检测】阅读理解:“马的确难画,竹有什么难画呢?照我们现在这种描法,岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易;但是这么‘

5、依样画葫芦’,终究缺乏画意,不过好玩罢了.画竹不是照真竹一样描,须经过选择和布置.画家选择竹的最好看的姿态,巧妙地布置在纸上,然后成为竹的名画.这选择和布置很困难,并不比画马容易.画马的困难在于马本身上,画竹的困难在于竹叶的结合上.粗看竹画,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向.疏密.浓淡.肥瘦,以及集合的形体,都要讲究.所以在中国画上,竹是一专门部分.平生专门研究画竹的画家也有.”“竹为什么不用绿颜料来画,而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶,不更像吗?”“中国画不注重‘像不像’,不像西洋画那样画得同真物一样.凡画一物

6、,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了.所以西洋画像照相,中国画像符号.符号只要用墨笔就够了.原来墨是很好的一种颜料,它是红黄蓝三原色等量混合而成的.故墨画中看似只有一色,其实包罗三原色,即包罗世界上所有的颜色.故墨画在中国画中是很高贵的一种画法.故用墨来画竹,是最正当的.倘然用了绿颜料,就因为太像实物,反而失却神气.所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹;反之,却喜欢用与绿相反的红色来画竹.这叫做‘朱竹’,是用笔蘸了朱砂来撇的.你想,世界上哪有红色的竹?但这时候画家所描的,实在已经不是竹,而是竹的一种美

7、的姿势,一种活的神气,所以不妨用红色来描.”爸爸说到这里,丢了手中的木炭,立即起身来结束说:“中国画大都如此.我们对中国画应该都取这样的看法.”(1)“依样画葫芦”在文中的含义是什么?(2)最后一句的“如此”和“这样的看法”分别指代什么? (3)写“竹影”为什么又写“画竹”,是否多余,为什么?(4)选文运用了对比手法,有什么作用?(5)结合选文内容,说一说中国画与西洋画的区别是什么?【反思】

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