【人教版】2019年秋二年级上册数学配套导学案：第六单元第2课时 8的乘法口诀

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1、2019精品系列第2课时8的乘法口诀学法指导：1、认真观察75页例2主题图,了解图意并列出算式.2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑.学习目标：1、理解8的乘法口诀的来源和意义.2、初步掌握8的乘法口诀.能运用8的乘法口诀求积.3、通过乘法口诀的学习发展学生的观察能力和迁移类推能力.学习重点：理解8的乘法口诀的来源和意义.学习难点：编制并初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘法口诀求积.一、复习铺垫1．我会“开火车”口算.4X77X23X65X66X43X35X27X37X4+35X7+56X6-63X5+32、列式解

2、答.（1）7的5倍是多少？（2）4的3倍是多少？（3）6个4相加是多少？（4）7和5相加是多少？2019精品系列二,学习新课1． 教学例2(1)通过主题图,我发现了一排乐队有（）人,两排有（）人,3排有（）,依次类推.(2)和小马比一比,谁会跑得更准确更快.我是这样想的：(3)口决编写我能行.(4)我问你答.二八（）三八（）四八（）五八（）(5)齐读8的乘法口诀.2．完成“开火车”.三八（二十四）五八（四十）七八（五十六）八八（六十四）四六（二十四）……三、巩固测评.想一想.1、试一试,填上适当的数.3X8=246X6=3624=XX3

3、6=XX2、考一考.（1）8碗水可以装满一壶,6壶水可以装满一桶,一桶可以装（）碗水.2019精品系列（2）一壶水可以倒满2瓶,一瓶水可以倒满4杯,一壶水可以倒满（）杯.通过今天的学习,我学会了.总结、评价：今天的学习,我学会了：.我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是：.总体表现（优、良、差）,愉悦指数（高兴、一般、痛苦）