论据的分析教案

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1、会分析才是硬道理——学会分析论据大旺屮学聂红梅【学习口标】掌握分析论据的方法，提高议论文说理能力【学习重点、难点】:学会对事实论据进行分析【学习时间】:一课时自主学习：请同学们自主学习示例一、二、三，完成相应练习。◎方法指导一：反向假设法这种方法就是举例后再向其相反的方向作假设的方法，假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点。【示例一】以榜样的长处激励孩子。（论点）美国新当选总统奥巴马是一个在“联合国家庭”屮长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马

2、的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为Z不懈努力，最终成为美国历史上第一位黑人总统，也是第一位具有非洲血裔的总统。（举例）试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆•直在奥巴马的面前诋毁他父亲，如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力，【反面假设】也许我们就看不到美国总统选举史上的这•奇迹了。【结果展示】（分析）教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。（结论）［练习

3、_］请运用假设分析法在下面这段文字的末尾添加一•段分析文字挑战自己才能迈向成功（论点）2008年8月14H,屮国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛屮以110比109击败韩国卫冕冠军朴成贤，射破韩国24年的垄断，为屮国夺得奥运会历史上第一•枚射箭金牌。然而张娟娟在这几年的训练屮曾几次有过放弃的想法，但最终她战胜了自己，坚持了下来，并在北京奥运会上一举夺魁。（举例）最大的敌人永远是H己。如果张娟娟当初在备战奥运会的训练屮不能跨越鬥己这道坎，那么我们也许就不会看到奥运赛场上英姿飒爽的她，更不会看到奥运领奖台上热泪盈眶的她（分析）PPT

4、展示参考答案前进的路途上只有勇于挑战自己，你才能向成功边进一大步。（结论）【小结】假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。标志性词语：如果XX……不……，那么（就会）……（或：那么他怎么能……呢？）因此（由此可见），……主要步骤：①列举事例；②反而假设（试想，若＜如果〉无……）；③结果展示；④正而强调（推断事例符合小心论点）◎方法指导二：探因分析法（因果分析法）这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例屮的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。【示例

5、二】勤能补拙世上没有注定的天才，自然也没有顺来的成功。每一个人生来必有自身的不足，成功的人是因为他能通过后天努力，克服不足。【论点】姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说「'姚明训练可真刻苦,大冬天也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”皇天不负有心人，姚明终于通过自己的努力成为了体坛上耀眼的明星。［举例］为什么身体条件偏滓的姚明能够实现F1己的梦想？那是因为他

6、没有妾菲薄，没有被H己的弱势吓倒，而是坚持日复…日，年复•年勤奋训练，最后终于走向了成功。［探因分析］先天的不足不能成为一个人失败的借口，只要勤奋拼搏，定能改写命运。【结论】练习二请运用因果分析法在下面这段文字的末尾添加一段分析文字靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。【论点】不少取得了重大成就的人，就遭遇过被“埋没”的命运。爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色，但他没冇灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小丿占铺里工作，但他没冇消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，

7、潜心钻研，终成著名的数学家。【举例】为什么他们没冇因“埋没”而“窒息”，反而冇所建树呢?因为他们是生活的强者，他们不廿忍受被“埋没”的命运。不管在什么情况下，他们始终没石丧失向上的勇气和力量。他们坚信，只要奋斗不息，终冇如愿Z口。【探因分析】（PPT展示参考答案）因此，他们在被“埋没”时，不是怨天尤人，而是努力拼搏，终于冲破“埋没”脱颖而出。【结论】把事实材料屮形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的合理性。思路：为什么——是因为标志性的词语「'为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以…

8、…是因为……”主要步骤：①直接点明观点，并阐释观点；②引述事例；③追根求因（为什么……呢？＜之所以……＞是因为……）;④得出结论◎方法指导三：例后评价法举例后进行简单的评价，将事实论据同论点有机地联系起来，从而使论点更鲜明，更令人信服