浅谈临床护理安全

浅谈临床护理安全

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1、浅谈临床护理安全【摘要】护理工作是一项繁琐的工作,而且坏环相扣,因此做好临床护理工作中的每一细节,是减少和杜绝纠纷隐患差错事故的前提,也是提高护理质量的保证。随着社会的发展,医院护理工作要体现“以病人为中心”的护理服务宗旨,防止护理差错事故及纠纷的发生,确保临床护理安全。安全的管理是护理质量的根本保证,是护理管理的重点,也是衡量医院护理管理水平的标准。1分级护理制度1・1患者入院后,由医师根据病情决定护理级别,下达医嘱。1.2分级护理为特级护理及一、二、三级护理,并有统一标记。1.3患者一览表冇分级护理标志,标志与护理级别吻合,根据医嘱及时更改。患者主院期间,应

2、根据级别护理要求进行护理。1.4分级护理范围:特别护理:病情危重或大手术后,随时可能发生意外患者。一级护理:重症、大手术后需严格卧床休息以及生活不能自理患者。二级护理:病情较重或病情恢复期、年老体弱牛活不能完全自理的患者。三级护理:病情较轻或康复期的患者。1.5患者分级护理要求特级一级护理:实用于病情危重、有生命危险、需随时进行抢救者。1.5.124小时专人护理;1.5.2严格执行护理计划;1.5.3执行医嘱,冇特护记录1.5.4负责病人饮食、大小便、个人卫生等。一级护理:适用于需密切观察病情变化的重症病人。5.5根据病情巡视病人,观察呼吸、脉搏、神志、病情变化

3、等,每小时至少1次;1.5.6执行医嘱,填写护理记录;1.5.7负责或协助病人饮食、大小便、个人卫生等。二级护理:实用于病情趋于稳定者。1.5.8根据病情巡视病人,观察呼吸、微博、神志、病情变化至少每3小时巡视一次。1.5.9执行医嘱,1.5.10在病人进行治疗时,负责病人饮食、个人卫生等。三级护理:实用于病情稳定的病人,恢复期的病人。5.11根据病情巡视病人,观察呼吸、脉搏、神志、病情变化等,每班巡视病人至少一次。1.5.12执行医嘱;13病人进行治疗时,负责病人饮食、个人卫生等。一般护理常规:1.5.14住院病人每天测体温、脉搏、呼吸一次,询问大、小便次数。

4、1.5.15体温在37.5°C以上,39°C以下的病人每天测4次,39°C以上每隔4小时测一次。1.5.16新入院的病人测血压、体重1次,以后每周测体重1次,血压按医嘱执行,七岁以下酌情免测血压。2值班、交接班制度2.1值班人员必须坚守岗位,履行职责,保证诊疗、护理工作准确、及时、安全不间断地进行。2.2值班人员要做好病区管理工作,加强安全管理,遇到重大问题,及时向上级请示报告。2.3值班人员要掌握患者的病情变化,按时完成各项治疗、护理工作;要严密观察危重患者;负责接收新入院患者;检查指导护理员丁作。2.4按照要求书写交接报告,报告要求真实、清晰、简明扼要,有连

5、惯性。5值班者必须在交班前完成本班各项护理工作和记录,整理好物晶,特殊情况应作详细交班。白班应该为夜班做好充分准备。如抢救品、用物及常规用物等。1.6按时交接班,清点交班物品、药品、阅读交班报告、护理记录等。在接班者未清楚之前,交班者不得离开岗位;接班中发现患者病情、治疗、器械、毒麻精神贵重药詁、物甜等问题应该当面提出,由交班者负责;接班后因交接不清,二引发的问题应由接班者负责。2・7每日早晨集体交接班,山科主任或护士长主持,全体在班人员参加,运用护理程序进行交接班,值班护士报告患者流动情况和新入院、危重、手术前后、特殊检查等患者的病情,并认真进行床旁交接,护士

6、长讲评并布置当天工作。2.8严格执行交接班检查制度,做到“一巡视、四看、五清楚、五查。”“一巡视”:交接班人员应共同巡视重危、大手术及病情有特殊变化的患者,进行床旁交接班。接班者应了解病区患者在位和去向。“四看”:看医嘱本、看交班报告、看重点患者体温单、看各项护理记录是否完整。“五清楚”:对毒麻精神药品的数量当面交接清楚,并登记签名,做到钥匙随身带;对新入、手术、产后、重危患者的病情交接清楚;待执行的医嘱及各种临时治疗等交接清楚;对人手术、危重患者、正在静脉输血、输液或特殊检查的患者必须到床旁交接清楚;急救器材、药品及有关物品交接清楚。“五查”:查看新入院患者的

7、初步处理情况;查手术患者准备是否完善;查危、重、瘫痪患者皮肤;查患者排泄物处理是否妥善;查患者各种导管是否畅通。3查对制度查对制度是保证病人安全,防止差错事故发生的一项重要措施。因此,护士在查对工作中必须以严肃认真的态度,思想集中,业务熟练,严格执行“三查八对”制度,以保证病人和护理工作的正进行。1.1临床科室查对制度3.1.1执行医嘱,严格“三查八对”,一注意。“三查”;服药、注射及各种治疗执行前、中、后各查对一次。“八对冬对床号、姓名、笏名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期。一注意:注意用药后反应。3.1.2清点药品和使用药品前,应检查药品质量、标签、失效

8、期和批号,如不符合要求,

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